開學后的收獲作文

　　我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來。下面是小編為大家整理的開學后的收獲作文，希望能夠幫助到你們。

　　篇一：開學后的收獲作文

　　一個星期的收獲

　　自從開學一個星期以來，我有了一些收獲。一個是課內的，一個是課外的，你們要先聽哪一個呢?課外的?好的。

　　開學才一個星期，媽媽已經對我的學習狀態非常不滿意，甚至大聲的訓斥我，我也很委屈，很傷心，媽媽也很著急。

　　直到三月六日晚上上完英語課，聽見周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說：“我們孫同舟就有一個特點——要么不寫，要寫就寫的嗖嗖的，特別快，質量還很高!她才有時間玩電腦。”周姨又對我說——我不是做不到，而是把做的.時間都磨掉了，沒用在做正事兒上。玩的不踏實，作業質量不高，也不能痛快的玩兒電腦。

　　就周姨說的這幾句話讓我明白：只要努力了，就會有成果。

　　學習二十九課的《寓言兩則》中，我明白了為什么叫“寓言”，是因為：寓是寄托的意思。簡單說：寓言，是指古人通過一些事情，寄托對后人的一種教育，這就是寓言故事。

　　以上就是我這個周的大的、小的收獲。

　　篇二：開學后的收獲作文

　　舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。

　　經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：

　　一、學好了課本的知識

　　在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。

　　三、加強了寫作能力

　　我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。

　　四、課后練習題

　　之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

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