也許你并不知道微笑會(huì)有怎樣的力量吧？那不妨在生活中多揚(yáng)起你的嘴角，向世界傳遍你的微笑吧！以下是小編給大家整理的微笑的力量作文5篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　微笑的力量作文1

　　微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。

　　生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測試中，因?yàn)槌煽儾焕硐耄铱偸前β晣@氣，打不起精神，后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測試中我終于取得了好成績。

　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街校婪Q臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有臥龍這一著稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎？

　　微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！

　　微笑的力量作文2

　　微笑是一種普普通通的面部表情，它很吸引人，全世界的人或物在開心的時(shí)候都會(huì)用到它。

　　在我以前的印象中，微笑就像是奸笑一樣，沒有給我留下什么很好的印象。可現(xiàn)在，隨著年齡的增長和知識(shí)的豐富，我漸漸發(fā)覺，微笑是點(diǎn)亮我困難之路的明燈。老師的微笑，同學(xué)們的微笑，爸爸的微笑，媽媽的微笑……還有許多許多，這些微笑都給了我內(nèi)心的溫暖和前行的力量。

　　有一次考試，我發(fā)現(xiàn)有道題不會(huì)做，我看了看別人認(rèn)真答題的樣子，心里很著急。時(shí)間不多了，還剩5分鐘，我告訴自己一定要做完。可是想了老半天，就是想不出解答的方法。就在我絞盡腦汁卻一無所獲時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了爸爸微笑的面容，仿佛在對(duì)我說：“加油，別著急。耐下心來思考，肯定有辦法。”我長吁了一口氣，仔細(xì)審題，很快便找到了關(guān)鍵點(diǎn)，這道難題就這樣被我攻破了。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來，我獲得了不錯(cuò)的名次。我開心極了，這是爸爸的微笑給了我力量。

　　還有一次，上課期間，我突然感覺肚子在劇烈地抖動(dòng)。剎那間，頭也變得很暈，一下子就在眾人面前嘔吐了。老師得知情況后，立馬趕到教室，叫了幾個(gè)同學(xué)將嘔吐物清理了出去，之后又帶我去洗手間漱口。她微笑著對(duì)我說：“不要害怕，以前我身體不舒服的時(shí)候也嘔吐過，休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水，緩緩就沒事了，別擔(dān)心。”老師安慰的話語和溫柔的微笑讓我內(nèi)心好溫暖，謝謝您。

　　爸爸的微笑給了我力量，老師的微笑給了我精神慰藉。我希望大家都能擁有微笑，并將微笑傳遞下去。

　　微笑的力量作文3

　　小時(shí)候，厭倦了笑，覺得笑是最平凡不過的東西了，會(huì)傻笑，呆笑，癡笑。但往往不懂笑最美的含義，也就浪費(fèi)了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩

　　這笑，應(yīng)是最樸素的相視一笑，可笑，也包含著相對(duì)的兩個(gè)極端。笑，本是最平凡的，可，這笑也還是一門學(xué)問呢！

　　當(dāng)然，笑的第一個(gè)極端無非是真誠的，友善的。它透露出人們的友好，和善。這樣的笑，是最令人歡喜不過的了。

　　走在路上，難免碰上幾個(gè)熟人，而最好的問候語不是How are you？、Hello、Hi，而是最熱情的微笑，笑把兩個(gè)人的心牽到一起，這可比什么都貴重。

　　然而，笑的另一個(gè)極端即是陰險(xiǎn)的，虛偽的。這種小，反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿，這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上！

　　我愛笑，但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里，一直停留著一個(gè)純潔的念頭：我要將微笑的種子播種到每個(gè)人的心，而這種笑，正也是干凈的，無暇的。

　　我習(xí)慣了笑，也看慣了笑，笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么？微笑雖最美，但，會(huì)微笑的人不代表很快樂的人。

　　人也有兩個(gè)極端，那就是快樂與憂愁。這兩個(gè)極端正同笑的那樣，也是因?yàn)樗枷攵a(chǎn)生的。人有思想，固然會(huì)笑會(huì)哭，會(huì)悲傷會(huì)難過。

　　但往往誰又想整天以淚洗面？我們是快樂的精靈，定然會(huì)將快樂鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的，不單單是微笑，而是在微笑中尋找快樂。用微笑面對(duì)生活，找尋微笑的力量！

　　微笑的力量作文4

　　微笑是一種禮儀，微笑是一種美德，微笑會(huì)給人一種愉悅。

　　在我的記憶中，小有許多種。有：奸笑、微笑和大笑。其中，對(duì)別人微笑，別人的煩惱和不開心的事就會(huì)瞬間煙消云散。我就有這樣的真實(shí)感受，讓我們一起，去聽聽，去看看吧！

　　一天，我放了學(xué)，跟媽媽一起散步回家，一路上我跟媽媽講述了在學(xué)校發(fā)生的事，其中有件事我一直過目不忘，便講給媽媽聽：

　　“太煩啦，這次考試我只考了一個(gè)八十六點(diǎn)五分，作文扣了三分，閱讀是全對(duì)，好多都只是錯(cuò)在基礎(chǔ)和訓(xùn)練題上，媽媽你說煩不煩！”

　　媽媽很平淡的說道:“世界上沒有后悔藥可吃，我覺得你應(yīng)該學(xué)學(xué)《家有兒女》上的劉星，他不是考鴨蛋就是考二分，不過他的生活依然有滋有味，處處充滿快樂。”

　　我們良久無語。

　　過了一會(huì)，我說：“恩我會(huì)的。”實(shí)際我心中：煩得很。

　　媽媽給了我一個(gè)微笑，我突然不快樂的事煙消霧散了，我也給媽媽一個(gè)微笑。

　　微笑能給我一個(gè)愉快的心情，也能使他人心情愉悅。

　　微笑的力量作文5

　　世界上有一種最有力量的東西，那就是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，就如一種法寶，它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁，化解人與人之間的矛盾爭斗。

　　同學(xué)們，你們聽說過這樣一個(gè)故事嗎？據(jù)說，在以前，有十個(gè)將士被國王派去殺一個(gè)小嬰兒。這十個(gè)將士來到這個(gè)小孩子的身邊，小孩子正坐在地上玩耍。第一個(gè)將士舉起了大刀，對(duì)著小孩就要砍下去，但是，他的手在空中僵住了，因?yàn)樗吹竭@個(gè)天真的孩子正對(duì)著他微笑！他愣住了，手里的刀落在了地上。接著又換了第二個(gè)人，也沒有辦法對(duì)這個(gè)微笑的孩子下手。緊接的是第三個(gè)，第四個(gè)……一直到第十個(gè)。這十個(gè)殺人不眨眼的勇士，都對(duì)付不了一個(gè)微笑著的孩子。

　　這個(gè)故事說明一個(gè)道理：面對(duì)一張笑臉，誰的心都會(huì)軟下來的。

　　在學(xué)校里，老師的笑臉，給我們送來溫暖，送來關(guān)懷，表現(xiàn)了師生們之間的親密；同學(xué)們對(duì)老師的微笑，是對(duì)老師的尊重和贊美，表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們受到委屈時(shí)，看到一張張同情的笑臉，會(huì)感到滿天烏云已散去，當(dāng)我們得到優(yōu)異成績時(shí)，看到一張張鼓勵(lì)的笑臉，會(huì)感到心里充滿了甜蜜。

　　一張微笑的臉，就像一縷溫暖的陽光，當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這個(gè)法寶，就等于擁有了一把萬能的鑰匙。