老師，謝謝您！作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師，謝謝您！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師，謝謝您！作文1

　　無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……

　　每天，我親眼所見您踏著晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室里忙，一直到學校里的人寥寥無幾時，您才披著晚霞歸去。

　　您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反復講解，可是，在您臉上捕捉到的，并不是惱火，而是那甜甜的微笑……

　　您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。

　　您的課堂總是充滿歡樂與精彩，仿佛有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課里，所以在期末，我們總能考到好成績。

　　您總是說，書是知識的海洋，所以經(jīng)常將一些好書推薦給我們看。

　　您對我們很關(guān)愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發(fā)短信給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……

　　記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒說，便打電話給我媽媽，讓我休息一天?？墒?，媽媽因為要照顧幼兒園里的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以背著我的書包，把我送到了家門口。

　　還有一次，我們?nèi)ド险n學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的墻上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨后，大家就把我送到了您的辦公室里。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛著那迷人的笑容，可怎么也掩蓋不住您的疲倦。之后，您給我倒了一杯水，才去工作。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！

老師，謝謝您！作文2

　　曾經(jīng)，我是一名不思進取，成績特爛的學生。

　　五年級，我這個差生迎來了一次“大轉(zhuǎn)變”，幸運地遇到了一位名師。

　　一到四年級，成績一直不如人。無論哪個老師，都提高不了。別人一直笑話我。暑假過后，我被陰差陽搓地分到了四班。一直想分到一個好的但不嚴的班級，怎么會分到了四班？無奈，只能勉強擠出笑容，腳步沉重地走進了四班。那天夜里，老媽把我送進了老師辦的輔導班，老師也笑臉相迎，可是過了幾天，老師就露出了“馬腳”。

　　那天，老師要我上臺做題。我因盯了題目半天而沒有動筆，被老師揪著耳朵下去，還給踢了一腳。從那時起，對老師的恨便涌上心頭。放假了，老師那輔導班還有人去補習。媽媽見其他人都去補習，只剩我在家里“浪蕩”時，便強迫我去。我雖百般狡辯，可母命難為，只得去補習。當雙腳離開家的土地時，卻變了卦。騎車滿大街溜達，快活是快活，畢竟是要被老師發(fā)現(xiàn)的。

　　開學后，老師把我叫到了辦公室，當著眾多老師的面兒批評我，使我難堪。當即，與老師“反抗”。老師在與我“抗爭”數(shù)次后，放我離開。我雖臉一揚，腳一抬，大步朝前走，但內(nèi)心的潛意識卻還在說：“你沒有看見老師打你時，眼里閃過的淚光嗎？為什么你還這樣我行我素？你，沒讀懂老師的心?！?/p>

　　我還是我行我素。由于弱小，經(jīng)常被欺負。但老師總會在我受欺負的時候，和我談話，并嚴懲那些“混混”。幾乎每天，我倆都要有一次對話。隨著次數(shù)漸漸增多，我便讀懂了老師，讀懂了老師的心。五年級結(jié)業(yè)考試，進考場前，老師撫摸著我的頭，微笑著地對我說：“賈昊，祝你考試成功?！彪S即，我的眼眶濕潤了。待老師轉(zhuǎn)身離開時，便大聲叫道：“老師，謝謝你。"老師扭過頭來，給我豎了一個大拇指?！袄蠋煟x謝你"這句話一直在心頭盤旋。它，是我讀懂老師的見證。

　　讀懂一個人就好像喝一杯咖啡：剛喝下時很苦，但后味卻香醇。其實，后面才是它真正的味道。

老師，謝謝您！作文3

　　一年一度的教師節(jié)如期而至，不會覺得太緩慢，更不會覺得太倉促，因為心中早有了準備。站在禮品店里，手里拿著一張精美的卡片，優(yōu)美的線條纏繞著我的記憶，我的目光停留在那四個閃光的大字“感謝恩師”上。仿佛時間也停留了，停留在我的記憶里，直到永遠，永遠!

領(lǐng)路人

　　當我還是一個幼稚的孩童時，您來到了我的身邊。就是您帶領(lǐng)我們攀登了知識的高峰。那時年少無知的我總認為您很嚴格，也很無情，你作為一個領(lǐng)路人，您就僅僅作為了一個領(lǐng)路人，多少次在路途中我被石頭絆倒、被樹枝劃傷，你都從來未伸出過您溫暖的手，給我的只是嚴勵卻又帶著鼓勵的目光，我哭了，因為我感到了無助，但是最終我還是站起來了，因為我看見了您眼里閃著的瑩光。你是一位優(yōu)秀的領(lǐng)路人，是你讓我明白了：從哪里跌倒就要從哪里爬起來。

指路人

　　當我不再是一個孩童時，我離開了您，帶著您的期盼，他進了中學的大門。但是，我迷路了，在孤獨無助的時候，我又想起了您，于是又撥響了那一串熟悉的數(shù)字，遠方又傳來了您熟悉的聲音。您說：“你已經(jīng)長大了我不可能再帶著你走下去，前方的路要你自己創(chuàng)，我只是一個指路人。”于是我毅然地選擇了那一條充滿黑暗與荊刺的道路。我獨自地摸索著，有多少次的跌倒、多少次的出汗流血，我依然堅持著。雖然前方的路是黑暗的，但我的心已不再迷惘，我已有了前進的方向，即使還有很多的困難，我都會一直走下去。又是您讓我學會了獨立與堅強。

心中的燈

　　當我走向成熟時，您離我更遠了，但是我還是帶著您的期盼，來到了這一片奮斗的土地。我知道我已走到了我人生中又一個路口了，您說過：只要我穿過所有路口時我就可以看到光明。您說剩下的路遙我自己走，自己闖，您說您唯一能做的就是我心中的燈，讓我不再感到黑暗。的確，您做到了，您是世界上最亮的燈。是您讓我學會了自信與自強。

　　卡片忽然從我手中滑落，我從回憶中驚醒，心中不覺有了一種沖動。我跑出商店，來到了電話亭。再次撥出了那一串熟悉的數(shù)字，我等待著您的回音，我真的好想說一聲，謝謝您我最敬愛的老師。