我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學的丁柏源，作業認真的于松賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學習的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運用了優美詞匯，這一點很好，但是詞語有些過于雷同，最好換做有代表性的。）

　　她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經常穿著一件白色黑邊的短裙，下面穿著一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭發扎成了一個馬尾辮，一 雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡，唇紅齒白，整個人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時也注意運用了優美詞匯，寫得很形象逼真， 這是優點。）

　　徐梓馨刻苦學習。（中心句概括段落內容，引出下文。）一天早晨，艷陽高照，碧天如水。（環境細節描寫好。）我來到窗前，眺望遠方。就在這時，門鈴響 了，我想：是誰呀？來這么早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問她來干什么，她說她來問題。我一下子被她 說的話感動了。（本文缺少必要的敘事過程，沒有把好朋友勤奮好學的事情介紹完整，請你注意運用動作描寫配合其他描寫將其進一步完善。）

　　這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎么樣？ （反問式結尾，升華主題。）