假如我有一匹馬 400字_五年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如我有一匹馬 400字_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我有一匹馬 400字_五年級作文1

　　假如我有一匹馬，我想讓它帶著我在草原馳騁萬里。假如我有一匹馬，我想讓它帶著我在賽馬場奔跑嘶鳴

　　假如我有一匹兩耳尖，眼睛炯炯有神，昂首揚尾，有著白色毛發(fā)的馬，我會給這匹馬取名叫龍馬。

　　假如我有擁有這匹龍馬，我會在廣闊的草原上把它訓練成最好的馬。你看，我?guī)е跔N爛的陽光下奔跑，躍過草地，跳過花朵，跑過山谷，跨過樹樁。風從耳邊吹過，快樂的笑聲在天空中回響，漂亮的風景美如畫。

　　傍晚，我把馬背上的籠頭、鞍鐙、韁繩取下來讓我的馬兒好好休息。在靜悄悄的夜晚我把心事全告訴了龍馬。也許它聽不懂我說的話，但我相信我和它是心心相印的，它一定能明白我的心里話。

　　訓練好后，我會讓龍馬和我一起參加賽馬比賽。到了賽馬場，嘭的發(fā)令槍一聲響起，賽場上的龍馬抬起前腳仰天嘶鳴長嘯，像離弦的箭一樣飛也似地跑了出去。雖然在一分鐘后我們落后了，但在我的鼓勵下我的龍馬似乎要飛了起來。一秒，二秒，三秒，四秒在幾秒的時間內(nèi)，一個個對手被我們很快超過了。當超過第一名時，比賽結(jié)束了。我輕輕地拍著馬背，歡呼雀躍地對龍馬說：你真棒呀！我就知道我們能行！龍馬撓著自己的鬃毛叫了兩聲，似乎很謙虛又暗自高興。

　　馬是我們的伙伴，是我們得力的助手，是我們在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)保護我們的戰(zhàn)友。假如我有一匹馬，我會像朋友一樣真誠地對它。

假如我有一匹馬 400字_五年級作文2

　　從我懂事起，我就一直想擁有一匹馬。如果我有一匹馬，那它的皮毛一定是光滑的。因為我一定會把它愛護得很好，不會讓它身上有雜毛的。

　　春天，萬物復蘇的時候，我會騎著它去小河邊，摘一條柳枝，摘幾朵小花。編成柳帽戴在它頭上，那一定很漂亮！我會讓它在小河邊和小動物們玩耍，看到它那開收的笑容，我也開心的笑了。

　　夏天，我會騎著它去草原奔馳，我在馬背上快樂地唱歌，馬兒也踏著馬蹄為我伴奏，我們的歌聲在草原上飄蕩。我夸它說：“馬兒，你唱得又比往常好了許多呢！”馬兒搖揺尾巴，好像在說：“謝謝主人的夸獎，我還會繼續(xù)努力的。”

　　秋天，瓜果豐收的時候，我會騎著馬兒去農(nóng)民伯伯的莊稼地里，幫助農(nóng)民伯伯收莊稼。馬兒一到這里就跑的無影無蹤了，算了，我先原諒它了。農(nóng)民伯伯給我分配好任務(wù)后，我就開始努力勞動了。等我完成任務(wù)后，看看馬兒，它正在那里捉蝴蝶呢，“馬兒！該去了！”馬兒走過來，它不想離開這里。“下次再來這里做客吧，現(xiàn)在，該回去了。”我騎上馬兒，我們依依不舍得離開了這里。

　　冬天，我會帶它去看雪景，雪花落在它身上，它發(fā)出開心的嘶鳴。我們玩起了“打雪仗”的游戲，馬兒總能巧妙地躲過我的雪球，我不禁為馬兒的靈巧叫好。

　　假如我有一匹馬，我希望我們能永遠在一起，因為我們還有好多夢想沒有實現(xiàn)呢！

假如我有一匹馬 400字_五年級作文3

　　假如我有一匹馬，這匹馬是一匹神奇的駿馬，它長著一對神奇的翅膀，它會用法力幫助那些有困難的人。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它，時光穿梭到2008年的5月12日四川的汶川。當時有些余震，但人們還是堅強的去面對，我讓馬兒時光穿梭到2008年的5月11日，我對馬兒說：“我們必須把這些人，轉(zhuǎn)移到安全的地方。”馬兒立刻用法力把這些人送到了安全的地方。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它時光穿梭到2011年3月11日，當時日本發(fā)生了特大地震再加上海嘯的襲擊，我的那兒立刻用法力將海嘯控制住。這時，龍卷風來了，我的馬兒正在看是順風來是逆風，是順風，馬兒似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一個逆風的龍卷風，兩個龍卷風在激烈的碰撞中消失了，海嘯成功的被我們制服了。劫后余生的人們又開始了新的生活。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它時光穿梭到2011年7月23日的溫甬線，可是卻已經(jīng)有35個人遇難。馬兒控制不住自己的心情，它要救這些人的性命，于是，我的馬兒用了時光倒流法力，錯開了兩輛即將相撞的火車，讓他們各自平安到達目的地。讓人們松了口氣。

　　假如我有一匹馬，我一定會和它一起幫助很多的人。

假如我有一匹馬 400字_五年級作文4

　　假如讓我有一匹馬，我要一匹有魔力的馬，一匹棗紅色的馬，身強體健，奔馳如風的馬，我要用這匹美麗強壯的馬去做一些有意義的事情。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它奔向災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的孩子們送去捐款、書包和書本。我會分給那些渴望知識的孩子們，讓他們學習新知識、快樂成長。

　　假如我有一匹馬，我要穿越到不平靜的年代，我要奔向戰(zhàn)場，告訴他們不再有戰(zhàn)爭。我們共同生長在美麗的地球上，大家都應(yīng)當愛護我們的星球。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它奔向貧瘠的土地，奔向農(nóng)村，讓孩子們學會澆灌干旱的農(nóng)田，讓禾苗茁狀成長。讓孩子走出大山，讓他們也能感受到科技發(fā)展給生活帶來的便利。讓他們把科技帶回家鄉(xiāng)，為農(nóng)村的發(fā)展，出一份力。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它奔向知識的海洋，在里面遨游，汲取知識，打開知識大門，把未來科技帶回現(xiàn)在，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　啊！假如我有一匹神奇的馬，我將用它為祖國增添光彩，為自己打開知識的大門。

假如我有一匹馬 400字_五年級作文5

　　“竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”每當吟誦到這首詩，眼前就會出現(xiàn)一匹駿俏、溫順的馬。

　　假如我有一匹馬，那一定是一匹潔白似雪的馬，它有一雙黑溜溜的大眼睛像一顆大玻璃珠，頭上有一鬃黑色的鬃毛，還扎著小辮子呢，四蹄細長看起來很輕快。

　　假如我有一匹馬，我一定要給它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，讓它住在一個我精心打扮過的馬圈，里面十分寬敞，無論趴著、站著、躺著都可以容納下，和它做最好的朋友。

　　假如我有一匹馬，我一定要給它插上一對翅膀，帶我去有戰(zhàn)爭的國家，我會勸他們停止戰(zhàn)爭，有一個和平的家園。在給在戰(zhàn)爭中受難的兒童給予他們所需要的物資。

　　假如我有一匹馬，我會讓它帶我去一望無際的草原，綠油油的草原上有幾座小山丘，還有幾只牦牛在慢悠悠的散步。我要騎著我的馬在草原上自由奔放。等馬勞累時，我就跳下來帶著它靜靜地走著，一邊給它談心，一邊讓它吃一些青草。等夜色降臨，我會騎著它回到家中。

　　啊，我多么希望有一匹這樣的馬，這樣我就可以做許多我想做的事。