百靈俗稱百靈鳥或沙百靈,也稱為蒙古鷚。以下是小編整理的關于我們班的百靈鳥作文,歡迎閱讀。
篇一:我們班的百靈鳥
同學們,你們一定知道那個歌聲優美的百靈鳥吧, 我們班就有一只“百靈鳥”,她就是去年大合唱的指揮——龔霖。
龔霖記憶力真好,記得我們在學唱《我愛我家鄉》這首歌時,老師先請我們完整地欣賞了這首歌,接著讓大家把歌詞讀順記牢,在大家欣賞歌曲時,龔霖已經悄悄地跟著音樂節拍輕輕地唱起來了,不一會兒她就會唱了。
音樂課上,“練聲四部曲”這個環節讓同學們最頭疼啦!“小窩窩打開、嘴巴里像含了一口水、聲音提到腦門上、笑肌抬起來……”老師一遍又一遍地提醒著,同學們依舊個個板起臉,好像老師欠了他們債似的。在這樣一群人中,龔霖那高抬的笑肌、洪亮的歌聲自然脫穎而出,給老師和同學們留下了深刻的印象。每節課上龔霖都是這樣一絲不茍地認真練習。
說龔霖歌唱得好,還得感謝我們班的同學呢!誰讓我們平時唱歌像蚊子哼哼呢。我最喜歡聽龔霖唱歌,喜歡她嘹亮的歌聲、自然的表情、投入的狀態……好像天生就是唱歌的材料。
我覺得龔霖應該多參加學校的表演,為我們的班集體爭光。我真心推薦龔霖,希望她能得到這枚“小歌星”獎章。因為她當之無愧!
篇二:我們班的“百靈鳥”
我們班的“百靈鳥”就是我們班的讀書委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥,是因為她字正腔圓又抑揚頓挫,聲音洪亮又婉轉動聽。
周若晨是我的好朋友,圓圓的大眼睛,雙眼皮;紅彤彤的臉蛋,櫻桃小嘴,一笑就露出潔白的牙齒;白白的皮膚如雪一般,烏黑的頭發扎著漂亮的馬尾辮……
周若晨是我們班的讀書委員,每天早上都按時領讀。說起領讀,我就不由得想起,發生在周若晨身上一件有趣的事。那是一個星期三的早晨,我們像往常一樣,都拿出語文書做好晨讀的準備。周若晨也一如既往地走到講臺上,說:“請大家拿出語文課本,把書翻到第××頁?!钡簧偻瑢W還是我行我素,你干你的,我做我的,好像完全不把周若晨的話放在心上。這時班長還像往常一樣維持好秩序,周若晨開始領讀。她每領讀一句,我們全班同學都跟著復讀一句。
正在領讀,周若晨突然看到×××同學沒有讀書,就在領讀課文中插了一句“批評×××同學”,我們也像復讀機器人一樣齊聲:“批評×××同學”。這時,周若晨好像愣了一下,全班同學也接著哄堂大笑起來。班長這時嚴厲地大聲說:“笑什么笑!”剛說完卻好像明白過來是怎么回事,也忍不住大笑起來。
就是這樣,我們在周若晨的帶領下每天堅持晨讀,全班的朗誦水平不斷地提升。這不,我們班馬上要代表全校同學,參加升國旗誦讀活動那。
這就是我們班的“百靈鳥”,仔細認真又活潑可愛的周若晨。
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