關于我的小學生活作文600字匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的小學生活作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學生活作文600字 篇1
六年的小學生活,令我難以忘懷,六年的小學生活,令我深深的留戀。那些美好的回憶,為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。
將塵封的記憶打開,逝去的歲月,逝去的一幕幕景象,仿佛又浮現在我的眼前。
我還清楚的記得五年級的拔河比賽。那一天下午,我們五(1)班和五(2)班在操場進行拔河比賽。男生們躍躍欲試,個個摩拳擦掌,準備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下,雙方開始了“戰斗”。男生們個個滿臉通紅,使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵的目光,給他們加油吶喊。五(2)班的女生奮力地大叫著,似乎這樣可以使他們的比賽。
雙方不相上下,“戰斗”持續了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧,但他還是保持著平時的沉著,但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵的微笑。男生們似乎不想讓老師失望,更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越,興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興,欣慰的淡然一笑。
我更記得六年級上個學期的一件事。那一天,我匆匆忙忙地來到學校,因為我睡過頭了,連筆盒都沒帶。我來到學校時,才發現做作業時,我卻沒筆寫作業。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著,不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思,遞給我一支筆,說:“快用吧,再不寫就來不及交作業了!”我接過筆,心里頓時涌起一股暖流,眼淚不由的涌出來,但又不想被笑話,默默地擦拭了。
六年的時光,仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記錄著我的點點滴滴,記錄著同學們的歡歌笑語,記錄著老師忙碌的身影……
往事樁樁件件,歷歷在目,引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣的游戲,你追我趕的賽場……
忘不了啊!忘不了老師誨人不倦的心聲,忘不了同學們快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,充滿墨香的書聲,朗朗的讀書聲。
六年的時光,似一支飛去的箭,忘不了的是對母校老師和同學的那份情。小學的生活,帶給了我許多快樂,許多……我將永生難忘!
我的小學生活作文600字 篇2
今天我與阿璇來到學校,我們的教室在四樓,我們在只有兩步之遙就可到達頂端時,突然不走了。
“你先走,我累了?!蔽艺f。
“你先走!”絲毫毫不退縮的說。
“要不然就不走,誰怕誰?”
“好呀!”
“有本事退下去!”
說著,我們真的從四樓退到了一樓,
“我們是不是神經???”
我們又上去,正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇,
“我還納悶,怎么那么久了,不見你們兩人的影?”聽了我們的敘述,她“感嘆”道:“這是人才中的天才!”
“上樓風波”隨著時間的推移過去了。
第二節課件,發生了一件搞笑的事,劉康跟李龍凱在“高速運動”(其實就是打鬧)中,李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過去,“嘶……”劉康躲閃不及,衣服被撕了一個30cm左右的口子,我們在座的看了,都笑了,真是一對“活寶”。當然,劉康的衣服光榮犧牲了。
無聊的物理課,班里同學聊天的時間到了,我“一本正經”的對劉康說:“我錯了,我學了政治以后,我決定以后你欺負我,我絕對不會騙呂璇你說她壞話的!”
“真的,我謝謝你八輩子祖宗!”劉康感激的說。
“以后你欺負我,我直接告訴呂璇說你欺負我。”說完,那一片的人都笑了,我也笑了起來,之間劉康瞬間石化了。
“小鴿子!”劉康喊我旁邊的李龍凱,
“為什么叫他小鴿子?”阿璇“好奇寶寶”。
“有三點,第一:他很白,第二:他全身上下只有眼睛最好看,第三,忘了?!?/p>
我們又討論鴿子了,高宇也來插話:“我怎么沒見到過‘鴿子’”
“哪都有養的?”
“哪都有養的?!蔽一卮鸬馈?/p>
“我說的是動物園動物身上的跳騷!”
哈哈哈哈哈!一字之差。
“李龍凱的一世英名因為你的理解的錯誤就這樣毀了!”阿璇一邊笑著,一邊看著在風中石化的李龍凱總結到。
“這只能說明中華文化博大精深!”我感嘆道!
“這是人外有人,天外有天,真能扯!”
“鈴鈴鈴……”動人的下課鈴響起來了,我們放學回家……
坐在電腦前,寫著今天發生的一切搞笑事,在勞累又繁重的學習生活中,有一股甘甜滋潤著心田,我想:青春應該就是這樣的吧,苦中有樂,拋開了一切苦惱,總會有很多歡樂。我突然心中有了那么一絲頓悟:努力追求的快樂,不就在我身邊嗎?遇到這樣的快樂,可是千金難求的呀!
雖然每天上下奔波學習,沒有一絲一毫的休息時間,但是快樂這味調劑加入了我們的生活,給我們枯燥的學習生活有了歡樂。
我的假期生活多么快樂呀!
我的小學生活作文600字 篇3
我的小學生活時光荏苒,歲月如梭。轉眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事?;厥走^去,一年級時,我吐字不清,并不知人世常情,這座學校對于我來說,是一個陌生的環境,是一個黑暗的世界。把學校和家相比,簡直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對外公的承諾,只好強迫自己把淚水忍住。二年級時,我也慢慢地結交了一些朋友,面對這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當作我第二個家??蓛H管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時,我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級里,帶頭做好一切工作,不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”四年級時,我被落選。我痛哭了一場,想了許多:當了三年的班長,我從未想過自己會失敗,一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞?,F在的我才明白,其實,這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。五年級時,我已不在這個班,去4班了,去適應一個新的環境。就像一年級一樣,去適應這個新學校。面對一張張陌生的臉龐,我心里不由得產生了恐懼感。只不過好在,我認識幾個同學,就和他們交往了。有時我們在一起談談心,互說小秘密;有時我們在一起玩游戲,捉弄一下男生。六年級時,我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;
從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。離開了母校,我們的一生將會分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言,“明天”將會劃過一道美麗的弧線,成為我們人生中的一個轉折點、新起點。
往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點綴了我們的人生,放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學習、勇于創新的動力和能力,共同創造出一片蔚藍的天空!
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