關(guān)于榕樹作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于榕樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于榕樹作文1

　　在我們學(xué)校里，有一株茂盛的大榕樹，它挺直著腰桿聳立在操場(chǎng)的中間，就像一位昂首挺胸的軍人一樣保護(hù)著我們。

　　從遠(yuǎn)望去，大榕樹就只有兩三米高，可是我慢慢走近才發(fā)現(xiàn)，它卻有十幾米高，讓我大吃一驚。大榕樹的樹根緊緊地扎在土里，拔也拔不出。它的樹樁又大又粗，要有四五個(gè)小朋友才可以把它給圍起來(lái)。哇，真是一株大樹。

　　大榕樹正是茂盛的時(shí)期，它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多粗大的枝條和翠綠的葉子，在微風(fēng)姐姐的吹拂下，葉子妹妹在空中跳起了歡快的舞蹈。大榕樹好像把它旺盛的生命力都展示給我們看。它鑲嵌著許多的綠葉，就像一塊塊綠色的寶石。茂密的綠葉一簇堆在另一簇上面，密密麻麻的綠葉擋住了陽(yáng)光的照射，就像一把巨大的綠傘，無(wú)私地為我們遮蔭擋雨。它那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著綠色耀眼的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)著，充滿了生機(jī)勃勃的景象。

　　大榕樹的枝干多得不可計(jì)數(shù)，樹枝又抽出嫩綠的枝條，越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，就像一只巨大的手臂撐起了整個(gè)天空。

　　大榕樹也成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線，它無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)自己，默默地幫助著我們。

關(guān)于榕樹作文2

　　一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)古榕樹，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹可不一般！

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹距今已有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。

　　我們來(lái)到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹的枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹林呢！主干和氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹景區(qū)。

關(guān)于榕樹作文3

　　從前，有一棵榕樹，不知他已經(jīng)活了多少年，動(dòng)物們都叫他榕樹爺爺。

　　可是，有一天小白兔發(fā)現(xiàn)榕樹爺爺用手捂住了自已的耳朵，閉上了雙眼，就熱心地問(wèn)他：“榕樹爺爺您怎么了？為什么用手捂住耳朵呢？為什么閉上眼睛啊”？榕樹爺爺說(shuō)：“人類在砍樹，嗡嗡的電鋸聲吵得我睡覺(jué)都不安穩(wěn)。看到同胞們年紀(jì)輕輕就被運(yùn)走，我心里還難受！”大家想：“如果人類天天都亂砍亂伐，家園就不在了呀。”

　　于是，動(dòng)物們派出了喜鵲呼吁人們不要亂伐樹木，派出兔子去管理水源，派出小猴子播種……

　　一天，二天……多少年過(guò)去了，山又變綠了，水也清了。兔子和小溪妹妹一齊跑向榕樹爺爺，對(duì)榕樹爺爺說(shuō)：“榕樹爺爺，請(qǐng)拿開(kāi)你的手，請(qǐng)打開(kāi)您的眼睛吧！”

　　榕樹爺爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛，向遠(yuǎn)處眺望，鳥兒在枝頭歌唱，花兒在田野里跳舞。當(dāng)晚，他用長(zhǎng)胡子寫到：地球是我家，幸福靠大家！

關(guān)于榕樹作文4

　　在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長(zhǎng)長(zhǎng)的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見(jiàn)證了。可能是因?yàn)槟蠂?guó)廈門的海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來(lái)就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么挺拔。因此，我們王校長(zhǎng)把這兩棵緊緊相對(duì)的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”。“百年鳳凰榕” 有四層樓那么高呢！它長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住。

　　春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風(fēng)中搖擺。有時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。

　　夏天，“鳳凰榕”的葉子綠油油的，長(zhǎng)得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機(jī)盎然。“鳳凰榕”簡(jiǎn)直是兩把特大的遮陽(yáng)傘，火辣辣的太陽(yáng)只能在地上投下點(diǎn)點(diǎn)小光斑。我們?cè)凇傍P凰榕”下覺(jué)得格外涼爽。

　　秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時(shí)，我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。

　　我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。同時(shí)，我也要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)“鳳凰榕”，愛(ài)護(hù)大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！

關(guān)于榕樹作文5

　　我家樓下有一棵棵榕樹，它不像柳樹那樣婀娜多姿，也不像楓樹那樣五彩繽紛，而是以它那美麗的給人一種舒服的感覺(jué)。

　　榕樹一年四季都有不一樣的特點(diǎn)。

　　春天，春姐姐邁著輕快的步腳步來(lái)到我家樓下。春姐姐和榕樹打招呼，榕樹身上的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，細(xì)細(xì)的、嫩嫩的。春姑娘看見(jiàn)可高興了，又撒下一陣陣的春雨讓嫩葉長(zhǎng)得更加健康和可愛(ài)。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，馬路好像都要曬出油了呢。馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，大家都在家里，吹空調(diào)，吃西瓜。可榕樹不一樣，夏天它可長(zhǎng)的是最茂盛。榕樹的葉子長(zhǎng)滿了整條樹枝，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，榕樹的葉子“沙沙”作響……青蛙在榕樹的旁邊的池塘唱歌，老人們呢?坐在榕樹下，拿著小扇子乘涼呢!

　　秋天，楓樹的葉子換上了紅色的西裝，樟樹穿上了綠色的戰(zhàn)袍。而榕樹，它的葉子開(kāi)始變黃了。有的葉子落到水里，變成蟋蟀的小船;有的葉子落在樹下，靜靜的在那睡覺(jué);還有葉子落在墻角，變成了螞蟻的大門……

　　冬天，榕樹的葉子大部分都掉落下來(lái)，可有許多葉子還挺立在樹上。溫州是沒(méi)有雪的，但溫州很喜歡下雨。每當(dāng)下雨時(shí)，小露珠就喜歡在榕樹的葉子上玩耍，晶瑩剔透的小露珠在葉子上閃閃發(fā)光，讓人覺(jué)得，冬天的榕樹也是這般的獨(dú)特。

　　每當(dāng)我看到榕樹的時(shí)候，我的心情也就好了起來(lái)。