忙而快樂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的忙而快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忙而快樂作文1

　　忙，新時代一個普遍的名詞，快節(jié)奏的生活，也要學會享受它，感受“忙中有樂”。

　　居委會讓我在暑假中幫組維吾爾族女孩——爺秀花學習漢語，天生熱心腸的我爽快地答應了。新官上任才知其滋味……

　　相約的時間到了，我早早來到居委會，準備小黑板，粉筆等，忙得不亦樂乎。女孩到了，我儼然是位小老師的模樣，“a—o—e……“我一會兒忙著“板書”，一會兒忙著給小秀花檢查作業(yè)。我認真地講解，因為是第一次當小“老師”不免有些緊張，一會兒念，一會指拼音掛圖，我捧著書，心想：要提高工作效率，得改變方法。我陷入了沉思……

　　一到家，我忙著查找一些寓言，聯系她學習的內容找了許多資料，在這個過程中，我也了解到了許多我不知道事，何樂而不為呢？甚至還為維吾爾族女孩上課的事做了一份計劃。我吧一些重要內容化為成了一些簡單易懂，易記的口訣，從此來提高效率。果然效率提高了，幾天后，秀花的成績也提高了，當她興奮地告訴我，老師表揚她進步了。這時的快樂心情渲然而生誰又能體會我此時此刻的心情呢？小秀花成功了，我也感到了前所未有的喜悅，酸﹑甜﹑苦﹑辣，似乎都是值得的。

　　苦盡甘來，努力終沒有白費。落日余暉，拉長了我的背影。這一刻，努力化為永恒的回憶……

　　我深切地感受到了：為他人付出收獲的是雙倍的快樂！雖然很忙，但樂在其中，忙中有樂，不亦樂乎？

忙而快樂作文2

　　幾年前，奶奶家的母狗生下了兩只小狗，奶奶送給了我一只。它全身都是黃的，我叫它小黃。

　　第一件事，就是為小黃安家。我找來了一張又大又厚的硬紙板，把硬紙板做成了一個無蓋的盒子。然后，我從樓下的花叢中挑了幾棵小草鋪在盒底。最后，我又在小草上鋪了層棉花。小黃的家就大功告成了。

　　小黃每天晚上都得出去“放風”。它跑在前面，我跟在它后面，它一會兒竄進花叢，一會兒跳到石頭上，一會兒跑到櫻花樹下。“放完風”它回家的第一件事就是等在門外讓我為它洗個熱水澡，我倒盆熱水，它臥在盆里，我用毛巾為它擦背、胸、腳，還有頭部。洗完澡，它總會抖抖身子，然后我就會用梳子為它梳理渾身的毛。

　　最麻煩的要數它脫毛的時候。夏天時，家里總是到處飄著狗毛，我不得不一回家就用吸塵器把家里打掃一遍。

　　我們家小黃，每年都得打兩次疫苗，作為一位稱職的主人，我可是一直在不折不扣地堅持的！

　　狗的確是一種具有靈性的動物，上一次我生病在家休息時，它也不吵著要我?guī)胺棚L”、洗澡。我在喂它骨頭時，總是把骨頭拋到空中，小黃一躍就接到了，還有幾次它沒接到，摔個“狗啃泥”，逗得我們哈哈大笑。

　　我為小黃忙，但我很快樂！

忙而快樂作文3

　　雖然我是個小學生，可是學習和生活都挺忙的。除了日常的學習任務以外，還得學手風琴并參加演出和比賽。

　　去年暑假，我隨上海愛樂手風琴樂團去柏林參加了中德青少年藝術交流活動。期間，需要先后參加集體演奏和個人單項比賽。這可是個不小的挑戰(zhàn)。在第一次參加集訓時我就發(fā)現很難。老師說因為團員們的水平參差不齊，六級以下的同學可能會感到有些吃力，希望大家能每天堅持練習，不掉隊。

　　于是，我開始了為期四周，每天六小時的“魔鬼訓練”。這個強度遠超過了我預期。一些同伴因為無法適應，中途退出了。我在堅持了一周后，隨著曲目難度的增加也有些撐不住，想要退出。于是，我向爸爸說了自己的想法。爸爸語重心長地對我說："參加這次活動是你自己的選擇，一旦作出決定就應該堅持到底，不能半途而廢。如果你現在放棄，那你上一周的努力就白費了。以后，一旦遇到困難，你就會退縮，這將令你一事無成。再好好想想，爸爸尊重你的選擇。”我考慮了一個晚上，最終決定咬緊牙關堅持下去。

　　在之后的幾周里，憑著這股不放棄、不服輸的勁頭，我闖過了一關又一關。經過不懈努力，我終于掌握了兩個合奏曲目、一個獨奏曲目，登上了開幕式的舞臺，還在個人比賽中取得了銅獎。

　　雖然在那段時間里，我非常繁忙，也十分辛苦，但我樂此不疲。因為只有勤奮努力地付出，才會有進步和收獲啊！我忙，但我很快樂！這是真的！

忙而快樂作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”小鬧鐘在太陽公公向大地灑下第一縷陽光時，便敲著小鼓，叫我起床。我伸了個懶腰，慢吞吞地換好衣服去洗漱了。正在我刷牙的時候，媽媽突然問我：“今天星期幾?”“星期二。”我脫口而出，正在這時，我突然醒悟，今天我是值日生。一想到這兒，我馬上開足了“馬力”，風風火火地開始了我忙碌的一天。

　　爸爸的車像是裝火箭頭似的，一溜煙就到了學校，我也像是踩著風火輪似地，來到教室。一看鐘表，還差5分鐘，就要早讀了。我疾步走到座位上，把書包一摔，組長來要作業(yè)本，我甩下了一句話：“到我書包里拿。”便抄起掃帚，熱火朝天的掃了起來。雖然天還吹著寒風，但心里還是暖烘烘的，畢竟是為同學們服務，我樂意。

　　我剛掃完，還沒讓我喘口氣，課代表便拿來作業(yè)本，遞到我手上，讓我發(fā)下去。我只好東一本，西一本地發(fā)，忙得團團轉。還沒等我發(fā)完，數學老師以布置好課堂作業(yè)讓我們做。我的動作在加快，很快，我便將作業(yè)也按時完成了。這時，我露出了自豪的微笑。

　　本以為一天的忙碌結束了，可以長舒一口氣，誰知語文課里，老師讓我們記這個，記那個，筆在紙上飛舞，我瞄了一眼同學，大家都在埋頭苦干，我也奮筆疾書起來。能吸收知識的雨露，我忙的不亦樂乎。

　　忙碌的一天，帶給我許多快樂。盼著忙碌，盼著快樂。我很忙，但我很快樂。