教訓(xùn)六年級作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教訓(xùn)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

教訓(xùn)六年級作文1

　　許多事情都像縷縷青煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

　　記得那是我在五年級的時候，我們班級進行了一次英語測試。

　　這天早上，老師一聲令下；“今天測驗英語前五單元，傳試卷！”我坐在下面驚慌了，由于昨天晚上睡覺太早，忘了復(fù)習英語單詞了。萬一考砸了怎么辦？又得挨老師一頓平庸得罵，還得挨媽媽一頓平庸得打，這一切都因為我太平庸了。哎呀！怎么辦？ 忽然，我得腦海里閃過一個罪惡得辦法——作弊。雖然老師禁止作弊，但我也是沒有辦法的辦法了，我把英語書裝在胸前，穿好衣服，然后以上廁所為借口蒙騙過關(guān)。到了廁所后，我迅速地把把幾個英語單

　　詞和昨天學(xué)過得短語寫在手上。寫好后我若無其事地回到教室。

　　開始答卷了，我緊張得像拉滿弓箭的弦，手不停地發(fā)抖。我看了一下試卷，心里一陣歡喜，這個單詞正是我剛才偷偷寫的單詞。我用雙眼悄悄地看了看周圍得同學(xué)，趁著沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個順利通過。其余的題目都答上了。

　　接著，難題來了。昨天講的重點短語，這個短語我手掌上也有，但當我打開手掌時，我的心都涼了，因為這個短語竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的卷子。不好！老師好像注意上了我，我才如釋重負地寫了起來。哎，好險！但總算幸免于難。

　　下午，講臺上傳來了老師甜甜的聲音；“今天的考試，有幾位同學(xué)得了滿分。”老師開始表揚了。當老師報到“陳**100分”的時候，我高興地忘記了自己手上的"罪證”，正所謂得意忘形吧！我邁著大步走上講臺，用雙手去接答卷，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了，這下可把英語老師弄生氣了。“好啊，陳**，你竟然學(xué)會了作弊。”這時全班58雙眼睛齊刷刷地望著我。我羞愧得連脖子都感覺在發(fā)燒一般，真后悔！

　　放學(xué)了，老師讓我重新答卷。最后，我的成績是88分，這才是我真正的成績，我的心里也放松了許多。這次難忘的教訓(xùn)，那個88分像是在說；“做人一定要誠實，要一步一個腳印才行呀！”

教訓(xùn)六年級作文2

　　在電視劇《士兵突擊》中的許三多的一句話讓我記憶猶新：“在勝利的時候自己是眩暈的……”雖然我一直記住這句話，但卻根本沒理解懂它的意思，而直到今天我終于明白了它的深刻含義，明白了以后無論是做人還是做事都要虛心向別人請教，這樣才能把事情做得更好。

　　今天陽光燦爛，時不時的吹來的春風刮在人們臉上，讓人們感到春天來了，過往的車輛川流不息，車內(nèi)不時傳出歡快的笑聲，這笑聲體現(xiàn)出了春天中的一片繁榮景象。我坐在擁擠的公交車里，心情既激動又高興，當來到籃球比賽的場館外，便聽見一聲聲的加油與吶喊聲。進入場館，里面已經(jīng)是人山人海，我還沒得及休息便立刻進入到緊張的備戰(zhàn)訓(xùn)練中，而坐在板凳上的隊員，還在激烈的討論著昨天那精彩的四連勝。但在精彩之時，他們也不忘提醒自己的隊友要加把勁。因為今天對手實力比昨天更強了。經(jīng)過短暫的戰(zhàn)術(shù)安排與對抗后，我們開始了今天的第一戰(zhàn)。

　　隨著比賽的哨聲響起，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢，快速的沖入對方內(nèi)線，輕松得兩份，但是我們也不敢掉以輕心，馬上投入到防守當中去，突然，又是我方隊員以閃電般的速度將對方的球斷下，超長傳到籃下隊員手里，隨著時間一分一秒的過去比分也在不斷的被改寫，我隊以一次精妙的團隊配合，得兩分，然后又在一次快攻中，錦上添花的投入一個三分球，最終我們以15：2“屠殺”對手。賽后，我們一個個都興高采烈的。因為我們以5連勝——小組第一的身份，成功晉級，為接下來的復(fù)賽與決賽開了個好頭。

　　但是我們并沒有想到，下午的對手會這么強，我們根本不是他們的對手，當打完最后一場比賽后，隊員們都抱在一起痛哭起來。我的心如心如刀絞一樣，我強忍住悲痛的情緒，坐下來埋著頭，腦海里一片空白，仿佛覺得前五輪支撐著我們意志力的“石柱”轟然倒下。我不禁回想起早上的那一幕幕場景，我在心里不斷的問著自己是什么讓我們失敗的呢？我們也許真的是被勝利沖暈了頭腦，還是技不如人呢？這些真的需要我們?nèi)フJ真的思考。

　　其實，我們是離目標很近的，但正是因為我們的輕敵與自傲使我們輸?shù)袅巳浚圆还苁窃谝院蟮纳罨蚴菍W(xué)習中我們都應(yīng)以謙遜的態(tài)度向別人學(xué)習。

教訓(xùn)六年級作文3

　　星期五，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，滿懷欣喜的我看到分數(shù)時，被潑了一頭冷水——86分！鮮紅的分數(shù)染紅了我的雙眼。

　　我把試卷翻過來翻過去，企圖找到被老師改錯的地方，但是沒有，我垂著頭，閉上眼，毫無生機地坐在座位上。

　　我拿起試卷又看了一遍，才發(fā)現(xiàn)題目全是因為計算而導(dǎo)致失誤。我無法接受這個結(jié)果，但也無計可施，只能灰溜溜地退到一遍，唉聲嘆氣。我的心里充滿了不甘，后悔，悔恨。我終于熬到了下課，強忍著眼淚走回家。一路上，原本萬紫千紅的世界，在我眼里變得單調(diào)，一片灰色。

　　到了家媽媽來迎接我，問我的分數(shù)，我沒有回答她，只是重重地把書包摔在地上，有氣無力地坐在沙發(fā)上。媽媽很擔心，不停地問我，“怎么了？”“是誰欺負你了？”……我實在受不了了，大聲說了一句：“煩死了，能不能不問了，我這次考了86分，這下你滿意了吧！”

　　我看到媽媽的身子僵硬了一下，但隨即又溫柔地對我說：“試卷呢？我看一下。”我極不情愿地掏出試卷，拿給媽媽。媽媽接過試卷，認真地看著。我悄悄說了一句：“只是計算錯誤，式子又不是沒有寫對，一整題的分卻全被扣光了。老師也太狠心了。”

　　媽媽把試卷看完了，什么也沒有說，我也沒有說話，就這樣僵持了十分鐘。媽媽首先發(fā)話了，她語重心長地說：“英國有一個工程師，他把火車軌道的間距與火車兩輪之間的間距算錯了，導(dǎo)致這條軌道面臨全部重修，既花費了人力，又多花了一些時間。而他之所以出錯，只是因為英尺與米，搞混了，多么可笑的錯誤啊！”說完，媽媽便站起身去做飯了。

　　我的內(nèi)心被震驚到了：如果我是一個工程師，我在研究一個十分重要的事情，但我失誤了，我算錯了，導(dǎo)致整件事情前功盡棄，全盤皆輸，難道我可以說“不過是計算錯誤，有什么大不了的”。不！我不能說，我只能在心里默默地后悔。我慶幸我的人生還有改過的機會。

　　這次考試給我敲了一個警鐘，無論一件事情做到了哪一步都要小心謹慎，我也不會再因為自己的粗心和馬虎而做錯事情。