篇一：

　　2007年

　　四、作文能力考查（40分）

　　20．作文：

　　一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學，在你們成長的過程中，有親情友情的滋潤，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請用你手中的筆，記下生活中的點點滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

　　（1）請以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。

　　（2）文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

　　2008年

　　四、作文能力考查（40分）

　　19．命題作文：

　　雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構成了生命的五彩繽紛。親愛的同學，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護人員的潔白……那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！

　　（1） 請你以“幸福的顏色”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　（2） 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

　　2009年

　　四、寫作（40分）

　　18．命題作文：

　　一次班級表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？

　　（1）請你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

　　2010年

　　18、作文

　　一張獎狀，一座獎杯，是我們用汗水換來的獎品；一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎品……這些獎品，有的你已經(jīng)擁有，有的你曾經(jīng)贈予，有的你還在期盼。

　　請以“獎品”為話題，寫一篇文章。

　　溫馨提示：

　　（1）“題好一半文”，請擬出一個你最滿意的題目。

　　（2）記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。

　　（3）內(nèi)容充實是作文評分標準之一，請你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內(nèi)。

　　（4）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。

　　2011年

　　四、 本大題共1小題，共40分

　　18．半命題作文

　　題目：給自己一些___________

　　要求：（1）請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。

　　（2）除詩歌外，文體不限。

　　（3）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有XX代替。

　　2012年

　　四．本大題共1小題，共40分

　　18.命題作文

　　你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護的春風，是關愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風，是奉獻的秋實，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

　　(1) 請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　(2) 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以××代替。

　　2013年

　　四、本大題共1題，共40分。

　　18.半命題作文

　　題目：我最喜歡的一個詞：

　　要求：

　　⑴ 把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章；

　　⑵ 詩歌外，文體不限；

　　⑶ 文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。

　　2014年

　　四、作文（40分）

　　18.命題作文。

　　作家高爾基說：“快樂是人生中最偉大的事”，音樂家瓦格納說：“快樂不在于事情本身，而在于我們自己。”快樂其實很簡單；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質(zhì)攀比……善于取舍，做好加減法，就能用于更多快樂！

　　請以“快樂加減法”為題寫一篇作文。

　　要求：（1）書寫規(guī)范，內(nèi)容充實，思想健康。（2）除詩歌外，問題不限，字數(shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名，人名。

　　2015年

　　四、作文

　　家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂；回，是過程，是情結，是覺醒； 回家，從家人的喜怒哀樂中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托； 回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟。

　　題目：《回家》

　　要求：1、不少于600字，900字以內(nèi)2、除詩歌外，文體不限；3、文中不能出現(xiàn)影響評分的校名，人命，如不得不出現(xiàn)，請用XXX代替；4、不得抄襲或套作。