難忘的同桌
難忘的同桌1
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我與班級(jí)里的許多同學(xué)都做過同桌,每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn),但最令我難忘的,就是我的現(xiàn)任同桌——張琳。
雖然張琳的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于提高,那他樂于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次,我和張琳因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤,關(guān)系一直都沒有緩和。一天,老師考擴(kuò)詞,要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號(hào),可是我因?yàn)闆]有膠帶而急得焦頭爛額,本子上有好幾個(gè)錯(cuò)字,我既不能劃,也不能用修改符號(hào)。我向周圍的同學(xué)求助,可他們不是沒帶,就是對(duì)我投來(lái)漠不關(guān)心的目光,我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶,但我不敢開口去借,害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著:如果向他借,他一定會(huì)以冷戰(zhàn)的理由拒絕我;但我如果不向他借,我的字跡就會(huì)變成C等,說(shuō)不定還會(huì)被張琳諷刺一頓?!霸贆z查一分鐘,準(zhǔn)備收本了!”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪!只有一分鐘了,再不改就來(lái)不及了!我一咬牙,心想這次豁出去了,丟一次面子也沒有什么大不了的。我支支吾吾地對(duì)同桌說(shuō):“喂…張…張琳,你…你的膠帶…借…我用一下唄。”我小心翼翼地說(shuō)道,生怕哪一句話說(shuō)錯(cuò)了。張琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上,說(shuō):“拿去吧!”我拿過膠帶,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,心里十分疑惑:我和張琳冷戰(zhàn)的時(shí)候,他竟然會(huì)幫助我!看來(lái)我不應(yīng)該把別人想的太壞,是自己的心胸太狹隘了。想到這里,我對(duì)同桌的敬佩之情油然而生。
“六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,同桌那樂于助人的美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在我的心中,令我永生難忘。
難忘的同桌2
今天就讓我們,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的,鼻子尖尖的,臉胖胖的真可愛啊。
他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人,他叫小明他學(xué)習(xí)最好,每次都的第一名,我們班的男生,那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題,他也和愿意,他說(shuō)幫助人他最高興了,在這個(gè)、星期三、我們要開始考試了,我們都很緊張,他一點(diǎn)都不緊張,看著他拿臉上的笑容,讓我們?yōu)樗麚?dān)心,考試考完后我們問他你會(huì)考多少分,他信心滿滿的說(shuō)會(huì)考到95以上,過了兩天老師那這卷子說(shuō),我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說(shuō)是我是我,老師念出來(lái)說(shuō)小明今天考了99分,全班都嚇的說(shuō)不出話。
這次怎么又是小明啊,他學(xué)習(xí)真好啊,我們班的同學(xué)都無(wú)法比較,老師說(shuō)小明下次再接再厲你一定能考到100分的,在、星期四、的時(shí)候老師開公開課的時(shí)候我們,沒人舉手只有小明勇敢的舉手了,他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì),后來(lái)我們都像小明一樣勇敢的舉起手來(lái),老師都夸我們真棒,在我們的期中考試中,我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上,我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名,我們都得了獎(jiǎng)狀,小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生,小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛,我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好,有什么特長(zhǎng)來(lái)給我們講一講吧,下次我們討論討論,我們下次再說(shuō),你朋友的故事吧。
難忘的同桌3
同桌,你好!雖然,現(xiàn)在我們?cè)缫呀?jīng)不是同桌了,但是,我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)課堂作業(yè),叫我們快點(diǎn)給做完,交上去,給他檢查,我看到了題目之后,心里馬上高興了起來(lái),因?yàn)榘?,這些題,很簡(jiǎn)單,根本一點(diǎn)都不難,可是,正當(dāng)我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來(lái),準(zhǔn)備做的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的筆沒芯了!!!那時(shí),我心想:這可怎么辦啊!!~沒有筆,我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè),老師看到了的話,我就糟了!!!我正想著的時(shí)候,突然,有一個(gè)人拍了我一下……
那個(gè)人,就是她------我的同桌,她是一個(gè)女的,不僅是我的同桌,而且還是我的好朋友,過了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)了過來(lái),轉(zhuǎn)了過去,她馬上就把她的筆借給了我,對(duì)我說(shuō):“這里有一支筆,你拿去用吧!不然……”看著她,我心里很是感動(dòng),不一會(huì)兒,我就把那些題全都給做完了,交給了老師,只見一個(gè)紅紅的大勾,出現(xiàn)在了我的本子上,我連忙把筆還給了她,說(shuō)道:“謝謝你!!!~下次,你有什么困難,我也會(huì)盡我的全力來(lái)幫助你的!~”她看著我,笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌,但,我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!同桌!但愿,我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
難忘的同桌4
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活,我很留念我的學(xué)校、我的老師,更留念我的同桌。
在我上六年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友。她很漂亮,兩腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那很少消失的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛閃爍著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳著一條馬尾辮,上面還系著兩個(gè)大紅蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
有一次我和她做作業(yè)的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)畫的彩畫,便順手拿過來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái),只見畫面上有一只水龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,希氣騰騰,好厲害。畫的栩栩如生,真棒!她發(fā)現(xiàn)我在看她的畫,大概是有些害羞便伸手來(lái)拿,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看見撕爛的畫,非常抱歉的說(shuō):“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”她臉一沉,嘴厥得像個(gè)橛子,她生氣地說(shuō):“說(shuō)得倒容易,這畫是我好不容易才畫出來(lái)的?!闭f(shuō)著,他一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著他的身影,我氣得最鼓起來(lái),說(shuō)不出話來(lái),從此,我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí),到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在一次考試中,我有一道題不會(huì)寫,打算去問她,可是口張開卻又說(shuō)不出話來(lái)。心想:哼,就算我不會(huì),我也不去問你。就這樣,我們倆就一直犟了下去。
不久,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有參加的項(xiàng)目,可我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),愛,對(duì)了,他的腳和我差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,是她!只見她輕輕地說(shuō):“喂,我——我和你換鞋?!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。她聽了我的話,忙說(shuō):“上次是我不好,請(qǐng)你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事,本來(lái)就是我不對(duì),我是一個(gè)班干部,覺得處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如她呀!
我看著那雙真誠(chéng)的眼光,一句話也說(shuō)不出來(lái)了,內(nèi)心慚愧極了。我跑在梅紅色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后,我取得了六年級(jí)組跑步第一名,我和他又成了形影不離的'好朋友。
六年的小學(xué)生活是多么的珍貴,我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué),還有那可愛的同桌——付婉婷。
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