百靈俗稱百靈鳥或沙百靈,也稱為蒙古鷚。以下是小編整理的關于我們班的百靈鳥作文，歡迎閱讀。

　　篇一：我們班的百靈鳥

　　同學們，你們一定知道那個歌聲優美的百靈鳥吧， 我們班就有一只“百靈鳥”，她就是去年大合唱的指揮——龔霖。

　　龔霖記憶力真好，記得我們在學唱《我愛我家鄉》這首歌時，老師先請我們完整地欣賞了這首歌，接著讓大家把歌詞讀順記牢，在大家欣賞歌曲時，龔霖已經悄悄地跟著音樂節拍輕輕地唱起來了，不一會兒她就會唱了。

　　音樂課上，“練聲四部曲”這個環節讓同學們最頭疼啦！“小窩窩打開、嘴巴里像含了一口水、聲音提到腦門上、笑肌抬起來……”老師一遍又一遍地提醒著，同學們依舊個個板起臉，好像老師欠了他們債似的。在這樣一群人中，龔霖那高抬的笑肌、洪亮的歌聲自然脫穎而出，給老師和同學們留下了深刻的印象。每節課上龔霖都是這樣一絲不茍地認真練習。

　　說龔霖歌唱得好，還得感謝我們班的同學呢！誰讓我們平時唱歌像蚊子哼哼呢。我最喜歡聽龔霖唱歌，喜歡她嘹亮的歌聲、自然的表情、投入的狀態……好像天生就是唱歌的材料。

　　我覺得龔霖應該多參加學校的表演，為我們的班集體爭光。我真心推薦龔霖，希望她能得到這枚“小歌星”獎章。因為她當之無愧！

　　篇二：我們班的“百靈鳥”

　　我們班的“百靈鳥”就是我們班的讀書委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥，是因為她字正腔圓又抑揚頓挫，聲音洪亮又婉轉動聽。

　　周若晨是我的好朋友，圓圓的大眼睛，雙眼皮；紅彤彤的臉蛋，櫻桃小嘴，一笑就露出潔白的牙齒；白白的皮膚如雪一般，烏黑的頭發扎著漂亮的馬尾辮……

　　周若晨是我們班的讀書委員，每天早上都按時領讀。說起領讀，我就不由得想起，發生在周若晨身上一件有趣的事。那是一個星期三的早晨，我們像往常一樣，都拿出語文書做好晨讀的準備。周若晨也一如既往地走到講臺上，說：“請大家拿出語文課本，把書翻到第××頁。”但不少同學還是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的話放在心上。這時班長還像往常一樣維持好秩序，周若晨開始領讀。她每領讀一句，我們全班同學都跟著復讀一句。

　　正在領讀，周若晨突然看到×××同學沒有讀書，就在領讀課文中插了一句“批評×××同學”，我們也像復讀機器人一樣齊聲：“批評×××同學”。這時，周若晨好像愣了一下，全班同學也接著哄堂大笑起來。班長這時嚴厲地大聲說：“笑什么笑！”剛說完卻好像明白過來是怎么回事，也忍不住大笑起來。

　　就是這樣，我們在周若晨的帶領下每天堅持晨讀，全班的朗誦水平不斷地提升。這不，我們班馬上要代表全校同學，參加升國旗誦讀活動那。

　　這就是我們班的“百靈鳥”，仔細認真又活潑可愛的周若晨。