小學(xué)的時(shí)候，老爹給買了一本《邏輯推理故事》，看得如癡如醉，當(dāng)時(shí)最大的理想是當(dāng)一個(gè)偵探，來用智慧破解其他人的謎團(tuán)，還世間一個(gè)公道。

　　有一次小學(xué)的課上，老師問所有同學(xué)，大家將來想做什么？很多同學(xué)紛紛說，想當(dāng)科學(xué)家。問到我時(shí)，我則老老實(shí)實(shí)說，我想當(dāng)偵探，結(jié)果全班哄堂大笑。然后老師告訴我，咱們國家沒有偵探。我常記得，這個(gè)消息讓我傷心了一個(gè)禮拜。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我參加了一個(gè)小發(fā)明比賽，小學(xué)給的獎(jiǎng)勵(lì)是一本書，名字很霸氣，叫《科技五千年》，不知道是學(xué)校缺錢，還是覺得古時(shí)候的事情不知道也罷，一本分“上中下”的書，只給了我一個(gè)“下”。于是，一本本來要講五千年的書，只著重介紹了生命科學(xué)與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展。

　　我一直覺得，改變我人生的有兩本書，一本是《遼寧中小學(xué)青春期讀本》，一本就是這本《科技五千年（下）》。前者深刻地影響著我的愛情觀，讓我自始自終覺得戀愛就意味著結(jié)婚，沒能力組建家庭，談個(gè)屁戀愛；后者則直接影響了我未來所有人生理想的規(guī)劃。

　　在《科技五千年》里，我明白了計(jì)算機(jī)的大致組成，知道了操作系統(tǒng)是個(gè)什么玩意，了解了比爾蓋茨是怎么發(fā)的家，在一個(gè)小學(xué)生的眼里，這一切都是那么神奇，那么不可思議。

　　我想要干這個(gè)，搞個(gè)xxxxxsoft什么的。我對(duì)自己說。偵探的夢(mèng)想就這樣被取代了。

　　接下來的日子，隨著玩電腦，上網(wǎng)，看各種雜志書籍，我的這個(gè)念頭一直都在。

　　順理成章的，我上了大學(xué)，進(jìn)了我想學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，似乎應(yīng)該離這個(gè)夢(mèng)想更近了。于是，我開始好好學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。自己的專業(yè)恰恰是自己想做的事，真的是一件很快樂的事。不用逼，就會(huì)有動(dòng)力；不用費(fèi)力，就會(huì)有興趣。所以越學(xué)越愛學(xué)，越學(xué)越開心。