未來作文1100字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的未來作文1100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來作文1100字1

　　現(xiàn)在的馬是用來奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長長的鬃毛。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡直是一個(gè)機(jī)器的王國，什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲，它的輪廓有點(diǎn)像馬，可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級(jí)賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢！

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場”，天哪！映入眼簾的怎么都是這種“四不像”??！人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢？我看了這里的規(guī)則，噢，原來科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會(huì)向那個(gè)方向拐；身體向前傾，它就會(huì)向加速；當(dāng)然，往后傾，就會(huì)減速?？戳诉@些我很新奇，也想躍躍欲試！我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍！我只感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了！漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。

　　在未來玩了一天，我感覺有些累了。突然，天上傳來“菲菲，菲菲！”我睜開了眼睛，媽媽抱著我：“傻孩子，做了什么好夢(mèng)了？笑得這么開心，還流了這么多汗，快成“汗猴子”了。”我一骨碌從床上爬起來，心想：難道剛才的都是夢(mèng)嗎？哎，要是真的該有多好啊！抬頭看了看鐘，哎呀，七點(diǎn)啦，我要遲到了，不說了，我還要趕著上學(xué)呢！

　　未來的馬長著金黃的毛發(fā)，有著老鷹那有靈性的眼睛，老虎那健壯的身體，豹子那敏捷的身手。

　　未來的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒，飛到宇宙，去看看為何黑洞如此神奇？那不為人知的秘密等著科學(xué)家來挖掘。馬兒帶我飛到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有為何讓人們贊嘆不已？馬兒載著我飛到空中，??！世界形成了一只雄偉的公雞。其中，有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾，我興奮不已的說：“呀！這不是我夢(mèng)寐以求的蒙古，馬兒，快走，去蒙古！”馬兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就來到了蒙古。

　　一到蒙古，蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶，吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢，在跟汗血寶馬賽跑，兩匹馬兒爭先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅，我們戀戀不舍地離去了。

　　我們又來到了新疆鞏乃斯草原，真是如作者所說得那樣美麗。我多么希望能下一場雨，讓我看看暴雨的長鞭，低沉的怒雷，看看那無可替代的偉大的馬群奔跑的場面。剎那間，天刮起了狂風(fēng)，下起了大雨，被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野，被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣，一大群馬兒向我飛奔而來，馬兒將我?guī)нM(jìn)馬群中，讓我體驗(yàn)到了那瘋狂，那緊張的氣氛。

　　還沒玩夠的我，肚子不禁發(fā)出了打架的聲音。頓時(shí)，馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物，讓人看了眼花繚亂：有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起來，時(shí)不時(shí)的還會(huì)打一兩個(gè)飽嗝。

　　??！多希望這不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)。只要好好學(xué)習(xí)，這一切就不是夢(mèng)！

未來作文1100字2

　　讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。我愛書，書的芬芳引領(lǐng)我走向光明，我吮吸著書中的精華，逐漸修理著人格與節(jié)操。

　　當(dāng)我讀著柯巖老奶奶寫的《寫給尋找幸福的孩子》這本書時(shí)，我被深深地吸引住了。在父母以及所有的人們心里，我們是圣潔的花朵，是稚嫩的幼苗，是生命和希望的延續(xù)和寄托，是光明的使者，是跳蕩的旋律。那是因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀兊男撵`如白紙般純凈。但是柯巖老奶奶在《寫給尋找幸福的孩子》一書中卻別拘一格地給我們一個(gè)響亮的名字—巨人！

　　在書中，柯巖老奶奶用書信的形式和孩子們對(duì)話，解答孩子們學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，激勵(lì)孩子們從小熱愛祖國，熱愛人民，樹立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，在成長的道路上克服一點(diǎn)一滴的困難，充滿自信地面對(duì)生活，就能像小樹長成大樹一樣，使孩子成長為力大無窮、能夠造福人類的“巨人”。

　　柯巖老奶奶的話像春雨，在我幼小的心靈中播下希望的種子，于是，一個(gè)令我不懈追求與奮斗的希望在心中悄然發(fā)芽——我要成才，我要成為巨人！從此，有“巨人”的“高度”是我的理想，成長為“巨人”是我的目標(biāo)！

　　雖然現(xiàn)在，我們也像書中的孩子們那樣，有著太多成長的煩惱:嘮叨的媽媽、抄作業(yè)的同學(xué)，親情、友情、人情與法理的困惑和迷茫；有那么多稚嫩的缺點(diǎn)：敏感、叛逆、妒嫉、封閉、狹隘、懶惰、自我……雖然我們也是那一封封書信里躲著的 “問題小孩”一個(gè)，還沒有“巨人”的“高大”，但柯巖老奶奶告訴我們：只要我們朝著既定的人生目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地走下去，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我們要像小樹一樣，把根深深地扎進(jìn)大地，廣泛地吸收各種營養(yǎng)，把枝葉高高地伸向藍(lán)天，不怕風(fēng)吹雨打，不怕驕陽曝曬，永遠(yuǎn)用微笑面對(duì)生活，一點(diǎn)一滴地把氧氣輸送給世界……這樣，我們就會(huì)像小樹就會(huì)一天一天茁壯長大，最后成為一棵根深葉茂、綠陰濃濃、永遠(yuǎn)造福人類的大樹。

　　讀書不僅是尋求思想的營養(yǎng)，智慧的源頭，而且是情感與意志的沖擊與交流。就像鐵石要百煉成鋼，就像雄鷹要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們也從書中得到了啟迪，我們已經(jīng)用行動(dòng)初步展露“巨人”的風(fēng)采：汶川地震的危難時(shí)刻，9歲的映秀少年林浩，用自己柔弱的肩膀從廢墟里背出兩位同學(xué)；10歲的董玉培推開土塊，從廢墟里鉆出來，使勁扒開水泥塊救出兩名女生……而時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的我們，在操場上排起長長的隊(duì)伍，紛紛把零花錢投入捐款箱。奧運(yùn)火炬接力現(xiàn)場，我們手舞國旗激情澎湃；神州七號(hào)點(diǎn)火倒計(jì)時(shí)，我們屏息凝氣默默祈愿。我們已經(jīng)開始以主人翁的態(tài)度和祖國同呼吸、共命運(yùn)！

　　讀一本好書，就如同交上一位知心的朋友?！秾懡o尋找幸福的孩子》讓我們更加明確：我們是未來的“巨人”，祖國把歷史的重任放在我們的肩上。今天，我們是芬芳的桃李，明天，我們就是社會(huì)的棟梁！讓我們“咬定青山不放松”，緊跟時(shí)代的腳步，在祖國母親的祝福和期待中 勇敢地前行吧！

　　我們是祖國的未來，我們是民族的希望！我們有一個(gè)響亮的名字—“巨人”！