⑴深秋的黃葉，在寂寥的天空凄凄飄落。雪后的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘……
⑵這里，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。
⑶你還記得我嗎？在你離開這個世界的時候，是我抱著你啊！
⑷那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛生員，頭頂上有一顆閃亮的五角星，軍裝外系著一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我并沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進藏的戰友，才看到你。你 太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的.身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴肅地說：“‘牦牛’也不行！高山癥對誰都不客氣。”一車人全老實了。
⑸唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗……
⑹就在這時——我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪里飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。
⑺路邊的崖洞里伸出一支叉子槍……
⑻罪惡的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續飛來……
⑼你第一個發現了敵情，毫不猶豫地沖了上去！
⑽剩下的三十四名新兵全都沖上去了！他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來時，你已經奄奄一息了……
⑾我開著車飛一樣向拉薩駛去。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來！
⑿ 可你的傷情畢竟太重了！汽車行駛到藏北高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只能拼命地呼喚著：“同 志！同志！”終于，奇跡出現了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也 沒有睜開！
⒀我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒。
⒁可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什么都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑！
⒂我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰友，你睡得多么安詳：躺在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道，只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能心安理得地閉上雙眼。
⒃時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。
⒄我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別……
⒅幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。
⒆好戰友，現在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿墁了頂，墓前一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。
⒇我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁……
16．作者運用了插敘的手法。閱讀文章，填寫表格。（3分）
17．孟子說：“生亦我所欲也，死亦我所惡也”。文章第⑿段卻寫身負重傷的女兵死前“笑了”，我們也“笑了”。請分析兩個“笑”的含義。（4分）
答：
18．請結合文章內容回答，第⒂段畫線句子表達了作者對女兵怎樣的思想感情？（4分）
答：
19．提到女兵，全文用的都是“你”。結合文章回答，如果把生前的女兵換成“她”，比如把最后一段改成“我深深地向女兵墓鞠了一躬，久久地佇立在女兵墓旁……”。這樣改好不好，為什么？（4分）
答：
16．（3分）考查是否讀懂主要內容。
17．要點：女兵看到戰友安全放心地笑，對自己的獻身行為欣慰地笑；我們看到女兵起死回生高興地笑。意思對即可。（4分）
18．示例：表達了作者隊伍名女兵的崇敬贊美之情。女兵生前無名（沒留下姓名）普通，死后墓地簡陋清冷蒼涼（草原、寒風、雪被、無名小溪）；生前為這塊土地付出青春、熱血和生命，死后還心安理得地守護在這里。（共4分，觀點2分，分析2分）
19.不好。（觀點1分）用“你”的稱呼，像和戰友傾心交談，親切而自然；把“你”換成“她”就產生了距離感。（分析2分）女兵平凡卻偉大，柔弱卻堅強，對工作兢兢業業，為保護男戰友挺身而出，無怨無悔地獻出生命，雖死猶生，永遠活在作者的心中。（結合文章1分）
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