【篇一：】

　　夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

　　生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

　　當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

　　辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

　　其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

【篇二：】

　　當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景，鐘情于一人一事一物，往往感慨良多。

　　小時(shí)候，總愛抱一本連環(huán)畫，抱在腿上癡癡地看著，我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時(shí)，我嘗出了生活的真味？——憧憬，那是對(duì)未來的向往和對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　曾經(jīng)，我曾一次一次把未完成的畫作扔進(jìn)垃圾筒，為不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過，我曾迷茫過，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　同時(shí)，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫技巧，更是作者所表達(dá)出的深不可測(cè)的意境，我的筆在紙上移動(dòng)，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術(shù)大師與普通人的區(qū)別吧。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——?dú)J佩，那是喜愛上的崇敬。

　　我拿起畫筆，細(xì)致地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒著裝一般，我將我心中的夢(mèng)想，曾經(jīng)的想過的，現(xiàn)在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫作呈現(xiàn)給同學(xué)，或父母，或朋友時(shí)，在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪，為我多年的努力而自豪。

　　生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味著我們是沒有錯(cuò)過，我們是充實(shí)的。

【篇三：】

　　我靜靜的展開書頁，沉吟著，思索著，流水般不可名狀的情思，滑過嘴角，流入心扉。

　　年輕力壯的祥子，憨厚善良，勤苦耐勞，心懷斗志，充滿理想與抱負(fù)，不為嚴(yán)峻環(huán)境所打敗，積極向上。置身于墮落腐朽的黑暗社會(huì)，他，讓靈魂處于高處，讓心靈面對(duì)世俗，變得超然。

　　然而，在整日昏天暗地中，偶然射出的那一縷陽光，也會(huì)成為毒藥。風(fēng)在耳畔，滄桑早已漫過祥子的心，爬上了他的臉。但他，好強(qiáng)的本質(zhì)似乎還能忍受一切委屈，向著陽光，與追求同行。

　　祥子，努力守住心靈的窗畔，為了實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望付出各種努力。然而，流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是他青春的純情與浪漫。虎妞死去，車子被賣，心愛的小福子自殺也相繼離他而去，直到他心中最后一朵希望的火花也被吹熄了……

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)長夜，面對(duì)沉重的負(fù)荷，他，蕩漾在風(fēng)里，嘆息在雨里，徒然一片。孤立無助的祥子，積滿了灰塵的皺紋里淌滿了渾濁的淚水，他深深地陷入了精神崩潰的境地。而后，隨之而來的便是自甘墮落，行尸走肉，淡若煙云，阡路異人。他，被生活的磨盤碾得粉碎。

　　讀罷此書，舊社會(huì)的影子，踏著落日，悄然而至。我獨(dú)自走著，忽然，一片打著旋兒的黃葉飄入眼簾，載著我的思緒，飛翔……

　　時(shí)代會(huì)塑造一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。舊中國，吞沒人的靈魂，留下一個(gè)個(gè)骯臟的軀殼。祥子因?yàn)榇煺?、磨難倒下，活在黑暗之中，漸漸活在心造的監(jiān)獄中，讓自己發(fā)霉，郁郁而終。

　　的確，個(gè)人是脆弱的，如果在風(fēng)雨之中停滯，停滯，再停滯，人性必將蒼涼，祥子的慘劇必將再現(xiàn)。人生是短暫的，昨夕的余輝搖曳，今日的朝陽揮逝，歷史的悲劇無法改寫，但我們可以重新譜寫新的篇章，那么，人生還將脆弱嗎？

　　錯(cuò)落有致的葉痕，在脫離枝干的那一刻，一陣陣秋風(fēng)令它無可奈何的打旋、翻轉(zhuǎn)，飄零，半點(diǎn)由不得自己，但它，最終會(huì)回到那片生它養(yǎng)它的土地，讓自己掌控人生，洗去浮華，與天地合一。

　　墮落、毀滅而又重生，不屈、堅(jiān)強(qiáng)而又不朽……這一切就像封凍萬年的冰山，一直在人類靈魂深處蟄伏著，幾番輪回，何為開端，何為終點(diǎn)？這需要我們共同擺渡。

　　人不能選擇出生，但可以選擇抗?fàn)帯Ｔ陔y以改變的局勢(shì)中，我們需要的便是一種“眾皆醉，吾獨(dú)醒”的意識(shí)。生活中，我們只有奮起反抗，推倒前方的阻礙，保持堅(jiān)定的立場，打敗宿命，惟有如此，我們絢爛的生命才會(huì)永不褪色！

【篇四：】

　　學(xué)生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的'；給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……

　　在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。

　　可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。

　　總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。

　　學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。