知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)讀文理解舉例在書信中的作用,積累文中的經(jīng)典語(yǔ)言。
過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)互動(dòng)交流深刻理解書信中所講的道理。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):理解父母的愛子之情,培養(yǎng)博大的胸懷,堅(jiān)強(qiáng)的意志。
教具準(zhǔn)備:小黑板一塊用來(lái)出示預(yù)設(shè)問(wèn)題及作業(yè)。
重點(diǎn):知識(shí)與能力目標(biāo)與過(guò)程與方法目標(biāo)。
難點(diǎn):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
(注:每一個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定,教師的總結(jié)性話語(yǔ)也要根據(jù)課堂狀況隨時(shí)生成,以能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)為課堂宏觀調(diào)控的指導(dǎo)思想。)
一:激情導(dǎo)入——你們的父母向你談起過(guò)他們對(duì)你們?cè)谄焚|(zhì)方面的希望嗎?(設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系實(shí)際生活,激起學(xué)生情感的共鳴)(1~2分鐘)
二:整體感知15~18分鐘
1、簡(jiǎn)介作者(聯(lián)系本文的寫作背景,點(diǎn)出作者的教育方式)在我國(guó)當(dāng)代文學(xué)戰(zhàn)線上,活躍著一位軍人作家。他的名字叫劉亞洲,劉亞洲有一個(gè)兒子,名字叫胖胖,這一年胖胖的學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式,要求家長(zhǎng)給孩子寫一封信。于是,劉亞洲非常鄭重地提筆給兒子寫了一封信,我們今天就來(lái)欣賞品味這封信。(板書課題)(1分鐘)
2、速讀課文(8分鐘),然后回答問(wèn)題。(8分鐘)
出示問(wèn)題:A劉亞洲的信中肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn)?對(duì)兒子提出了哪些希冀?
B信中的哪些語(yǔ)言令你感受最深?為什么?
C信中談了大量事例,哪些事例你印象最深?談?wù)勀愕母惺堋?/p>
設(shè)計(jì)意圖:發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生沿著作者的思路走,為后面的情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)蓄勢(shì)。
心地善良 培養(yǎng)博大的胸懷
AB明確:優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià) 提出希冀
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shuxin/127229.htm