有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，我希望能夠與你的相伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖！以下是小編整理的關于有你真好的六年級作文，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。

　　關于有你真好的六年級作文1

　　我的哥哥是一個淘氣包，無法無天。但他在我眼里，卻是整天給我?guī)順啡ぁ⒆屛议_心的人。

　　那天，我跟哥哥一起出去玩。我們走到一處有磚頭和很多雜草的地方，哥哥一看，便想了一個玩法。只見他把磚頭一塊又一塊的拼成了一個六邊形，并繼續(xù)往高處擺。等擺好后，他抱起旁邊那一大堆一大堆枯死的雜草放進里面，再隨手一摸，把口袋里的打火機拿出來，往雜草里一點，起火了……

　　眼前的磚頭，仿佛成了一個溫暖的大火爐，我也情不自禁地說了一句：“啊！這里面起火了，變成了一個大火爐！”哥哥在旁邊昂首挺胸，一副了不起的樣子。漸漸地，我看著這燒得旺旺的火好像一位兇惡的惡魔，正怒氣沖沖地向我們這邊蔓延過來。

　　忽然，一陣狂風吹來，“呼——呼——”風挑逗著正在發(fā)怒的惡魔，惡魔終于發(fā)狂了……他的魔抓到處亂抓。哥哥一看，連忙拿起樹枝到處滅火，我也趕緊來幫忙。不一會兒，火終于滅了……看著眼前這片被火燒過的土地，我們忍不住唉聲嘆氣，我累得一屁股坐在地上，哥哥在旁邊喘著粗氣說：“終于滅了，還好有驚無險。”

　　雖然我們干了一件傻事，但童年里也多了一份樂趣。我真想對哥哥說：“有你真好！”

　　關于有你真好的六年級作文2

　　張老師，你就像一盞明燈，照亮我前進的路。在我小學的的六年時光里，你一直在背后鼓勵我，幫助我，一路有你，真好。

　　你是我最尊敬的老師。從一年級起，你是我的班主任兼語文老師。從一年級起，你把我從只會牙牙學語的小屁孩培養(yǎng)成一位學富五車的少年，把我從一個只會哭鬧的小孩培養(yǎng)成一位智勇雙全的男孩。從小草到大樹，從幼雛到雄鷹，蘊含著你多少汗水呀！上課時，你總是妙語連珠，說話有幽默感，教導我們學做人的道理和知識。

　　我們長這么大，離不開你的教導，當我們因一個雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交時，你告訴我們要胸懷寬廣。當我們偷了別人東西時，你告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們因成績好而驕傲時，成績差而自卑時，你告訴我們要戒驕戒躁，失敗是成功之母。在教育我們時，你自己也一樣在教導自己，從而成為了一位值得尊敬的老師。

　　記得有一次，我語文考了100分，我十分高興，一晃眼，發(fā)現(xiàn)我把“太陽”寫成“大陽”了。我趕緊添了一筆，裝作若無其事的樣子。下課后，你把我叫過去，說：“你試卷上有個錯字，我沒畫差，想維護你的自尊心，下次別粗心了。”我的眼眶濕潤了。

　　張老師，一路有你，真好。

　　關于有你真好的六年級作文3

　　是你，讓我懂得了友誼的珍貴；是你，讓我愛上了學習；是你，讓我明白了快樂；是你……你是我的好伙伴，又是我的“敵人”，但我覺得有你，真好！

　　你是一個五官帥氣的陽光男孩：中等的個子，寬寬的額頭，細長的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，瘦瘦的身板，走起路來一搖一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。

　　“瘦子”，你是否還記得小學三年級時，我像是一個十分靦腆的“女”孩子，不愿與老師交流，不愿和同學說話，只知道悶頭看書。是你，“瘦子”，發(fā)現(xiàn)了這個問題，你樂滋滋地來到我身邊說：“走，帶你出去玩玩”！我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。

　　我只覺得自己的臉突然像發(fā)燒似的，聲音也似乎在顫抖：“還是不去了，你們玩的游戲，我也不會，只會給你們添亂！”可是你并沒有拔腳走開，而是順勢拉起我的手：“走吧，就我們兩個，我可以帶著你，包教包會，免收學費！”就這樣，你硬是拽著我，來到操場上，和我踢毽子。剛開始，那個毽子也好像處處和我做對似的。

　　你明明踢給我一個很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不見蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿頭是汗。不過，你依然帶著笑意，半開玩笑半調侃地說：“師傅難當呀！”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領。漸漸地，我倆配合得越來越默契了。后來，我還學會了丟沙包、跳繩。再后來，我和你成了好朋友！

　　當然，你不單單帶我玩耍，還經常鼓勵我上課要積極舉手發(fā)言，每次看到我站起來回答問題時，你總是對我點點頭，好像在告訴我：“相信自己，你可以的！”，就這樣，我由以前的一言不語，變成課堂上最積極發(fā)言的人。是你，“瘦子”，讓我變得開朗，有你的鼓勵和陪伴，真好！

　　“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不會單調；唯有你的比拼，我的學習才不會下降；唯有你的陪伴，我的成長路才不會枯燥；你讓我感到成長的喜悅和收獲的快樂，有你，真好！