我看這樣吧，劉老師，你帶王天雄來(lái)校長(zhǎng)辦公室，我來(lái)和他說(shuō)下，看到底是怎么回事。還有，你把那個(gè)監(jiān)視器也拿過(guò)來(lái)。就這樣了，等下見(jiàn)。校長(zhǎng)說(shuō)完后，便掛了。

　　劉老師一臉沉重的坐在椅子上。過(guò)了會(huì)兒，他對(duì)王天雄說(shuō)道：王天雄，和我一起去校長(zhǎng)辦公室一趟。王天雄剛剛聽(tīng)完校長(zhǎng)和劉老師的交談后，心里是又喜又憂，喜的是看現(xiàn)在這情況，校長(zhǎng)有可能會(huì)幫一下自己，而憂的是沒(méi)想到自己的這件事竟然會(huì)造成這么大的負(fù)面影響。恩，好的。王天雄回答著。

　　于是劉老師對(duì)王老師說(shuō)了下情況便手拿針孔監(jiān)視器，帶著王天雄直奔校長(zhǎng)辦公室了。而王老師呢則不緊不慢地去了教室。

　　十分鐘后，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。

　　校長(zhǎng)坐在搖椅上，雙手交叉著，臉色嚴(yán)肅地看著劉老師和王天雄。

　　劉峰，你這次怎么辦的事，你們班王天雄道德上有缺陷，你還任命他為你們班的班長(zhǎng)，你腦子是不是缺氧啊！恩？校長(zhǎng)憤怒的說(shuō)道。

　　劉峰一聲不吭地站在那里，大氣都不敢出一聲，因?yàn)樗溃挥羞@樣才能把影響降到最低。

　　校長(zhǎng)看了看劉峰，接著說(shuō)道：劉老師，你知不知道這次事件對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了多么大的負(fù)面影響？雖然罪魁禍?zhǔn)资峭跆煨郏怯捎谒悄愕膶W(xué)生，所以他犯錯(cuò)誤也有你的責(zé)任，要是你教育得當(dāng)?shù)脑挘赡芫筒粫?huì)發(fā)生這件事情。說(shuō)吧，該怎么解決？

　　過(guò)了會(huì)兒，劉峰微微地說(shuō)道：校長(zhǎng)，我建議明天在課間操時(shí)間開(kāi)個(gè)道歉會(huì)，叫王天雄同學(xué)上臺(tái)認(rèn)錯(cuò)并道歉，最好是再把家長(zhǎng)都喊過(guò)來(lái)，這樣負(fù)面影響可能就會(huì)快速地降低。

　　恩，這個(gè)辦法不錯(cuò)。就這樣吧。對(duì)了，劉峰，你把監(jiān)視器放我桌子上，還有，你的這個(gè)月工資扣五百，你可以出去了。王天雄留下來(lái)。校長(zhǎng)說(shuō)著。

　　劉老師把監(jiān)視器放在桌上以后，便走了出去。

　　呼！劉峰出去后噓了一口氣。哎，看來(lái)這件事過(guò)后，班上還要重新選舉班長(zhǎng)嘍。選舉誰(shuí)呢。算了，以后再說(shuō)，先把這件事給解決了吧。

　　劉峰想好后便匆匆地離去。