制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字1

　　看著這幅五彩繽紛的貼畫(huà)，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。

　　我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的形態(tài)各異的樹(shù)葉，來(lái)到南茶公園。“在開(kāi)始貼畫(huà)之前，我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得自己準(zhǔn)備的樹(shù)葉像什么？”老師拋出這樣一個(gè)問(wèn)題后，爭(zhēng)議聲四起。“像扇子。”“不對(duì)，像狐貍的尾巴。”“不，不，你們說(shuō)的都不對(duì)，這明明像孔雀的羽毛。”

　　我望著手中的葉子，思考著：到底像什么呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫(huà)開(kāi)始！”一片歡呼聲后，同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)手了。“要貼什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無(wú)法抉擇。

　　看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時(shí)，我忘記帶傘的無(wú)助與別人遞給我傘時(shí)的激動(dòng)。“有了，就把這種情感表現(xiàn)在我的貼畫(huà)上吧，一定是個(gè)不錯(cuò)的作品。”確定了主題，我就像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，剛用鉛筆畫(huà)好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫(huà)！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終于畫(huà)好了。緊接著，我用一片片小小的樹(shù)葉，排成了毫無(wú)規(guī)律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開(kāi)膠水，準(zhǔn)備涂在樹(shù)葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎么擦手都是黏黏的。但是貼畫(huà)還要繼續(xù)，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹(shù)葉拼成另一把小雨傘。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于掌握了使用膠水的技巧，在樹(shù)葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創(chuàng)作了一幅形象生動(dòng)的貼畫(huà)。

　　我突然明白了貼畫(huà)的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹(shù)葉的生命在畫(huà)上延續(xù)，重現(xiàn)它的精彩。

制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字2

　　前幾天，楊老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一份樹(shù)葉畫(huà)。

　　我開(kāi)始構(gòu)思樹(shù)葉畫(huà)的基本形態(tài)：要不從網(wǎng)上查找一份？不行，不行，沒(méi)創(chuàng)意；要不拼一個(gè)火箭？不行，不行，太簡(jiǎn)單……正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，我想到了姑姑家的魚(yú)缸，對(duì)呀，我可以做一幅海底世界的樹(shù)葉畫(huà)呀！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿來(lái)收集好的樹(shù)葉。樹(shù)葉來(lái)自于小區(qū)的花園，然后，又畫(huà)草圖。緊接著，我拿來(lái)雙面膠和剪刀。原材料準(zhǔn)備妥當(dāng)！接下來(lái)就是制作了。

　　我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚(yú)的頭；又找來(lái)一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨后又剪出金魚(yú)的尾巴等，一只金魚(yú)就做好了。

　　我又做了一些其他的魚(yú)。有鯉魚(yú)、草魚(yú)、帶魚(yú)等。同時(shí)又做了一個(gè)烏龜。我先找了一個(gè)較小的葉子作為烏龜?shù)臍ぁＳ稚约狱c(diǎn)綴，一個(gè)烏龜就做好了。

　　望著此刻做好的樹(shù)葉畫(huà)，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細(xì)密的汗珠，心里涌著無(wú)限的欣喜。

　　此刻定神細(xì)視，一條條魚(yú)仿佛是活的一般，躍然紙上。此時(shí)此刻，那個(gè)魚(yú)缸又浮現(xiàn)在我的腦海中，仔細(xì)品味眼前的樹(shù)葉畫(huà)，和那活魚(yú)還頗有幾分相似。那魚(yú)似乎找到了一片屬于自己的大海，自由自在的遨游。眼前的魚(yú)仿佛也把那張白紙當(dāng)成了屬于自己的生活天地。無(wú)拘無(wú)束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。

　　面對(duì)從一張白紙變成的樹(shù)葉畫(huà)，仿佛有滿滿的充足感在奔襲而來(lái)。這，也許就是創(chuàng)作的快樂(lè)吧！

制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字3

　　今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛(ài)心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A3紙上畫(huà)了一個(gè)對(duì)稱(chēng)愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗啊！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機(jī)會(huì)，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。

制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文450字4

　　今天，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉。

　　撿樹(shù)葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子，于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞，每撿到一片樹(shù)葉，我就跳一下。這些樹(shù)葉真神奇，我拍一下，就好像給它們施了魔法，讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌：“小樹(shù)葉，真奇妙，撿起拍一下，它就變成寶！”

　　我拿起一片金黃色的樹(shù)葉，聞了聞?wù)f：“這樹(shù)葉怎么有一股清香的味道？”我又在陽(yáng)光下照了照，看到葉片上有一條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，再一次高高舉起那片金黃色的樹(shù)葉，咦，那些紋路怎么不見(jiàn)了？我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現(xiàn)了，真奇怪。

　　回到家，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。

　　于是，我和媽媽開(kāi)始做起了樹(shù)葉畫(huà)。我先拿起雙面膠，把一個(gè)像愛(ài)心形狀的樹(shù)葉貼在白紙最顯眼的位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹(shù)葉來(lái)，“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái)，擺在了愛(ài)心樹(shù)葉的旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的形狀的樹(shù)葉放在了兩邊葉子的中間，就像剛開(kāi)花的樣子。

　　我在白紙的下方放了三株小花，當(dāng)做小草。我想在我的魔法畫(huà)里加上羚羊，讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹(shù)葉嗎？我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹(shù)葉做了出來(lái)，又把羚羊的身子粘了上去。

　　呀，我把樹(shù)葉畫(huà)做成了一幅魔法畫(huà)，我真的覺(jué)得樹(shù)葉畫(huà)里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫(huà)中翩翩起舞。