與朋友吵架的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與朋友吵架的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與朋友吵架的作文1
我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數也數不清。但隨著歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一直深刻的留在我的心中，每當我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。
事情是這樣的：一天，就在要放學的時候，老師說，讓我們出黑板報的同學留下來出黑板報，可是因為有些出黑板報的同學還有事情要做，就沒有留下來出，教室里只有幾位同學在出黑板報。我對我的好朋友小紅說：“小紅，你就寫黑板報的標題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會，他對我說：“我的標題寫完了，沒事干了，我來寫一個課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前說：“你的課文的'字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什么，為什么你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿。”我聽了之后，便火了，對他說：你憑什么，本來就是你的課文的字寫的不好，還說別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫。”“你怎么可以那樣，虧我還當你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花，心里也有點說不過去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默著，這時小紅又說：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我說。小紅背著書包，跑了出去，他走后，我也沒有什么心情再寫了，也走了。
果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自己得心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉！到時怪我自己，如果我不和她爭，她就不會不理我了，我的腸子都悔青了。這時小紅過來了說“對不起是我錯了”我聽了趕忙說：“不怪你是我錯了”。我們倆互相看著對方，然后手拉著手一起回家去了。
經過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對方的。
與朋友吵架的作文2
前幾天，我和xx發生了一次爭吵。事情的經過是這樣的：那天下午上英語課的時候，我和同桌正在看從班級圖書角借來的一本《豌豆》課外書，不巧被英語老師發現了，就把書給沒收了。這本書是xx同學捐贈到班級圖書角的。
下課了，xx迅速走到了我的座位旁，大聲說：“萬安，你把我的書讓老師給沒收了，按照規定，丟失圖書按照三倍的價格賠償，你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的課外書賠給xx，可我看到他這么著急地讓我賠，就故意大聲地氣他說：“就不賠，就不賠！”我們兩個人就這樣你一言，我一語，吵得面紅耳赤，臉比熟透的蘋果還要紅。
終于挨到了放學，我正在值日，發現xx這么晚了還不走，原來，他是在等著我讓我賠書呢。等到了我們排著路隊走到學校大門口的時候，xx跟他爸爸說：“老爸，萬安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽xx的爸爸說：“什么《豌豆》書？”“就是那天你給我買的那本”，xx說。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣，把我狠狠的批了一頓，說：“這就是你的不對了，你把同學的書讓老師給沒收了，還跟人家吵架！明天去給xx賠禮道歉！”
第二天，我早早地來到了學校。我已經認識到了自己的錯誤，可是“請你原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我再三猶豫，最后還是鼓足了勇氣，不好意思地走到xx跟前，對他說：“對不起，改天我再給你買一本吧！”xx卻笑了笑，說：“不用了，我媽媽說不用你賠了。”
“那我們以后再也不爭吵了，好嗎？”我溫和地對他說。
“再也不了！再也不了！”xx回答說。然后，我們就高高興興上課了。
從此以后，我們和往常一樣又成了好朋友。
與朋友吵架的作文3
在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。
可是，跳到后面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：“你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。”我著急地說：“哪有？哪有？我才沒跳錯呢！”于是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里覺得很不安，也很后悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然后把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終于挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：“咱們和好吧！”我說：“行，太好了！”放學后，我倆手拉手，肩并肩，一起快快樂樂地回家了。
回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：“做錯事沒關系，關鍵是敢于承認錯誤。”我聽完點點頭。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。
與朋友吵架的作文4
笑狗和酷貓離家出走了以后，主人整天悶悶不樂。因為現在沒有了狗和貓，老鼠在家里亂做窩，黃鼠狼也來搗亂，全家人連睡覺也不得安寧。終于有一天，笑狗和酷貓回來了，主人欣喜若狂，立即弄了許多新鮮的魚和骨頭給他們吃。
酷貓立刻開始了捉老鼠的工作，老鼠全部傻了眼，拔起腿就跑，不久便損兵折將，所剩無幾了；笑狗呢？“汪、汪”兩聲猛叫，黃鼠狼就逃之夭夭了。
天氣漸漸涼了，一轉眼就到了冬天，外面刮著西北風，讓人感覺冷嗖嗖的。晚上笑狗一個人孤零零的在外面，而酷貓卻呆在溫暖的屋子里，無憂無慮。笑狗隔著窗戶看到酷貓在火爐邊呼呼大睡，便覺得更冷了，因此笑狗有些嫉妒酷貓，做什么事都打不起精神來。
這一天，主人拿來一塊面包給他們吃，他們吃這些東西都是輪流分的，這次剛好輪到酷貓分，酷貓把自己的那一份分大了一點，笑狗就借機大發雷霆：“為什么你的大，我的小呢？”“不就大了一點點嗎，下次輪到你分的時候你也可以給自己多分一點的呀！”酷貓笑著說。“不行，明天你就要補給我……”笑狗咬著牙說。就這樣你一言我一語，他們吵架了。
第二天，他們誰也不理誰，酷貓捉到了老鼠也沒有人和他一起分享快樂，笑狗有了心事也沒有人可以傾訴了。幾天過去了，主人發現了他們之間的矛盾，就把他們找來問個究竟，笑狗氣呼呼地說：“我在外面又冷又黑，還吃得少，太不公平了！”主人便找人買了些木頭和釘子，為笑狗做了一個窩，還鋪上了干凈的柴草，笑狗住在里面既溫暖又舒服，感覺棒極了。笑狗高興得很，主動找酷貓和好了。
如果朋友之間有了小矛盾不及時化解，就會像雨水一樣滲進木釘里，腐蝕了木釘，沒有了木釘，友誼大廈就會倒塌。
與朋友吵架的作文5
李梓萌是我的好朋友，可是這一天，在學校里我們兩個吵架了。
“六一”兒童節的時候，按照老師要求，我倆負責裝飾黑板。可是我的裝飾方案跟李梓萌的想法不同，當然裝飾出來的風格也就不一樣了。我們各自都會覺得自己的方案好，就這樣邊討論邊吵開了。
李梓萌說：“不行，呂一心！你這樣裝飾特別單調，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的這個不僅有這些昆蟲還制作了背景呢。”我反駁說：“不行，李梓萌！黑板本來就是黑色的，你倒好有假話是哪個了背景色，你不覺著這樣是畫蛇添足了嗎？再說了，你的背景色是粉紅色的，這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢？”
就這樣我們彼此堅持著自己的方案，誰都不肯讓步。沉默了很久，也沒有裝飾黑板，一個小時……兩個小時……在彼此的沉默中，我漸漸冷靜下來，并想出了一個兩全其美的方案。想打破這僵局，可是我不知道怎么開口，于是我一直把這個想法放在心里。可是我越來越覺得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友，為什么要吵架呢？我再也憋不住了，便開口說：“可以把我們的方案結合在一起，取長補短。”聽了我的建議，李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會兒的工夫就裝飾好了，從我們的設計中體現出了童真，不僅彰顯了兒童節的主題，而且還得到了老師和同學們的一致好評。
這一次的吵架讓我明白了，吵架的滋味并不好受，朋友是用來交心的，也是最可靠的。當朋友間有分歧或誤會時，不是互不理睬，而是應該積極主動地溝通交流，才能讓彼此間的情誼更加深厚！
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