我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中，閱讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)語文考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力小編給大家整理了 送盧主簿閱讀答案 ，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

　　送盧主簿

　　王勃

　　窮途非所恨，虛室自相依。

　　城闕居年滿，琴尊①俗事稀。

　　開襟方未已，分袂②忽多違③o

　　東巖富松竹，歲暮幸同歸。

　　【注】

　　①琴尊：琴與酒杯。指古代文士悠閑的生活。

　　②分袂：指離別。

　　③多違：指久別。

　　8．本詩(shī)與《送杜少府之任蜀州》都寫到了城闕，用意有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析o（5分）

　　9．本詩(shī)最后兩句主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情？作者是怎樣表達(dá)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　參考答案：

　　8．（5分）《送杜少府之任蜀州》寫城闕，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，營(yíng)造出遼遠(yuǎn)壯闊的意境；（2分）《送盧主簿》寫城闕，敘述送別前的生活，點(diǎn)明身在京城、不染流俗的心志。（3分）（意思對(duì)即可）

　　9．（6分）第一問：與友人共同堅(jiān)守高潔。（3分。意思對(duì)即可）第二問：語義雙關(guān)，松竹既指東巖風(fēng)物，也喻高潔品質(zhì)，作者希望與友人同歸富松竹的東巖，表達(dá)了愿與友人共同堅(jiān)守高潔的思想感情。(3分。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分)

　　賞析：

　　《送盧主簿》是一首送別詩(shī)，但詩(shī)人主要不是表現(xiàn)送別盧主簿之情，他是熱切地期待著東巖富松竹，歲慕幸同歸這個(gè)時(shí)刻的到來。值得體味的是詩(shī)人用了松竹一詞。中國(guó)古代稱松竹梅為歲寒三友：歲寒，然后知松柏之后凋也（《論語子罕篇》）。松竹二字包含了詩(shī)人自勉自況的意思。這首詩(shī)和《送杜少府之任蜀川》不同的是：對(duì)即將離別的友人，詩(shī)人不是采用勸誡的口吻，而是勾勒出一個(gè)長(zhǎng)安東山歲寒而后凋的松竹圖，讓人覺得東山的竹子雖然凋零了，卻是一個(gè)值得人留戀、神往的好地方。詩(shī)人送別盧主簿，好像并不完全擔(dān)憂他的離去，而是寄希望于兩人的并肩前進(jìn)。所以，他才能把這首詩(shī)寫得那么催人向上。這自然是由于詩(shī)人的積極向上的精神所使然。