關(guān)于改變自己的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于改變自己的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于改變自己的作文1

　　人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長足的進(jìn)步，我們需要改變自己。

　　改變自己是一個(gè)自我完善的過程。三國時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的改變了自己。

　　改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。改變自己的過程就好像登山一樣，面對(duì)山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的意志力比以前更強(qiáng)。在你改變自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。

　　改變自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是改變自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你改變什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地改變自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，改變自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。

　　改變自己，從根本上說是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時(shí)，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí)，馬上意識(shí)到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了。

　　所以，讓我們都來學(xué)會(huì)改變自己，為了更長足的的進(jìn)步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己！

　　關(guān)于改變自己的作文2

　　這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。

　　上學(xué)期結(jié)束，我以不錯(cuò)的成績進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。要說考出這個(gè)成績，很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對(duì)我“狠抓狠打”。但來到了新班級(jí)，情況則大不相同：新班級(jí)里，處處藏龍臥虎二在原先班級(jí)中的尖子生——我，在這里得不到任何優(yōu)待課堂上，沒有老師對(duì)我的疑難問題主動(dòng)解答，而我也許是習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的學(xué)習(xí)，也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣，幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過，我開始發(fā)覺作業(yè)的內(nèi)容我都看不懂，完全沒有頭緒。于是，在虛榮和自負(fù)的心理下，我開始把我學(xué)習(xí)下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數(shù)學(xué)老師講課太快，物理老師講課太死板，化學(xué)老師講課太籠統(tǒng)……

　　帶著“怨心”上一個(gè)多月的課，我迎來了開學(xué)以來的第一次考試。考完后，懷著忐忑的心情，我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”，頂著滿頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了年級(jí)前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次！但我還心存僥幸：“這次我們班一定考砸了，說不定級(jí)部里會(huì)給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師！

　　“我的眼睛往上一瞟，頓時(shí)呆住了，平時(shí)默不作聲的翔哥，赫然排在年級(jí)第二的位置上，往下數(shù)幾個(gè)，又是我們班的，再往下，又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二！邁著沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個(gè)電話。父親聽完我的訴說后，只說道：“環(huán)境是你不可改變的，你的能力和權(quán)力，只允許你光改變自己”說畢，便掛了電話。從那時(shí)起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡略而是贊嘆老師講課內(nèi)容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒，而是只要有疑問，就追問老師，不理解透徹絕不罷休！就這樣，慢慢地，我回到了學(xué)習(xí)的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界！

　　正如我父親所言，我們所處的環(huán)境不容易去改變，我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己，去適應(yīng)這個(gè)風(fēng)云多變的世界，只有這樣，才能有機(jī)會(huì)有能力去改變世界！

　　關(guān)于改變自己的作文3

　　說好的周五發(fā)表也因?yàn)橹芪灏l(fā)高燒不能兌現(xiàn)了。這一周我都按照自己的約定開始在做事情，學(xué)習(xí)上也很積極，復(fù)習(xí)也很積極。有時(shí)候我覺得事情就會(huì)這么順利的進(jìn)行下去，到了周五卻什么都不是了。

　　上午在教室來了一個(gè)意大利人，樣子跟學(xué)生一樣，拿著一張紙對(duì)我說了一堆意大利語，可是我根本不懂意大利語，我還用英文跟他說我只會(huì)英語，結(jié)果他還是在說，我以為是學(xué)校的那個(gè)俱樂部招人呢。結(jié)果好不容易他走了，把我課桌上的手機(jī)帶走了。我那天本來就不舒服，嗓子痛，結(jié)果到下午就發(fā)高燒了，晚上也沒上課，回到家，吃了點(diǎn)藥就睡了。可是睡不著，渾身發(fā)冷。好在最后還出汗了，但是我已經(jīng)沒力氣了。我同學(xué)做了件很讓我感動(dòng)的事情，本來晚上還有課他是回啦拿課本的，時(shí)間也就2個(gè)小時(shí)左右，他自己做了飯還幫我做了雞蛋糕送過來給我。真的很感動(dòng)，那一刻心里真的暖暖的。在被窩里帶著我就想起我媽在我小時(shí)候生病的時(shí)候，會(huì)不睡覺的照顧我。有幾次高燒不退，我媽整夜的看著我給我擦身子，小時(shí)候生病我媽會(huì)抱著我讓我出汗，為了不讓我動(dòng)。夏天停電了，我媽會(huì)在我身邊給我扇扇子，不讓我熱著。想想挺好的，自己這么些年，每次遇到什么不管怎樣有關(guān)心我的人。但是我也知道除了國根本不可能像在家里一樣，有人照顧有人幫你擔(dān)著東西，全部都要靠自己。我很想家那時(shí)候，不過現(xiàn)在出來了，還是要獨(dú)立一點(diǎn)。有時(shí)候外界的`誘惑真的很大，不過我應(yīng)該要抵抗外來的誘惑力。

　　說實(shí)話，我現(xiàn)在的心情狀態(tài)真的不好極了，耐不下心學(xué)習(xí)。會(huì)跑神，會(huì)生氣。想到還要去買手機(jī)就覺得很揪心。上午起來坐在那看看書，發(fā)現(xiàn)看不進(jìn)去，真的強(qiáng)迫自己也看不進(jìn)去，找人聊了聊天，發(fā)泄一下。下午去辦理了一些手機(jī)卡的問題，晚上回來聽了聽幸福課，發(fā)現(xiàn)又進(jìn)入以前的狀態(tài)了，一想到要考試就心里糾結(jié)，靜不下心。想著快考試了怎么還浪費(fèi)時(shí)間看這個(gè)，心里就著急啊著急。沒有一點(diǎn)按部就班，坐鎮(zhèn)不亂的狀態(tài)了。現(xiàn)在真的要把狀態(tài)調(diào)整好。

　　但是我今天有讓自己把幸福課聽了，聽了今天和昨天的量。我不能放棄，堅(jiān)持，專心！！！