【必備】小學(xué)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
時光荏苒，不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會帶走你的影子，我發(fā)誓明天，后天，未卜的將來，你都會在我心中。
題記
歲月的年輪不停的更換，時間是不會心慈手軟的，會偷走你的青春年華，卻給你留下蒼老，但你在我心中是最美的，最為百變的。
14歲的我是叛逆的，你卻時刻都要為我操心，那次我看到堅強的你也流下了眼淚，20xx年5月25日，參加體考的我突然暈倒了，那一剎間嚇壞了所有的人，老師急忙把我往醫(yī)院里送并通知你，當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院進急診室的那一刻從未有過的害怕，心慌來到我的身邊。當(dāng)時的無助，讓我感到害怕，只能聽到有人不斷地叫我，可我就睜不開雙眼，自己好像掉到一個無底的黑暗中，緊憑一絲的意識在黑暗中前行想要找到屬于我的光明，可都是徒勞的，只能感到手指的疼痛和別人的呼喚，但我最終難以熬住自身的困倦，閉上了眼。當(dāng)我再次睜開眼看到的是天花板，感受到鼻子中氧氣，轉(zhuǎn)頭看，卻看到滿臉淚花的你，我從未想過百變的你也會掉眼淚想給無助的孩子，我的心一陣痛，那一刻刺痛了我的雙眼。
17歲的我與你吵架，幾乎每天都在你的謾罵聲中度過，我不理解，真的真的不理解，好像我們之間的隔膜越來越來多，三歲一代溝，但我卻認(rèn)為你是我的媽媽，我不應(yīng)該這樣做，每天的生活幾乎是你罵你的我做我的，有時我會感到你特?zé)易鍪裁炊疾粚Γ踔敛槲业牧奶煊涗浀龋抑滥闶菫槲液茫嗍俏覍δ愕呐涯妫晌覅s覺得你對我的了解不是清楚，有時你都愿意相信別人都不愿相信我，我沒有做過的事，你卻不愿原諒我，那是的我真的很傷心，我的朋友都知道那不是我，你卻不愿相信，我如你所愿沒有與他在說過一句話，可后來的你知道真相后，我卻散失了，我與他之間的友誼，成了最熟悉的陌生人，可每次吵完后，又會“死皮賴臉”的去賴著你，我也會被我逗笑。可我就是不長心，不長記性，每次都會惹你，可又會在愛中融化，盡管我們之間有隔膜，有代溝，但最多的也是快樂，也是我們之間血濃與水的情，與你對我的愛和包容。
時光荏苒，不知你心底的傷痕是否痊愈?但你在我心中永不變。
小學(xué)作文 篇2
大年初一，我們到外婆家里去觀看煉火。
那里人山人海，我們好不容易才擠進人群。我放眼望去，場地中央有一座“火山”，小山上還冒著煙，就像沸騰的水，讓人望而生畏，這么可怕的東西，怎么會有人去踩塌它呢？正想著，鼓的咚咚聲打斷了我的思緒，煉火馬上就要開始了！首先是祈福的儀式，只見一位老婆婆將裝滿水的碗放在火的旁邊，接著幾位大漢在火山旁轉(zhuǎn)了幾圈，站定后便開始躍躍欲試。
先是幾十個光著膀子的粗臉大漢出現(xiàn)在我眼前。可著實把我下了一跳，黝黑的皮膚，粗壯的身體。很快，他們排好了一對。“嗨！”一聲驚天動地，氣壯山河的喊聲打破的安靜的場面，一位老伯首當(dāng)其沖的沖向火堆，頓時火星四濺，火山中隱隱約約出現(xiàn)了星星點點的亮光，一閃一閃的，就好像夜空中的小星星在眨眼，老伯踩出了一個“滑滑梯”下來后，竟然毫無反應(yīng)，還跟在隊伍后面躍躍欲試，想再次上火山。
后面幾位老伯更是不敢停息，緊跟其上，踏上了這個他人無論如何都不敢嘗試踏上的地方。我驚呆了，他們竟會有這么強的忍受力，俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想，他們?yōu)榱诉@一個夜晚一定準(zhǔn)備了三年之久，他們這樣堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！
在回家的路上我的腦海里依然縈繞著那幾位老漢氣壯山河的吼聲，仿佛看到了他們背后付出的多年的努力。
小學(xué)作文 篇3
小時候，媽媽曾經(jīng)教我背簡單的古詩，但是，由于我不太明白詩中講的是什么意思，過了不久，就會忘記，而且常常會鬧出笑話，比如，我曾經(jīng)把“床前明月光”背成了“床前沒有光”，到現(xiàn)在，舅舅還常常用這個來逗我。
從一年級開始，我們在課堂上接觸到古詩文。古詩文讀起來很押韻，朗朗上口，有的可以馬馬虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我對古詩文的興趣不高，只是老師讓我們學(xué)，我就學(xué)。
到了三年級，有次語文考試，有道題目前面一大段寫了草的美景，最后要你用古詩結(jié)尾，我想了半天，終于想出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩來，我覺得這句詩寫在這里最妥當(dāng)。那時，我就覺得學(xué)一點古詩對我們有不少好處，可以提高我們的語文水平。
我現(xiàn)在很喜歡《每逢佳節(jié)倍思親》、《但原人長久》這樣的課文，因為這里用課文的形式寫了詩的作者在什么樣的情況下要表達(dá)什么樣的感情，一篇課文學(xué)下來就懂得了詩的意思，我感覺到古詩文的確寫得很美。
現(xiàn)在我們生活在現(xiàn)代社會，講的都是現(xiàn)代語言，要學(xué)好古詩文，肯定要花不少功夫。我更希望老師和家長在教我們學(xué)古詩文的時候，多和我們講講，這樣我們才不會死記硬背，才能更好地去理解，以后更好地去運用。
小學(xué)作文 篇4
抬頭，那是什么？我望了許久，望著那白墻上顯得十分突兀的東西。
“它”緊緊地在墻上，紋絲不動，昆蟲嗎？應(yīng)該吧。也許那就是一只正等著捕捉獵物的昆蟲。窗外的殘陽斜照，那東西堅硬的外殼被金燦燦的陽光反照，發(fā)出了一種耀眼的光芒，刺眼極了，不是昆蟲嗎？我沒有上前一探究竟，我想自己猜出來。
昆蟲有可能為了捕食而長久不動，可這東西雖是的確不動，可乍看連一對足都沒有。有這樣的昆蟲？不，應(yīng)該沒有。
那是什么？磁石？貼紙？不，我打消了這些荒唐的念頭，重新望著它，不知過了多久，我腦子開始眩暈，可我依舊死死地盯著它。
也不知誰在門外吼了一聲：“把工具給我！快！”嘭——腦子突然炸開，難道……
我快步走上前去，是了，是了！圖釘，一枚大頭釘！我望著它，笑了，笑得瘋狂。別人看到都說這家女兒是不是瘋了，一個人對著墻壁笑。只有我明白，這是喜悅，尋得真相的喜悅。
我終于體會到了這種名為好奇心的東西，它是成功的最大因素，科學(xué)家們，為了好奇心不惜花費一生。因為千辛萬苦尋求的真相得知的那一刻，那種心情，只有自己明白。
抬頭，已經(jīng)過去四個小時了。這四個小時我沒做任何作業(yè)，但我卻懂了比學(xué)習(xí)更重要的東西：一定要有好奇心。為了滿足它，你才會不斷尋求，尋求那美好的、令人喜悅的真相。
小學(xué)作文 篇5
在一個陽光明媚的天氣里，小樹決定去看望它的爺爺，爺爺住在山坡上的'草地中間，在上坡時小樹看見爺爺無精打采的樣子，覺得爺爺好像生病了，就沒有打擾爺爺。
小樹等啊等啊，終于到了中午，小樹看見一只小麻雀飛過來了，小樹對小麻雀說：“小麻雀，小麻雀你快救救我的爺爺吧！救救我的爺爺吧！它真的非常難受。”可是小麻雀對它說：“真對不起，我還有事兒，先走了，不過我的好朋友貓頭鷹會來救你爺爺?shù)摹！毙涓吲d極了。
等到了晚上，貓頭鷹來了，小樹對貓頭鷹說：“貓頭鷹，你快救救我的爺爺吧！”可貓頭鷹說：“真對不起，我不是吃蟲子的，我是吃田鼠的，我都不知道蟲子是什么東西。”小樹難過極了！貓頭鷹接著說：“雖然我不能捉蟲子，但是我大名鼎鼎的朋友啄木鳥能幫你爺爺捉蟲子呀！”小樹聽了高興極了！貓頭鷹飛呀飛呀！找到了啄木鳥，啄木鳥說：“好吧！我終于可以吃飽一頓了！”啄木鳥來到了大樹爺爺旁邊，它迅速地把大樹爺爺?shù)南x子捉得一干二凈了，爺爺高興極了！它微笑著對啄木鳥說：“謝謝你，我今天一定要請你吃飯！”大樹的精神也好了很多，在旁邊的小樹也高興的跳了起來。
小學(xué)作文 篇6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我將要畢業(yè)了，將離開美麗的珊瑚實驗小學(xué)。離開校園那片茂密的桂花樹，離開嘻嘻哈哈的同學(xué)們，離開和藹可親的老師們，踏上新的求學(xué)之路。
我不會忘記，我們的秘密花園“后山”。那是所有珊瑚娃的歡樂谷。我們在那里野餐，帶著自己喜愛的食物，漢堡、海苔、薯片......你一口，我一口，在美味中學(xué)會了分享；我們在綠樹林中穿梭，玩著一，二，三的游戲，時而還調(diào)皮的叫道：“來抓我呀，來抓我呀！”有一次的體藝節(jié)，老師組織我們?nèi)ズ笊酱蛩畱?zhàn)，我們分成了四個小組，可大家不約而同的先把水槍對準(zhǔn)了楊老師，接著一片混戰(zhàn)，水花亂射，打濕了老師、同學(xué)們的衣服、頭發(fā)，笑聲卻穿透了后山的每個角落。
我還記得，我們班那個個子又小、又愛哭的脾氣大王——田潤文。有一次，午間書法時，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的練字，只有田潤文在自己的座位上翻箱倒柜似的找紅領(lǐng)巾。一邊找一邊跺腳大聲叫道：“我的紅領(lǐng)巾呀!早上我才花兩塊錢買的，怎么就不見了！我的兩塊錢啊！”看著田潤文那狼狽的樣子，大伙兒都忍不住哄笑起來。誰知田潤文更是眼淚鼻涕一起來，哭得稀里嘩啦：“要是我知道是誰偷了我的紅領(lǐng)巾，我一定要揍他，嗯......嗚......我的紅領(lǐng)巾啊，我的兩塊錢啊！嗚嗚......”教室里又是一陣哄笑，有的同學(xué)更是笑得趴在桌子上。這是，不知是誰叫了聲：“檢查組的同學(xué)來了！”田潤文一溜煙兒的鉆進了桌子下，哭聲沒了，笑聲沒了，教室立刻安靜了，只聽見唰唰地寫字聲。
我還記得，星期二和星期四從形體教室傳來的音樂，那是我們管樂團在排練。有一段時間，為了參加比賽，我們練得非常辛苦。比賽那天，我們精神奕奕，演奏得很成功。可是卻只得了第四名。頒獎的時候大家心里都很失落。老師安慰我們：“第一不重要，重要的是我們努力了，我們參與了，我們享受了音樂!”
我還記得，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵，校園里每一個角落從春到冬的變化。雖然我即將告別我的母校——珊瑚實驗小學(xué)。但是這些美好的記憶會永遠(yuǎn)藏在我的心里。我愛你——珊瑚小學(xué)！
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