作文我的同學300字 我的同學
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的作文我的同學300字 我的同學,歡迎閱讀與收藏。
作文我的同學300字 我的同學1
我們班有一位同學,他有一個有趣的綽號——哭涕蟲;他也有一個響亮的名字——理威。
理威的頭發剃得尖尖的,眼睛大大的,仿佛整張臉都被眼睛占據了,有些喧賓奪主的味道;眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了,一刻不停地講話,一點兒都不會覺得累。
我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課,我們女生圍在一起玩游戲,沒有一個男生參與,但是理威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲,就不想讓他參加。可是我們一說不讓他玩,他就說:“賴皮!”接著就開始哭。唉!他比女生還嬌氣啊!
為什么還有一個“涕”字呢?因為他不但愛哭,還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”,但很少聽說“笑到流鼻涕”吧?理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次,他坐在我旁邊,上一秒還好好的,下一秒……天哪!他打了一個超級大的噴嚏,眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子,真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故!
雖然“哭涕蟲”愛哭,愛流鼻涕,但他依然是我們大家的好朋友!
作文我的同學300字 我的同學2
學生時代,學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說:“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
作文我的同學300字 我的同學3
你認識他嗎?他有一個帥氣的發型,笑的時候,會有一對大大的牙齒露出來,顯得十分可愛,他還有一雙水汪汪的大眼睛,對!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個很喜歡幫助別人的好學生。
有一次,我忘了帶筆了,宋懿龍一點都沒有猶豫,就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來非常的順手,他還說:“你下次如果再不帶筆,我可不借你了。”他雖然嘴上這樣說,可是我知道,他也就是嘴上這樣說說,如果有下次,他還是會借我的。
宋懿龍上課的時候,還踴躍的回答老師的問題。有一次,老師問:“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手,宋懿龍馬上把手舉起來,這一堂課,好像只有宋懿龍一個人回答。下課后,我好奇的問他:“你為什么你老舉手回答問題?”他說:“只要肯動腦筋思考,我們就可以考一個好成績,你看你,就是因為老回答問題,才學習好的啊!”我想對啊!就是因為我上課積極配合老師,回答問題我才學習好的。
這就是我的同學,他是一個助人為樂,積極回答問題的人。
作文我的同學300字 我的同學4
說起吳飛宇,我可是再熟悉不過了。他成績中等,但性格開朗,十分幽默風趣,時常給我們說笑,是個招人喜歡的家伙。
記得一次體育課上,老師讓我們自由活動。吳飛宇跑過來說:“汪辰軒,我給你講個笑話,你要不要聽啊?”我一聽,興奮地連連點頭。
“昨晚我寫作業的時候,忽然碰到了一只大老虎,它準備吃掉我的頭。你猜結果怎么了?”
我搖了搖頭,一臉懵圈。他接著說到:“結果老虎被熏死了!我一個星期都沒洗頭啦。”
“哈哈哈…”我笑得前仰后合,東倒西歪,他可真是個幽默的家伙。
說到學習,他也毫不含糊。他不僅書寫工整,而且特別喜歡朗讀,是個十足的讀書小能手。雖然這次作業評比他沒能名列前茅,但他毫不氣餒,奮起直追。每次早讀課上,他不僅讀書聲音響亮,而且非常投入,情感豐富。只見他雙手捧著書的兩側,搖頭晃腦,嘴巴不停地動著,絕對是個不折不扣的讀書小能手。
“三人行,必有我師焉”,我一定努力成為像吳飛宇一樣優秀的男生。
作文我的同學300字 我的同學5
說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜,有時就能氣得你火冒三丈。
記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發了一個她畫的畫,我說:“你畫得挺好呀!畫功有長進,我得拜你為大師。我畫的真難看,我給你發圖片你看看。”于是,我把我畫的畫傳了過去。她對我說:“你畫的多好,比我畫的好一萬倍,我真得跪拜你呀!師父,請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想:今天太陽打西邊出來了,平時都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次,我偶然發現她有咬手指的習慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說:“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對我說:“怎么的?我就喜歡咬手指,它長在我手上,就得聽我擺弄。”又擺出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通,你們一定會猜出這是誰吧?她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
作文我的同學300字 我的同學6
有一個人無論誰遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來了,她就是我的同學—陳文茜。
記得那一天放學后,下大雨了,倒霉的我沒有帶傘來。待到同學們一個個離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門口團團轉。陳文茜看見了,她走過來問:“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我,我奇怪地問:“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說:“沒關系,我還有一把傘,你家離的遠,先回去吧!”
我聽了,滿心歡喜地回家了。
第二天,我來上學的時候,發現她沒來,心想,她一定是在來的路上呢。沒想到,第一節都下課了,她還沒有來,我就壯著膽子跑上去問老師,老師也擔心地說:“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話,我才恍然大悟。
放學后,我就一路小跑來到文茜家。一進門,就看到她病怏怏地躺在床上。這時,我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責,還故意拍拍胸脯安慰我:“沒關系的,明天我就會好了,就可以和你一樣去上學了。”
瞧,這就是我的同學,一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。
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