夸夸我的同學作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文1
我們班有63個同學,每個同學身上都有閃光點。今天,我就來夸夸我的同學孔彬楚。
孔彬楚中等個子,瘦瘦的小臉白白的,總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛,是個標準的小帥哥呢!
孔彬楚很愛讀書,和書是形影不離的好朋友,可以說,人到哪兒,書到哪兒。聽他媽媽說,有一次,剛吃完飯,他就不知道哪去了,大家找遍了家里的每一個角落,都不見人影。媽媽來到我室,一掀被子,才發現他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢!讓大家哭笑不得。
還有一次,他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼,可他看著書,毫無覺察,完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣,不知不覺,兩個小時過去了,連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和,和班里每個人都友好相處,從來不斤斤計較。有一次,我們玩打籃球,李宇航用力一投,球像一顆炸彈一樣飛了過來,我們急忙閃開,孔彬楚沒來得及躲閃,被砸了個正著。大家急忙問他怎么樣,可他揉了揉,笑著說:“沒事!”就又開始玩起來。正因為他這溫和的性格,他是班里人緣最好的同學,大家都喜歡他。
他興趣愛好廣泛,會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。
我有他這樣的好朋友,感到很幸運,也要向他學習,希望我們做永遠的朋友!
夸夸我的同學作文2
老師給我們布置這個作文題目的時候,我腦子里第一反應就是“我要夸夸隔壁班的小朱”!雖然小朱是隔壁班的同學,但一個學校的同學,四舍五入也就算是我的同學了吧!今天我要夸夸他,夸夸他那顆善良又勇敢的心。
隔壁班的同學的善良又勇敢的心,又是怎么被我給知道了呢?我想我們學校應該沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績占據著我們的視線,確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的,怎么又是心又是眼球的呢?那是因為那一次我們大課間操時間,有一只流浪狗躥到了我們學校。
當時正值狂犬病流行的時期,我們所有在操場上做課間操的同學都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗說了些什么,那條狗像是聽懂了他說的話似的,跟著他走出了我們學校。小朱回到我們學校里,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學校外面,他才重新回到學校里。
我還記得當時我們所有的同學和老師都在學校內偷看著他的一舉一動,有的對他這樣冒險的行為唏噓不已,更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后,一提到什么優點,我就會想起這個善良的小朱,在我的心目中,這個善良的同學是我值得學習的人,如果我有他的勇敢,或許我也會是一個善良又勇敢的人吧!
嗯,我的同學夸完了,雖然他不是我們班的同學,但他是我隔壁班的同學,我們是同一個學校的同學,也算是我的同學吧!
夸夸我的同學作文3
我有一個同學,名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子,紅撲撲的嘴唇,一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個樂于助人的人。有一次,晴空萬里,朝霞滿天,太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到,早上還好好的太陽到中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快地蔓延。大雨傾盆而下,就像千萬個傘兵,從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了,我沒有帶傘,急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時,劉小翔走了過來,當他得知我沒有帶傘,就決定送我回家。在路上,為了不讓我淋到雨,他就盡量地將雨傘移到我那兒,可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了,說道:“你不能都把傘移到我這邊,你會感冒的。”說著我把傘移了過去,他卻堅定地說:“沒關系,我的身體很好,你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家,劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影,我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個體育健將。在運動會上,他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下,他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候,他越跑越累,兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了,可看到賽場外老師和同學們期待的目光,他堅持著跑到了終點,并取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔,愛幫助人又愛運動,大家也要向他學習。
夸夸我的同學作文4
每個人身邊總有一些優秀的人,他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天,讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來夸夸他們吧!
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學,但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人,每當班里有活動的時候,他總是跑在最前面,并用他那燦爛的笑容帶動著大家,讓大家愉快的`完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班干部,中午、下午放學的時候,他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓,他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始,我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時,我就會去問他,他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除,我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性,老師限定時間讓我們完成,并且要檢查我們的勞動成果。當我慢吞吞地收好書包,準備拿水桶裝水的時候,才發現水桶已經被同學們拿光了。看著同學們已經卷起袖子大干特干,我無措的站在那里。怎么辦呢?沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候,小湘發現了我的困境,他走過來,把他的水桶遞給我說:“你用吧!我們這邊人多,我和同學合用一個就行了。”小湘的細心讓我及時完成了任務,我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生,我們不僅要學習好,還要擁有一個開朗寬宏的性格;熱愛集體的態度;陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生,我們要向他學習。
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