你好舊時光作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的你好舊時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好舊時光作文1
曾厝垵，一個充滿舊時光的巷子，一棟棟紅瓦鋪，樸實而不失溫馨……
在這老巷子中漫游，濃濃的情意包圍著自己，時光仿佛停留在這，復古的一切，是多么美好……
無意間，就踏入了時光的“拐角處”，時光，在這兒做了停留，童年遺失的樂趣，在這里展現……
撥浪鼓，它發出的銀鈴般的聲音活像會唱歌的百靈鳥，歌聲在時光小店里蕩漾，圓圓扁扁的小鼓兒，掛在小巧玲瓏的鈴鐺兒，輕輕一搖，便會發出“叮叮當”的聲音，舊時光的歌兒，唱響了……
麥芽糖——舌尖上的童年，充滿那股懷舊的味兒。娃兒般黏人，拿在手上，輕輕舔一口，甜到心里頭，小心翼翼地咬一口，絲細長細長的，含在嘴中，讓那股對時光的思念化作甜蜜融入進心中。
布袋娃娃，時光的天使，短短的身子，兩只小手豎起來，那微笑充滿了童年的時光味，好像要帶領人們進入舊時光里頭。輕輕將手伸進去，套入它的兩只小手，舞動一下指頭，布袋娃娃就會跳起舞來，舊時光的舞蹈起跳了……
陶泥人兒，時光的那一抹景，靜靜坐在柜臺上，人們對它敬而遠之，它也在靜靜思考著，舊時光的到來吧。
伸縮棒，是不是也探出頭來，是在和時光老人打招呼吧。
聽，舊時光開唱了……
你好舊時光作文2
我本來可以錯過，錯過春天。進入夏天感受冰涼。我本來可以錯過秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來可以錯過和某人的不期而遇，錯過憂愁……可我終選了相遇。
遇見了美麗，看見了春天。看見了“春風拂檻露華濃”的清雅，看見了“山寺桃花始盛開”的淡然，看見了“小樓一夜聽春雨”的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見了落葉，看見了秋天。看見了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的洪蕩。遇見“停車坐愛楓林晚”的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉間捉到一絲青綠，如今看見它長成一片草場，誰說，舊時光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長。
回頭看，看見時光如水流淌，慢如悠長不曾是驚鴻一瞥，不過是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過是淡然成長。你好，舊時光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細節。
遇見好的人，遇見好的.事，一生數次，含著美好的回憶，變成時光，慢慢泛著悠光。你好，舊時光。感謝相遇，讓我看見世界的美好。你好，舊時光。
我親手做的粽子。我也從中體會到：自己親手做出來的粽子味道是最美的！
你好舊時光作文3
不知道家里現在怎樣了，老爸養的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會不會書桌前掉了幾層灰？
小區的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門還是那么大么，隔壁家的小狗長大了吧？
曾有人說：回憶者，多是因為今不如昔。我卻不以為然，每一次的難過后，不就是回憶里的細小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個看起來似乎很廉價的名詞，我卻有一段時間忘記了它，埋首于作業中，為了學習匆匆一個人從朋友身邊掠過，有多久沒有看看自己的內心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎得主維塞爾說：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭的，還是溫暖吧。曾被冷風吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說，這時，冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫理上說，這和巧克力沒有什么關系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻……那一刻的我默默地想到，我們所說的話，所做的事，應該帶著體溫，帶著內心的溫熱吧。
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的終點，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點。
曾站在母校的芒果樹下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時的笑容；聽到我們在樹下說的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹梢頭上的月亮……
那時最好的時光，我們不用感到壓力，沒有憤怒，也沒有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長往，時光永駐。
那些時光也催促著我不斷向前進。
你好舊時光作文4
一進校門，一座雕塑就進入我們的眼簾。這座雕塑被我們笑稱為“大中指”。其實他的真正含義是一艘船，寓意著我們在知識的海洋里遨游。
首先我先訪問了高二年級的年級部副主任-朱梅老師。她是我高中的政治老師，她正在為期末考試和接下來的小高考忙碌。看到我們的到來，她十分激動。接下來我們向她介紹了我們的來意，她也十分配合我們的實踐工作。在聽完我們的介紹后，她填寫了反饋表。當我提到泰州學院曾來蘇州地區招生時，她也很激動的說學校曾來過市中招生的。聽到這里，我也很激動。后來，我也和老師介紹了我的現狀，感嘆時間流逝，我已從市中畢業兩年了。看著學生忙碌的進出辦公室，對那段忙碌而充實的舊時光十分懷念。
后來我還去看望了高中時的班主任老師戴亮老師。在簡單的寒暄過后，我邀請他宣傳泰州學院。在班主任老師的介紹下，我進入他所教的班級分發宣傳冊和紙袋，并邀請了一位同學填寫反饋表。
在完成這些工作后，老師熱情的邀請我們去食堂吃飯，重新感受我們大市中的食堂的美味。
你好舊時光作文5
樹葉綠了又黃，長了又落，不知不覺，三年又快過去了。
我不是沒有想過，這最后一年里，我和同學們備戰中考的情景；這最后一年里，我和同學們，老師們，以及學校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進這所學校，走進這間教室，初次見到各位任課老師。我們每個人都禮貌地打招呼，說“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問候后語，我們早已司空見慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過招呼了。曾幾何時，我們是多么天真地認為，畢業的告別也和初次見面的寒暄一樣簡單，很容易就說出口。但是，等我們臨近畢業了才會知道，“再見”這兩個字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個字里。一說完，我們的初中生活也就此畫上了句號。從那以后，我們每個人都會開始新的生活，開啟新的旅程。
“你好”，第一次見面時，總會羞怯的說一句：“你好”。打聲招呼，對方一回應，兩人就算是認識了。
“再見”，最后一次見面時，這兩個字多少有些傷感，卻又不得不說。一說完，一揮手，兩個人便各自轉身，往不同的方向走去。從此，便少有機會再見面了。
你好，新同學，新朋友，新生活。再見，老同學，老朋友，老地方。
你好舊時光作文6
微風過處，蒲公英種子飄入悠悠藍天。
那是春天。藍天柔柔，浮云朵朵。空氣中那些肆意流動的寒冷已悉數散去，群鴨在早已解凍的河水里游動，碧波在日光照耀下，忽閃忽閃，波光粼粼。
還記得是一次偶然的機會，看見了城里人踏春放風箏，便從此對其念念不忘。
那個年代的小鎮，那個四面環江的小鎮，仍是有些貧瘠，并沒有地方賣風箏。雖十分艷羨，可到底是個孩子，便漸漸淡忘了。
那是那年春天里，為數不多的一個好天氣。只見父親的大手上捧著一個白面風箏。
說是風箏，其實不過是一個用竹片和紙糊成的一個紙鳶罷了。雖極其簡陋，可卻一點兒也不含糊！玲瓏小巧的紙鳶在父親大而粗糙的手里，熠熠生輝。它像是我舊時光里十分細小的一顆星星，雖然微小，卻很閃耀。
我不明白父親是何時知曉我渴望放風箏的迫切心情，父親心細如發，許是在我看見風箏的那一刻，他便讀懂了我流露的眼神。
四月的田野，因為幾日前的綿綿霏雨，土地還有些濕軟，叢草間彌漫著些許水汽。
不知道是紙鳶映襯了天空的藍，還是天空映襯了紙鳶的素。只聽見腦中轟鳴一聲，天地萬物便都蘇醒了。
再后來，家中多生變故，紙鳶終成了那被時光遺留的一顆明珠。它在我的世界消失，卻在舊時光里停留。
你好，我的舊時光。
再見，我的時光。
昔日稚童，今已是翩翩少年人。
而我，已亭亭凈植。
你好舊時光作文7
走進歲月長廊，一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側墻上。駐足，伸手，輕撫，心生凄意。舊時光呵，我們在今日相約于此。
多少個風雨交加的日子，我埋頭苦寫，多少個陽光燦爛的日子，我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話—不久后會有個漢字聽寫大賽，請以下同學做好準備。
話音剛落的幾天里，我們開始了記憶。初選時報名的人挺多，后來啊，經過多次的測試、篩選，人數愈來愈少，我回首幾天的變化，明白了，我該為自己拼一次。最后，全年段只剩下六人，我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個人的成績著想，把我們帶到了另一個教室，讓我們在那專心準備比賽。
班級里，就無端的少了兩個身影，空蕩蕩的椅子，而課桌上，作業卻壘得小山般高。每每回到教室，總免不了一番收拾。課余，把握分秒補筆記，課上，則自覺備賽。幾周下來，我盤問自己，做這些是否有意義？的確，有些厭倦了，短暫的失神過后，我問自己，難道你真要過六年碌碌無聞的日子嗎？難道這點小小的寂寞你都忍受不了嗎？難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎？我閉上雙眼，調適好心情，重握鉛筆，埋頭苦記。
事實上，那段時光的拼命也為我的小學生涯涂上一抹濃重的色彩。因為那段時光，我收獲頗豐，措辭進步，基礎提升等不在話下。感謝那段時光，自己沒有虛度。
“每一個被我采下的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個當時，我都感受到一種美的逼迫，因為每一個當時都稍縱即逝；稍縱，即逝。”歲月長廊，何時能走盡？只是這不重要，重要的是當前的把握。舊時光呵，你好，與你相見我很知足，很慶幸，我沒讓你從我手中溜走。
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