太陽(yáng)的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　“這時(shí)，太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。“

　　——題記

　　“寶貝，快起床，我?guī)闳ス浣郑　薄昂茫　蔽易鹕恚炝藗€(gè)大大的懶腰，睜開(kāi)惺忪的睡眼。向窗外望去，只白白的一片。

　　我和媽媽很快結(jié)束了梳洗吃飯，出了門(mén)。再抬頭望望，天空東面一角泛出了淡黃。

　　我們終于徒步來(lái)到商場(chǎng)，也多了幾絲暖意。而太陽(yáng)呢？已從淡色變?yōu)樯铧S。

　　轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽已購(gòu)物完畢。才發(fā)現(xiàn)，額頭上多了幾滴汗珠。太陽(yáng)已來(lái)到頭頂正上方。我用手半擋著眼，勉強(qiáng)看到那火紅的太陽(yáng)。

　　提著大包小包，到家已經(jīng)很累了，但卻又多了一絲清涼。在撲向床的那一瞬，透過(guò)窗，我似乎看到偏西的“圓”。我沒(méi)有多想，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　等到吃完晚飯，我忽然想起了什么，跑到窗前，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，圓圓的太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，留下的，只是一輪彎彎的月牙。

　　記得朱自清的散文《匆匆》中有這樣一段：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了那里呢？

　　現(xiàn)在，我想說(shuō)：太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候，可今天的太陽(yáng)已不再是昨天的太陽(yáng)，今天的時(shí)光也不再是昨天的時(shí)光。

　　太陽(yáng)就這樣悄無(wú)聲息地把時(shí)光推遠(yuǎn)。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住太陽(yáng)，坐在時(shí)光上。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　太陽(yáng)，給予我們溫暖；太陽(yáng)，驅(qū)散我們的恐懼；太陽(yáng)，照亮我們的心底。你，就是我要守望的太陽(yáng)。這是我們的相識(shí)相遇。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我與這兒格格不入，同學(xué)們看我少言寡語(yǔ)，也不喜歡與我玩。漸漸的我被排擠在外面，就像在太陽(yáng)沒(méi)有照亮的地方。心中充滿了孤獨(dú)與寒冷。可是你來(lái)到了我的面前。你主動(dòng)與我說(shuō)話，和我交流。你的活潑可愛(ài)、積極向上，像一顆小太陽(yáng)，照亮了我，給予我溫暖，帶我融入同學(xué)之間。讓我的生活變得不一樣，讓我與同學(xué)們可以和睦共處。謝謝你。你，是我想守望的太陽(yáng)。

　　這是我們第一次約出去玩。我們?cè)谔镩g一起追呀、打呀、鬧呀……可是這場(chǎng)意外來(lái)的太快，我不小心摔傷了腿跌倒在田間的坑中。是你，在我身邊鼓勵(lì)我不要放棄；是你，努力的為了讓我不害怕給我講笑話，盡管一點(diǎn)都不好笑；是你，為了救我而把手弄脫臼了。這一些都將印在我的心里。你為了我所做的一切，就像一束陽(yáng)光驅(qū)散了我的恐懼。謝謝你。你，是我想守望的太陽(yáng)。

　　這是我們第一次吵架。你第一次對(duì)我說(shuō)這樣嚴(yán)重的話。盡管是我做錯(cuò)了，但在當(dāng)時(shí)，氣頭上的我卻不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，讓你氣的一個(gè)星期沒(méi)理我。但是在后來(lái)想想，你是對(duì)的，我確實(shí)做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)你說(shuō)的話至今都縈繞在我耳邊，時(shí)刻提醒著我應(yīng)該怎么做。“做人不要太自私，應(yīng)該多換位想想別人。”這就是你當(dāng)時(shí)所告誡我的。這句話，在我的人生中起到了大作用，讓許多壞事避免了發(fā)生。謝謝你在那種情況下還不忘幫助我。你的這句話，像一束陽(yáng)光，照亮了我的心底。謝謝你，我的朋友。你是我想一輩子守望的太陽(yáng)。

　　感謝你，我的小太陽(yáng)。你給予了我溫暖，驅(qū)散了我的恐懼，照亮了我的心底，讓我成為了一個(gè)積極向上的人。謝謝你，我的朋友。我想和你當(dāng)一輩子的朋友，守望你至永遠(yuǎn)。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　一天早上，太陽(yáng)娃娃背起旅行包去旅行了。

　　他來(lái)到春之國(guó)，看見(jiàn)大地一片嫩綠，小朋友們?cè)谔镆吧峡鞓?lè)地放風(fēng)箏。太陽(yáng)娃娃變成一個(gè)小男孩去和小朋友們一塊玩，呵呵，瞧，他們玩得可真開(kāi)心啊！

　　突然，天空下起雨來(lái)，小朋友們都趕緊跑回屋里躲雨。唉，玩得剛起勁就下起雨來(lái)，這天氣可真令人討厭啊！有個(gè)小伙伴說(shuō)：“瞧，天剛剛放晴又下起雨來(lái)，太陽(yáng)娃娃肯定又偷懶回家睡覺(jué)去了，他老是害得我們玩不了風(fēng)箏。”

　　另外一個(gè)小伙伴說(shuō)：“是啊是啊，太陽(yáng)娃娃是一個(gè)懶惰的娃娃，我們都不要學(xué)他！”

　　太陽(yáng)娃娃覺(jué)得很委屈，就湊上去說(shuō)：“不是的不是的，春天常常下雨是因?yàn)榇蟮貗寢屝枰帧４蟮貗寢屢桂B(yǎng)生長(zhǎng)在土壤里的所有植物。下雨之后，太陽(yáng)娃娃會(huì)把陽(yáng)光送給植物們，讓他們進(jìn)行光合作用。植物們就會(huì)健康、茁壯的成長(zhǎng)啦。”

　　小朋友們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛、豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著他講話，最后，小伙伴們都伸出大拇指說(shuō)：“嘿！你懂得可真多啊！”

　　太陽(yáng)娃娃的這次旅行可真有意思呀！

太陽(yáng)的作文 篇4

　　夸父追日，是因?yàn)樗宰啡諡樽约旱膲?mèng)想。在他心中，太陽(yáng)是光明，是希望。而在我的心中，文學(xué)就是太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒就如同文學(xué)藝術(shù)所散發(fā)出的光芒一樣，都能讓人感到溫暖，感到震撼。

　　自小受到家庭的影響，我所讀的書(shū)比同齡人多而且深?yuàn)W一點(diǎn)。大一點(diǎn)，就開(kāi)始搬動(dòng)爸爸書(shū)架上的名著，雖然對(duì)它們的內(nèi)涵不明白，但是還能感受到讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。文學(xué)的作用無(wú)異于太陽(yáng)。

　　在寒冷的冬天，陽(yáng)光所帶給我們的溫暖正如在心情沮喪時(shí)，讀到一篇讓人振奮的文章，讓人心里暖洋洋的，充滿了陽(yáng)光。

　　在炎熱的夏天，毒辣辣的陽(yáng)光讓人熱得無(wú)從抵抗，也正如魯迅先生筆下那一片片利似匕首的文章，刺得敵人無(wú)言以對(duì)。

　　文學(xué)的作用如此神奇，但是直到初中，才發(fā)現(xiàn)自己只知道讀名著，卻從未真正嘗試作一點(diǎn)文學(xué)探索，心里的文學(xué)夢(mèng)開(kāi)始發(fā)芽了。于是，自己嘗試著寫(xiě)散文，詩(shī)歌等等，即使文章是那樣的生澀，那樣沒(méi)有靈氣；但我仍在每次擱筆之后，自己獨(dú)品一番，初中三年從未停過(guò)，自己對(duì)文學(xué)的愛(ài)好也是越來(lái)越深。

　　我知道離那個(gè)文學(xué)寶殿的路還長(zhǎng)著，在我的心中，我的文學(xué)是個(gè)永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，它不會(huì)落下，也不會(huì)被烏云遮蓋，正像夸父眼中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是光明的。夸父說(shuō)：“追逐太陽(yáng)的路即使是那樣艱難，但我永不言敗。”