烏鴉喝水_600字

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　　小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見(jiàn)一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？

　　烏鴉想到了一個(gè)辦法，它學(xué)烏鴉喝水的辦法也沒(méi)用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經(jīng)過(guò)，小猴子看見(jiàn)小烏鴉想喝水。這時(shí)，小猴子說(shuō) ：“ 讓我來(lái)幫你吧。”小猴子拿起水桶打水給烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說(shuō)：“謝謝你小猴子。”

　　今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個(gè)水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長(zhǎng)，只好想辦法了，烏鴉想到了一個(gè)很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會(huì)兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。

　　烏鴉為什么能喝到水呢?因?yàn)闉貘f遇到困難時(shí)沒(méi)有去問(wèn)別人，自己開(kāi)動(dòng)了腦筋。

　　在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問(wèn)別人，自己去想辦法，比如原來(lái)我一看不懂?dāng)?shù)學(xué)題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)涩F(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動(dòng)腦筋，試著用老師講過(guò)的各種方法去嘗試，反復(fù)看老師講過(guò)的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過(guò)去那樣，見(jiàn)到數(shù)學(xué)題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數(shù)學(xué)了。

　　大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候?qū)W過(guò)的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能，為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量，以應(yīng)對(duì)和解決今后生活和工作中的各種困難。

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　　有一天，我看見(jiàn)了這樣一幅漫畫(huà)“一只烏鴉在城市里，看見(jiàn)一個(gè)小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過(guò)了好一會(huì)兒，它終于找到了方法，喝到了瓶子里的水，邊喝還邊說(shuō)：‘這樣喝水更方便。”

　　這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個(gè)方法方便的話(huà)就可以了，而這個(gè)辦法所要用到的“道具”如果沒(méi)有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫(huà)里的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來(lái)填的話(huà)，時(shí)間就會(huì)慢慢的流失，而用吸管的話(huà)，既方便又省時(shí)省力。

　　在我們的生活當(dāng)中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數(shù)學(xué)題可以用加法，也可以用減法，那么我們要用比較簡(jiǎn)單的加法呢？還是用比較復(fù)雜的減法？這肯定不用說(shuō)了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會(huì)用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會(huì)先考慮比較簡(jiǎn)單的方法，簡(jiǎn)單的方法行不通了，才會(huì)去用比較復(fù)雜的方法。還如有一枝長(zhǎng)竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周?chē)际呛＃敲茨惝?dāng)然用不了比較簡(jiǎn)單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說(shuō)的，簡(jiǎn)單的方法行不通了，那么我們就只好用比較復(fù)雜的方法來(lái)解決問(wèn)題。

　　生活與人生一樣，什么事都可以用多種方法去解決問(wèn)題，一樣是用不了簡(jiǎn)單的方法，才用別的方法來(lái)解決這件事情。就算兩種方法都可行的話(huà)，也會(huì)想一下哪種方法較為簡(jiǎn)單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

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　　話(huà)說(shuō)上一回烏鴉因用計(jì)謀喝到了水而被森森居委會(huì)評(píng)為了“最聰明的動(dòng)物”了。烏鴉聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分得意，拿起信一看，領(lǐng)獎(jiǎng)日期就是今天啊！于是它精心打扮了一番，一路哼著小曲走去居委會(huì)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉感到有點(diǎn)兒口渴了，它看見(jiàn)前而有一只猴子，便上前問(wèn)道：“猴子大哥，請(qǐng)問(wèn)有水嗎？”這猴子一看是烏鴉，高興極了，激動(dòng)地握住它的手說(shuō)：“敬愛(ài)的先生，前方有一條河，您可以到那里喝，您有空嗎，幫我簽個(gè)名吧。”說(shuō)著掏出筆和紙來(lái)。烏鴉說(shuō)：“啊我還有事，下次吧。”便飛走了。

　　烏鴉按猴子說(shuō)的飛到了河邊，大口大口地喝起水來(lái)。突然，它看見(jiàn)一只小正圍著一個(gè)瓶子轉(zhuǎn)，便走過(guò)去說(shuō)，：“小家伙，瓶口太高喝不著水嗎？我?guī)湍惆伞！闭f(shuō)著要把石頭扔下瓶里。小烏鴉看見(jiàn)了，忙阻攔說(shuō)：“呀，不用，我有辦法。”說(shuō)著，拿起一根吸管放下去，吸走水來(lái)。烏鴉一看，拍了拍腦袋，說(shuō)：“呀我怎么沒(méi)想到呢？看來(lái)還是你聰明啊，走，我?guī)闳ヮI(lǐng)獎(jiǎng)。”說(shuō)完，拉著小飛去居委會(huì)去。

　　烏鴉來(lái)到居委會(huì)，跟大家說(shuō)明了情況，它向動(dòng)物們說(shuō)：“這幾年我一直認(rèn)為自己最聰明，可自從今天看見(jiàn)了小烏鴉，我才知道自己并不是最棒的，小烏鴉才是，我要把石頭一顆一顆的扔下瓶里才能喝，這多麻煩，而小烏鴉只要把吸管放下去就能喝到了。真是人外有人，天外有天啊。所以我決定把“最聰明的動(dòng)物”稱(chēng)號(hào)讓給小烏鴉。”大家聽(tīng)了，都鼓起掌，小烏鴉聽(tīng)了不好意思地臉紅了。

　　最后，大象總結(jié)說(shuō)：“小烏鴉聰明是事實(shí)，但烏鴉能把稱(chēng)號(hào)讓給別人是多么了不起，我決定把‘最聰明的動(dòng)物’稱(chēng)號(hào)給小烏鴉，把‘最禮讓的動(dòng)物’稱(chēng)號(hào)給烏鴉。”烏鴉聽(tīng)了，高興得唱歌來(lái)，眾動(dòng)物把它抬了起來(lái)，舉得很高很高。

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　　聰明的烏鴉能夠喝到水這件事情被大家傳開(kāi)了。人人見(jiàn)了都夸獎(jiǎng)他，說(shuō)他是一只非常聰明的烏鴉。烏鴉也因此而驕傲起來(lái)。

　　在他有了小寶寶以后，他就經(jīng)常向孩子們炫耀，當(dāng)年他是怎樣才喝倒水的，人們是怎樣佩服他的。并告誡他的孩子們要沿襲父親的做法等等。他的孩子們也都深深地記住父親的教誨。

　　有一天，他的孩子小烏鴉出去玩兒。他在天空中飛呀飛呀，玩兒得很盡興。這時(shí)候，他覺(jué)得口渴了。心想：“我得去找點(diǎn)兒水喝。”于是，他在低空飛來(lái)飛去，找一找地下哪里有水喝。

　　找啊找啊，忽然，他發(fā)現(xiàn)在人行道邊上有一瓶沒(méi)有喝完的水。他立刻飛了下去想喝水。可是他遇到了和他父親當(dāng)年一樣的問(wèn)題。瓶口太小，水不太多，他就這樣用嘴喝喝不著。想了想，他笑了：“我要像父親當(dāng)年一樣銜些小石子兒來(lái)放到瓶子里。”可是他仔細(xì)一看，平坦的馬路上一粒石子兒都沒(méi)有。這可怎么辦呢？他決定去別的地方銜回來(lái)一些石子兒。

　　他飛到了附近的一座小村莊后看到了許多石子兒。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)一次只能銜一塊兒石子兒。他咬咬牙，心想：“大不了多銜幾次唄！”

　　就這樣，他一次又一次的銜呀，銜呀。就在他要銜夠了的時(shí)候，清潔工過(guò)來(lái)把這些小石子兒全部掃走了。

　　小烏鴉一看，非常沮喪地低下了頭。這可怎么辦呢？就在這時(shí)，另一只烏鴉飛來(lái)了。他一看，立刻明白了是怎么回事兒。他一眼看道路邊上有一根吸管兒，就把吸管兒叼起來(lái)，放到瓶子里一吸，水立刻被吸進(jìn)了嘴里。小烏鴉一看，傻眼了。頓了頓，他猛勁兒拍了一下頭：“哎，我怎么就沒(méi)想到呢？看來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，過(guò)去的皇歷翻不得嘞！若跟不上時(shí)代的潮流，是學(xué)不會(huì)生存的本領(lǐng)的。”