幽默的數(shù)學(xué)老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的幽默的數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文1
我們班的數(shù)學(xué)徐老師是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的人。
徐老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里透過的目光非常嚴(yán)厲。我們第一次見他時(shí)就認(rèn)為這學(xué)期肯定遭殃了,攤上了這么一個(gè)嚴(yán)老師,以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課,我們都小心翼翼,生怕有一絲的差錯(cuò),不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。
覺得他幽默還得從三年級(jí)的時(shí)候說起。那天,快上數(shù)學(xué)課時(shí),老師的手機(jī)響起,是校長(zhǎng)打來的電話,他只好接。那些調(diào)皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后,笑瞇瞇地說:“你們這么吵,是不是下午有活動(dòng)不想?yún)⒓樱磕呛茫銈兞粝聛砼阄遥艺X得孤獨(dú),你們真好!名額有限,要報(bào)名的趕緊講話,我雙手贊同。”
從老師嘴里冒出來的這些話,著實(shí)令我們驚訝,我們?cè)趺炊枷氩坏竭@么嚴(yán)厲的老師,居然可以如此幽默。
接著,他又說:“我看第一個(gè)就是何棟潔,你對(duì)徐老師真好,這么快就考慮好了,要留下來陪我!”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來。“No,我不要,我不要,我不要……老師您最好了,放過我吧!”何棟潔連忙苦苦哀求。“我知道了,好,我宣布,第一個(gè)報(bào)名者——何棟潔。”老師也笑了起來。“哈哈哈……”我們笑得更厲害了,根本就停不下來。
這就是我們的數(shù)學(xué)徐老師,一位嚴(yán)厲而幽默的老師。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文2
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位英姿颯爽、氣質(zhì)不凡的老師。他有一雙大眼睛,他不僅嚴(yán)厲,而且很幽默呢!
有一次,老師在講題時(shí),看見小明在吃手指,就
記得還有一次,兩位同學(xué)下課跑跑跳跳,撞倒了別班女同學(xué),然后他們倆都被叫進(jìn)辦公室,老師就開玩笑的問:“你們是小偷,怕偷了東西被抓嗎?”這句話讓辦公室的所有老師都笑了起來。他倆一聽到笑聲,就對(duì)老師說:“我們?nèi)サ狼浮!比缓笙褚魂囷L(fēng)跑了,他們很快找到那位女同學(xué),連忙向她道歉,直到女同學(xué)說原諒他倆,他倆才肯走。
老師真像一位“幽默大師”,因?yàn)樗褮g樂傳給了我們,我們才有那么一張張可愛的笑臉。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文3
我相信每個(gè)班級(jí)都有一位數(shù)學(xué)老師,而我的數(shù)學(xué)老師特別幽默。他不但說話有趣,而且長(zhǎng)相也很有趣。
數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松,有時(shí)他上午來給我們上課,頭發(fā)就會(huì)像雞窩一樣。皮膚很特別,如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦,瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小,臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛,臉上的皺紋和眼睛的那條線就重合在一起了,看起來就像沒有眼睛一樣。每次我們?cè)谙旅嫘÷暤赜懻撝蠋煹拈L(zhǎng)相時(shí),大家都會(huì)被樂得吃吃竊笑。
數(shù)學(xué)老師講話很幽默。有一次在快下課的時(shí)候,我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起,他就第一個(gè)沖了出去,但是在經(jīng)過講臺(tái)的時(shí)候,他被一個(gè)同學(xué)的大長(zhǎng)腳給絆倒了。老師看到以后,一邊把他從地上扶起來,一邊笑著說:“同學(xué)們,你們看到了嗎?這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)們記住,如果不想變成那個(gè)豬八戒,就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)!”話音剛落,全班同學(xué)一起哈哈大笑,我們都被老師的幽默所折服了。
聽完我的介紹,你有沒有覺得這個(gè)老師很幽默呢?
幽默的數(shù)學(xué)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么兇的一個(gè)老師怎能免得了皮肉之苦?剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失。可是幾天下來,我發(fā)覺,上吳老師的課其實(shí)非常輕松。你聽,吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)老師這么一講,同學(xué)們可來勁了,解起題目來得心應(yīng)手。喏!吳老師講“角”的時(shí)候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們總是覺得意猶未盡,還沉浸在數(shù)學(xué)課的故事里呢!
上自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師時(shí)忙裝模作樣地做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說:“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你們以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤吧。”我們的數(shù)學(xué)老師幽默吧?
幽默的數(shù)學(xué)老師作文5
我有一位美麗、體貼的語(yǔ)文老師,還有一位幽默、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,更有一位可愛、溫柔的英語(yǔ)老師。但是,在這三位老師中,給我印象最深的是我們那幽默的數(shù)學(xué)老師。
走路像一陣風(fēng),中等身材,戴著一副黑邊眼鏡,后面是一雙讓人看了就膽戰(zhàn)心驚的眼睛,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
我特別喜歡楊老師的課,上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺。所以,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我總是聽得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。
有一次,楊老師帶著她獨(dú)有的“殺氣”來到了教室。眼睛掃了教室一圈,教室里立刻變得鴉雀無聲,連羽毛掉在地上都能聽見。
“張墨,你的作業(yè)本呢?”隨著一聲洪鐘似的聲音響起,同學(xué)們連大氣都不敢出。
“全班一共五十九個(gè)學(xué)生,五十八個(gè)都帶了作業(yè),就你一個(gè)人沒帶?”
“楊老師,我……我忘了拿了。”
“忘拿了?您高壽啊?怎么經(jīng)常會(huì)忘記帶作業(yè)?”
張墨沉默了,也說不出話來。估計(jì)又是沒有寫,我們?cè)谙旅嫱低档匦α恕?/p>
“張墨先生,請(qǐng)下午把您的作業(yè)拿來好嗎?”
張墨面紅耳赤,像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。
嘿嘿,我們的楊老師可真幽默啊!
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