【精品】生活作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
今天,老媽帶回一株仙人掌,我很是好奇,便每天進行照料。誰知,在照料它的過程中,讓我不知不覺中竟悟出了一個道理。
因為要外出軍訓兩天,我心急如焚:因為沒法給仙人掌澆水了!我的小心思似乎被老媽看了出來,老媽很好奇地問:“你怎么了?有什么不高興的事嗎?”我急得如同熱鍋上的螞蟻“哎呀!明天不能給仙人掌澆水,它會死的呀!”老媽“噗呲”一聲笑了出來,然后親切地說道:“傻兒子,仙人掌不會死的,它堅強著呢,即使你十天半月不給它澆水,那它也還是“活蹦亂跳”的呢!”我不禁大吃一驚,“什么?為什么呢?”我已控制不住心中的好奇心。
經(jīng)過老媽一番細心的解答后,我恍然大悟,原來是這樣啊,一開始仙人掌的祖先們生活的地方是靠近沙漠的丘陵地帶,也是有著茂盛的寬大葉子,隨著風沙不斷的侵占它們的領地,丘陵也被同化成了沙漠,為了生存,它們把自己的寬大葉子強行改成了能抵抗風沙的小針刺,并且也有了強大的抗熱能力和儲水功能,面對這些,我不禁深有感觸。
這是多么偉大啊!環(huán)境能改變一切啊!仙人掌為了生存,不得不逼著自己適應現(xiàn)在的環(huán)境,它開始咬著牙進化,開始用生命的極限面對炎熱,風沙,開始了艱辛而又無奈的沙漠之旅。
仙人掌這種堅持不懈的精神是多么的讓人敬畏,它鍥而不舍的精神是被這弱肉強食的殘酷環(huán)境逼迫出來的,為了生存,為了美好的明天,它不得不這樣做,它也許面對過絕望,也許面對過死亡,但是它都挺下來了,這種堅韌不拔的精神值得我們學習。
仙人掌雖說對于我們人類來說,很渺小,很脆弱,但是它這種奮勇向前,不懼怕生活艱難的精神卻是比我們當中某些人強過千倍百倍,生活就好比課堂,而仙人掌就好比我們的老師,教會我們怎樣面對生活,怎樣面對整個社會!
生活處處皆課堂,而老師則是我們身邊的各種事物,能學到多少,完全是靠得是你對生活的感悟與理解啊!
生活作文 篇2
一個秋天的早晨,我吃撐著了,去公園里散步,無意間撞到了一個拎著鳥籠的老大爺,老大爺并沒有責備我,只是沖著我一笑,就把鳥籠掛在一根樹枝上,去做晨練了。
于是,我就仔細觀察起這個鳥籠:這個鳥籠做工精細,一根根鐵絲都細細地用油漆染成了金黃色,中間有一根經(jīng)過反復打磨的林棍,上面的兩個小小的瓷缸——水盆和食盆,也全部都顯得非一般的氣質。
然后,我又開始仔細端祥起這只漂亮的小小鳥。它的身體是濃厚的橘紅色,背上披了一件棗紅色的大袍,尾巴上的翎羽又細又長,經(jīng)過了陽光這么一照,呀!真是五彩斑斕,但是小鳥的眼旁卻有一道白色的東西,難道是它的淚痕嗎?也難怪,它的歌聲有那么點憂郁,又有些渴望,我甚至還聽出了一絲絲的凄涼,它那眼神分明是在暗示我:放我出去,放我出去!我渴望自由!我要沖破這可惡的牢籠!我要逆風飛翔!
這時,我不由自主地想起了我自己,我有了這么好的自由生活,卻生在福中不知福。我們想干嘛就干嘛。難道不應該好好珍惜嗎?
生活作文 篇3
今天,我有又一次翻開這本書,細細品味著書中波瀾起伏的故事情節(jié),當我又讀到這段小插曲《爸爸的大魚》時,我頓時醒悟了,似乎明白了什么....
故事情節(jié)大約是這樣的:故事中的金玲(主人公)爸爸因為對鄉(xiāng)村作出了貢獻,鄉(xiāng)村的人特意送上來一條巨大的魚。那條魚真的很大,把它放在浴缸里還嫌小。可因為魚實在太大了,一頓吃不完,以至于接連幾天金玲天天都要吃一鍋魚,結果后來都吃怕了,所以金玲到畢業(yè)考試完后都不敢吃魚。
剛開始看時我還有些羨慕那一家人,能有這么豐富的物資,真可算得上是有福氣的了。可看到后來,我就不那么羨慕了,甚至還覺得那一家子很倒霉。可見,我們每個人都不能總想滿足自己的欲望,不管做什么事都要適可而止,見好就收,這樣我們才不會引來后患。
生活不也是如此嗎?過分追求金錢,會使自己將來傾家蕩產,過分追求自己的夢想,會使將來一無是處。我們應該對自己的前途充滿期望,而不是僅看著現(xiàn)在的目標不放。過分嚴格要求自己還會覺得自己的身體被一種無形的力量壓制著,這樣你就會感到現(xiàn)在所追求的東西變成了負擔和累贅。 讓自己的生活簡單一點,也不要過于放縱自己,才能使自己的生活更加充實,更加完美。
生活作文 篇4
人生就像是一首詩。平凡中,透露出如詩般奇妙,深奧的哲理。
當你感懷這人生之難時,生活會告訴你:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
窗外陰雨連綿,潮濕的空氣中夾雜著揮之不去的塵埃。看著這深深烙在試卷上入血般醒目的紅印時,屬于我原本湛藍的天空變得渾濁不堪。眼神里,早已失去了當初的清澈明亮,淚,在記憶中蔓延。房門外,隱隱約約傳來父母沉重的嘆息聲。墻壁上,鐘表在不停轉動,枯燥的轉動聲和昏暗的燈光交映著。我合上試卷,微微抬起頭,不經(jīng)意間,耳畔中嘈雜的雨聲驟止,窗外一束和煦的陽光透過簾縫跑進屋來。我拉開窗簾,外面一片生機勃勃的景象。那和煦的陽光和著鳥兒的鳴音,花兒的芳香一起擠進屋來,與我撞了個滿懷。屋內頓時充滿了生機與活力。我的心仿佛豁然開朗,看著這繁榮的盛景,我不由得驚嘆這人生的美麗,不論碰到什么樣的困難或挫折,我們都要以一個積極的心態(tài)去面對,永遠保持一顆生機勃勃的樂觀向上的心態(tài)。人生如詩,她告訴我:勇敢面對困難,樂觀向上!
當你想要放棄時,當你感到疲憊時,生活會帶給你一句詩:不經(jīng)一番徹骨,哪的梅花撲鼻香!
靜謐的房間里,只有筆尖劃過書本的聲音,只有我伏案作業(yè)的情景。時間一分一秒的逝去。望著如山高,如海深的作業(yè)本和練習題,我的心中頓時充滿了厭倦感。狠狠的摔下筆,抖動一下僵硬的腦袋,癱在床上,閉上已經(jīng)模糊而且暗淡無光的雙眼。冥想,冥想,不覺中,我想到了這寒冬臘月盛開的梅,想到了詩人筆下血紅的梅,想到了那蓬勃生長的梅花在風霜中傲然挺立的樣子。是呀!不經(jīng)歷一番艱苦的歷練,怎么能夠獲得成功。我揉揉惺忪的雙眼,執(zhí)起筆,又開始繼續(xù)寫作業(yè)。不再放棄,不再彷徨,不再感到疲憊。那沙沙的聲音成了一種美妙的旋律,從房間內傳出。生活如詩,他告訴我們:堅強堅持,努力拼搏!
當你與友人惜別時,生活會與你一同領略王王勃的:海內存知己,天涯若比鄰。
這天,天氣異常的明媚……火車站人潮涌動,喧鬧的人群來來往往。在這人山人海之中,火車站的一個角落里。我站在大哥的行李前和哥哥交談,這是別離前的最后一番對話,我的心情很沉重,與著明媚的天氣顯得格格不入。火車的啟動鳴笛響了,那一聲劃破蒼穹的長鳴,暗示著我和哥哥就要分隔異地了。我們幫哥哥收拾好行李,幫他送上車。透過窗戶,我看見哥哥笑了,那一彎輕輕地弧線,深深的烙在了我的心里。我的心中頓時開朗了許多,哥哥的那一笑,好像要告訴我:高興的過每一天,快快樂樂的生活。火車緩緩地開動了,漸漸消失在遠方的森幕中。我們的友誼,永恒,永恒。生活如詩,她告訴我:樂觀地去對待離別,為親人默默祝福!
人生如詩,她告訴我們積極向上,努力拼搏,樂觀豁達。人生如詩,為我們敞開一座如詩般的大門!
人生如詩!讓我們把生活煉成詩,以詩的美妙,詮釋生活的美好!
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