做真實的自己作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的做真實的自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做真實的自己作文1
自己,一個蘊含了無數含義的詞語,人們常常自我反思,而且最容易想到的一個問題就是——我是誰?這三個字看似簡單,其中卻潛藏著使人打破頭腦都難以置信的問題,絕對是大多數人自我反思的最終目標。很不巧的是,我其實也是這大多數人中的那一個人,但是,我卻又與他們有著反差,只不過我與這大多數人雖然只有僅僅一絲一毫的差異,卻注定了我與他們之間那看似“不可逾越”的“鴻溝”。
我知道,有些人肯定會說出這樣三個字——為什么?對于這個問題,我想壓根就沒有人們所謂的理由。說出這句話之后,我想那些還在思考“我是誰”的人會用輕蔑的眼神,鄙夷的語氣對著我說:“就憑你?一個毛都沒長齊的小屁孩,一個說話沒有任何依據的蠢貨,怎會這樣沒有教養?好了,回去吧,這里不是你應該涉足的‘區域’”。
恐怕有很大一部分的人也會認為是這樣的,他們都認為我目前沒有“資本”來思考這些所謂的“哲理”。而我呢,我選擇了沉默,原因以及理由?還是沒有。相信有些也與那大部分人有反差的人會說:“我們和他一樣,也沒有理由,但是,我只有一句話:‘還在思考進行時?好吧,我早已經是完成時了’”。
回到“我是誰”這個話題上,我與其他人的不同就在于我已經想通了自己;我與其他人的反差也就在于我已經解開“我是誰”這個問題的秘密,并收獲到了一個恐怕會令無數人震驚的答案。作為這個“秘密”解讀者,我只有寥寥無幾的一句話:“其實,我就是我。”
這就是為什么之前我在那“不可逾越的‘鴻溝’”之前加上了“看似”這兩個令人迷茫的詞語。正如“看似”這個詞語體現出的意思,“我是誰”這個問題其實也就是看似難如登天罷了,所以我們千萬不要再糾結這個問題。我就是我,我就自己,我就要做最真實的自己。
做真實的自己,其實簡單得很,也就是隨著自己的心情去笑,去哭,去生活,去感受;隨著自己的感覺去觸動,去接受,去拒絕,去認可。
做真實的自己,其實也困難的很,生活于這個時代的我們,不得不在被迫中效仿他人,學習他人,這樣的做法不也就讓我們開始變得虛假了嗎?如果我們一味地虛假,一味地做作,就必然會丟掉最真實的自己,難道這樣的結果是我們想要的嗎?
總的來說,要做真實的自己,說容易,也就易如反掌,說困難,也就難如登天……
在曾經,我經歷過了使我幾近崩潰的誤解和誣陷,但是,我做了可能是在我人生中的第一次真實的自己。還記得那時,我說了一句話:“對就是對,錯就是錯,沒有就是沒有!”可能在那時,我才做了真實的自己。
在這個世界,我就是獨一無二的,我無法被抄襲,無法被復制,即使我死去,世界上也只會有一個我。無論是我的容貌、神態、動作都會是唯一的,不可能被替代,這就是我,這就是真實的自己。
從遠古追溯至今,不知涌現出了多少偉大人物。大禹、姬發、秦始皇、劉邦、諸葛亮、唐太宗、乾隆、毛澤東等在中華上下五千年中都遠近聞名的人物,哪一個沒有做過真實的自己?反正,不要問我我是誰,我就是我,我就是最真實的自己!
做真實的自己作文2
認識自己、扮演自己、實踐自己,我們也可以活得像魚一樣悠閑,像鳥一樣輕快,像花一樣燦爛。盡情做自己,就算是做一個毫不起眼的小丑,只要擁有了內心的快樂和富足,你擁有的就是最美的人間天堂。
從歐洲旅行回來,不止一次回想起在德國慕尼黑街頭見到的一個表演吹氣球的小丑。
那個小丑的雙手非常靈巧,輕輕松松地一拉一吹,轉眼間就扭轉出各種花樣的氣球,做出可愛的小狗就送給小女孩,做出美麗的花朵就送給金發美女。
有一個非常精致的帶著小鴨子圖案的游泳圈,小丑輕輕松松就將它套進一個小寶貝身上,小寶貝高興地“咯咯咯”笑。小丑快樂地穿梭在人群中,像花蝴蝶一樣,邊走邊吹氣球,吹好了就送給跟在他身后的男男女女。他的花招多得不得了,圍觀的人群笑聲不斷。
接著他把帽子摘下來,有人投錢幣給他,才看到他的禿頭,想來是中年男子了。后來小丑停止表演坐在路旁休息,我和他聊了幾句,才知道他是法國人,從16歲起就立志扮小丑,至今已經24年了。
“我對自己的工作很滿意,打算做到老死。我是一個小丑,也愿永遠做一個給人帶去歡樂的小丑。”聽他這樣說時,我內心感慨無盡。
這是一個人人都渴求成功的時代,也是一個人人都被告知依靠勤勞工作最后可以獲得成功的時代。我們總是很容易讓一些無謂的成功計劃蒙住我們生命的歡樂和智慧的光芒。很多人就在這種對成功的追逐中落得心力交瘁、遍體鱗傷。阿甘的一句“我累了,我要回家”道出了所有現代人內心的疲憊與無助,不做自己,則是所有現代人疲憊的根源。
做真實的自己作文3
在老師的極力推薦下,我的書柜里新添了《我要做好孩子》這本新書。
我如餓狼吞食一般,用了不到一天的時間就津津有味地看完了這本有趣的書。書中的金鈴一家是一個很平常的家庭,天真活潑的孩子,重視學習的媽媽以及開明講理的爸爸,書中所描繪的場景很自然地讓我聯想到自己的生活。
整本書給我留下印象最深還是那最后一個六一兒童節。因學習變得麻木的同學們,已忘記了這個屬于他們的節日,最后是老師喚醒了他們,也是老師陪他們一起狂歡,一起度過最后的童年時光。文中那個刀子嘴豆腐心的老師,真的很像徐老師呢!還記得那場我們大家集體十歲生日,我們是多么的興奮啊,每個人都歡呼雀躍,教室到處洋溢著快樂的分子,當切開蛋糕的那一刻,好像時間已經停止流轉,把我們幾十個同學的心緊緊相連。
金鈴,那個粗神經、自來熟的胖女孩,在別人面前,她會自卑,她會驕傲,她會害羞,她是一個再正常不過的女孩。但有一點,我們都比不上她,是她樂于助人的性格,是她敢于直言的信心。在她身上,我明白了,好孩子,不單單是成績好這么簡單,只要我們有金鈴那樣一顆善良、勇敢、寬容、悲天憫人的心,每個人都是可以成為好孩子的。或許,我們的童年生活沒有金鈴那樣豐富多彩,但我想,我們的童年也將要逝去,在即將踏入初中大門前僅剩的半年里,可以與自己所珍視的老師同學們好好地生活。或許,現在的我們已無法像金鈴那樣坦白地面對別人,但是,請千萬記住,相信自己的能力,要用陽光積極的心態面對生活的挑戰!
我要做好孩子,也要學金鈴做最真實的自己,一定,這一定會深深地印在我的腦海里,永遠不會忘記!
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