老同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的老同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老同桌作文1
老同桌看起來(lái)似乎一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)“危險(xiǎn)分子”。
上課時(shí)，老同桌不經(jīng)過(guò)我同意就拿走我的鉛筆，有時(shí)候，他上課玩我的鉛筆，我的鉛筆還會(huì)被老師沒(méi)收。
老同桌動(dòng)不動(dòng)就打一下我，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)老師講課，把所有精力花在了對(duì)付老同桌上。他打一下我，我也打一下他，他不但不停止打我，還每節(jié)課都打，我擋不了攻勢(shì)敗下陣來(lái)。
老同桌把我當(dāng)作他的“垃圾桶”，什么用過(guò)的廢紙，都塞到我椅子下，我推還給他，他說(shuō)這就是我的，真不知道他想干什么，難道想要造反嗎？
老同桌還拿走我的螞蟻幣——班級(jí)里用來(lái)交換的貨幣，我至今已經(jīng)丟失七十元螞蟻幣了，聽(tīng)說(shuō)雙胞胎姐姐丟得更多，她丟了六百螞蟻幣。我才只有五百元螞蟻幣，老同桌就有六百元螞蟻幣了，連老師都懷疑他拿人家的螞蟻幣，找他談話了。
老同桌一直把我當(dāng)作“答案本”，我不給他抄作業(yè)他照抄，如果答案被我擋住了，他就推開(kāi)我的手再繼續(xù)抄。他怎么可以這樣不講道理，太討厭他了！
攤上這樣的一個(gè)同桌是不是很倒霉呢？
老同桌作文2
我的老同桌是范懿鳴，今天讓我來(lái)介紹介紹他吧。
范懿鳴的個(gè)子矮矮的，身材胖胖的。走起路來(lái)兩只腳的腳尖向外張開(kāi)，呈外八字型，并左右搖擺，活像一只可愛(ài)的胖企鵝。
他的頭，大大的，圓圓的，扁扁的。他的頭頂有一個(gè)“特異功能”，會(huì)“冒煙”！冬天，我們出去做廣播體操，大家都做得好好的，就看見(jiàn)范懿鳴的頭頂上冒出了白色的氣體，仿佛一壺?zé)_(kāi)了的水正在向外噴出熱氣。
他扁扁的鼻梁上，架著一副大紅色的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。
他還有一張能說(shuō)會(huì)道和貪吃的嘴巴。每次下課時(shí)，我總能聽(tīng)到他嘰里咕嚕地自言自語(yǔ)。一會(huì)兒捧著自己的習(xí)字帖，得意洋洋地說(shuō)：“呀！我的字寫得真好看！”又一會(huì)兒眼巴巴地瞅著教室外面的走廊，好奇地問(wèn)：“嗯，今天中午吃什么呀？”他大大的嘴巴可能吃了。每天午餐的時(shí)候，我都看見(jiàn)他的嘴巴不停地張開(kāi)合攏，張開(kāi)合攏，辛勤地做著咀嚼運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常是第一口還沒(méi)有吃完，第二口就迫不及待地塞了進(jìn)去。兩個(gè)腮幫子塞得鼓鼓的，讓人忍俊不禁。
這就是我的老同桌，可愛(ài)的范懿鳴。
老同桌作文3
暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我走進(jìn)教室，就碰到了王一淼，我們又成了同桌，她有一張瓜子臉，而且經(jīng)常梳兩個(gè)小辮子，偶爾也會(huì)扎一個(gè)辮子，她是一個(gè)好動(dòng)的女孩，她最喜歡體育課，性格有點(diǎn)像男孩子。
我們倆總是對(duì)著面發(fā)脾氣，王一淼總是一生氣就話都不跟我說(shuō)了，我們之間發(fā)生過(guò)很多事，比如，有一次，班里要我們買東西，我剛想告訴她說(shuō)從哪兒可以買到，她就馬上說(shuō)：“怎么啦，很得意嗎?”然后我就說(shuō)：“我沒(méi)有得意，只是想告訴你從哪兒買而已?！比缓笏驼f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，謝謝你!”還有一次，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我忘帶鉛筆了，糟糕!我當(dāng)時(shí)很著急，老師肯定會(huì)批評(píng)我，然后，王一淼看見(jiàn)了，主動(dòng)借給我一支鉛筆，我心里很高興，說(shuō)：“謝謝你!”
這就是讓我又生氣又高興的同桌-----王一淼。
老同桌作文4
我和小陳同學(xué)只做了半學(xué)期的同桌。他是一個(gè)非常淘氣的人，經(jīng)常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。小陳同桌經(jīng)常忘了帶一些東西。一天，小陳同學(xué)忘記帶了語(yǔ)文書(shū)，上語(yǔ)文課時(shí)，我就看在同桌的面子上和他一起看語(yǔ)文書(shū)。
英語(yǔ)老師布置的練習(xí)冊(cè)他沒(méi)有寫，我讓他快點(diǎn)寫完，說(shuō)我不會(huì)告訴老師的。
到了五年級(jí)，我早就不和小陳同學(xué)做同桌了，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)，到了現(xiàn)在，我也不理他，他也不會(huì)理我。
有時(shí)候，我甚至?xí)怂娜惺裁?，還要想好一會(huì)兒才想起來(lái)，有時(shí)還要查一下名單才知道。
有一次，他一不小心在走路的.時(shí)候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時(shí)候，我一定會(huì)原諒他，可是現(xiàn)在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”
到了現(xiàn)在，我們?cè)谝矝](méi)有一起玩過(guò)，就連和他說(shuō)話也沒(méi)有了，更別說(shuō)是借書(shū)了。
如今，我知道小陳同學(xué)沒(méi)寫練習(xí)冊(cè)，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會(huì)做。
以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。
老同桌作文5
我的同桌叫李帥，一頭短短的平頭，有點(diǎn)小的眼睛，個(gè)兒矮矮的，常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大有一副好男兒走四方的樣子。
我和李帥本是冤家，可所為不是冤家不聚頭，偏偏老師把我兩調(diào)在一起坐，于是，我們矛盾升級(jí)，戰(zhàn)火不斷，害的周圍百性常向同學(xué)訴苦。
有一次，數(shù)學(xué)課上，劉老師叫他在黑板上做題，他的字寫得龍飛鳳舞，我挖苦他說(shuō)：“你的字真好看呀。”話音剛落，我的胳膊就挨了他一拳，我哪受過(guò)這種氣，轉(zhuǎn)身一個(gè)飛毛腿，踢得他哇哇亂叫，響聲驚動(dòng)了劉老師，劉老師澄了我一眼，我們立刻停止站斗。下課后，我找他論理，睡知他拍拍屁股，溜到了老師身后，我氣的登了他一眼，他竟然摸摸頭發(fā)，說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀?！蔽以僖踩滩蛔?，笑了。
李帥就是這樣的人，一個(gè)具有優(yōu)默感，又和我戰(zhàn)火不斷的人。
老同桌作文6
我外婆常說(shuō)：“男孩子的心胸要像大海一樣寬廣?！蔽矣X(jué)得這就在說(shuō)我的老同桌——李隆澤。
他的長(zhǎng)相并不出眾：烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，圓圓的眼睛，大大的嘴巴，眉毛又濃又密，看起來(lái)挺帥氣，特別有精神。
李隆澤從不斤斤計(jì)較。有的同學(xué)很喜歡在下課時(shí)說(shuō)“嘿，你被打敗了”之類充滿挑釁的話，“中計(jì)”的同學(xué)往往會(huì)大吼一聲“你給我等著”。但是這樣的話在他面前卻絲毫沒(méi)有“殺傷力”，他會(huì)輕輕一瞥，微微一笑說(shuō)：“你失敗了?！比缓?，他就不以為然地拉著同學(xué)做游戲去了。
一天下課時(shí)，我與李隆澤在座位旁玩耍，一不小心用力過(guò)猛，竟把他的手臂打腫了。他回家也沒(méi)說(shuō)起這件事情，直到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他身上的淤青，他以我教過(guò)他數(shù)學(xué)題已經(jīng)“將功折罪”了為由，不愿意家長(zhǎng)向我“興師問(wèn)罪”。第二天，我去向他道歉，他想都沒(méi)想就原諒了我，并謝絕了我的禮物。
李隆澤為人友善、大度，用他的豁達(dá)感染著身邊的每一個(gè)人，我喜歡這樣的朋友。
老同桌作文7
啊，要換座位了，我一點(diǎn)也不想換，可又有什么辦法呢，不換也得換。
唉，老同桌啊，我們就要再見(jiàn)了，你雖然成天和我打鬧在一起，有時(shí)吵吵架，有時(shí)再握手言和，有時(shí)互相傷害，有時(shí)再喜笑顏開(kāi)。老同桌啊，我舍不得你走，我舍不得你離開(kāi)。
從前，邱可佳是我最好的朋友，我們倆坐在一起，直到老師，把我和邱可佳分開(kāi)和你坐，我和邱可佳的關(guān)系就淡下來(lái)，沒(méi)有像從前那么開(kāi)心了。
和你坐，我特別開(kāi)心，你總能把我給逗笑，我每天都希望不放學(xué)，和你在一起的時(shí)間多一些。
你和邱可佳都走了，雖然下課能在一起玩，可是只有十分鐘，短短的十分鐘。
你們都去第三組了，把我一個(gè)人留在了第一組，你們走了，我就沒(méi)有朋友了，我沒(méi)有知心的朋友了，我一點(diǎn)都不想和你們分開(kāi)。
事已至此，那就再見(jiàn)吧。雖然分開(kāi)了，但是總會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的，又不是永別了。
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