快樂時光作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂時光作文，希望對大家有所幫助。

快樂時光作文1

　　快樂時光

　　哈哈！又是一個晴朗的日子，是多么適合睡懶覺呀！可是現(xiàn)在我卻與往常不同，并沒有賴在床上，而是早早地起了床，準備要去蔡田園家玩。

　　來到蔡田園家門口，剛走進去，只見嚴嘉恬早在里面了，正迎面上來的是蔡田園和她的媽媽，她們要做爆米花。沒過幾分鐘到齊了，尊敬的班長大人徐睿還給我們帶來了一盒她親手做的壽司，這下子我徹底被這美食誘惑住了。當我們剛剛坐下的時候，爆米花出爐了，那香噴噴的爆米花是在蔡田園媽媽的手下做出來的。兩大盆的爆米花，一桌子的零食和我們帶來的零食。哈哈，這下我可以大飽口福了！我把那獼猴桃汁從袋中拿了出來，大家吃零食，分東西那是多么快樂。其中屬我最好，為什么呢？因為我吃了好多個班長親手做的壽司和許多像甜美味的爆米花與一大杯獼猴桃汁，而且還有一大桌子的零食，我十分愜意，“酒足飯飽”之后，我們又玩了一些娛樂節(jié)目《誰是臥底》我們各抽了一張牌描述好后，我猶豫不決起來選誰。我望著眼前的三個人，可此刻我被三個人一同指著，我出局了，臥底還在，在又一次的選擇下臥底找出來了，是蔡田園。嗨，姜還是老的辣。時間過得好快好快，轉眼間到了中午。我們飽得連飯吃是不下了。

　　中午十二點快到了，我該回家了，我戀戀不舍得和大家道別。快樂的時光總是如此短暫。我想：要是時間在快樂的時候變得很慢，在無聊的時候時間過得快一點就好了。

快樂時光作文2

　　“叮叮叮”下課鈴響了，要放學了，我們抄完作業(yè)就下樓排隊，到了校門，李老師說“給回個家，各找各家長”我們大家和李老師說再見后各走各路了，啊！我那位叔叔的車來了，我飛快的上了車，在車上那無邊無際的天空還是那么的藍，小草在向我說再見，小花在陪伴著我，一路上我和叔叔有說有笑的，他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。

　　到了一個紅綠燈，我說一定是綠燈，宋叔叔說一定是紅燈，結果是綠燈，他輸了，“呵呵！”我說一定是我坐在車上，所以才是綠燈，我在吹牛哈哈，這時，好多同學一群一群的回家，像小牛，小羊一樣，成群結隊的走在路上，還有一些同學在騎著五彩繽紛的自行車回家，也是一群一群的，拼湊起來像一道道彩虹一樣，在我面前移動著。

　　放學的路上充滿了快樂，讓一切煩惱，一切壓力都放松下來，我喜歡放學的路上，有時讓我哭笑不得，在車上老是充滿了快樂的笑聲，天上的那些棉花糖，小餅干，都是那可愛的白云表演出來的，像是一本本漫畫書似的，在那蔚藍的天空中漂浮著。

　　雖然那快樂的時光只有幾分鐘，但每天都有著快樂的時光，還有大家在一放學就跑去對面小賣部買東西，最好買少點，那些可都是垃圾食品哦！雖然我也有，但我一定會慢慢不買做好大家的榜樣！

　　慢慢的，我累了，我不知不覺的在車上睡著了，一醒來就剛剛好到家，真巧啊！回家寫作業(yè)啦！

　　我喜歡放學的路上！！哈哈！

快樂時光作文3

　　周六早上，舅媽帶我和表哥、表弟去健身房玩，我懷著期待又興奮的心情出發(fā)了。

　　健身房在二樓，一進去里面，哇！我看到了好幾十臺跑步機、舉重器、動感單車、橢圓機等等各種各樣的健身器材！大人們有的在跑步，有的在做仰臥起坐，有的在踩動感單車，還有一群阿姨在跳著踢踏舞，可帥氣啦！隨著《卡路里》這首動感音樂，我忍不住跟在她們后面，跳起了我自創(chuàng)的“狂野”的舞步。不一會兒汗就流了下來，真是“燃燒我的卡路里“啊！

　　正跳得起勁，就聽到表弟喊道：“表姐，快過來！這邊有好玩的地方。”我沖過去一看，原來那里有個兒童游戲區(qū)，里面有各種各樣巨大的積木玩具。我心血來潮，用積木搭成了一個商店，旁邊圍起圍欄，又把大大的雪花片放進玩具推車，旁邊立了塊招牌，就這樣，我的商店開始營業(yè)啦！表哥是我的第一個顧客，一番“討價還價”后，他買了幾片雪花。表弟找我買了“漢堡”，當場就津津有味地咬了起來。嘿！我覺得扮演“老板”真不錯！

　　到了十一點鐘，舅媽又帶我們去吃火鍋。只見一碟碟精致的菜擺在架子上，有青翠的小白菜，有鮮嫩的肥牛肉片，有爽滑的金針菇，有Q彈的丸子……舅媽不停地給我們燙菜、夾菜，我吃得肚子圓滾滾的，好過癮呀！

　　回家的路上，我心里暗暗想著：等我長大有了能力，也要帶舅媽去品嘗美食，去旅游，讓舅媽也過得開開心心，快快樂樂！今天真是我的快樂時光啊！

快樂時光作文4

　　今天一大早就做了個游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養(yǎng)我們的知錯就改。

　　過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。

　　下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。

　　老師發(fā)下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發(fā)展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯(lián)合國；國務院；發(fā)改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！于是下面笑倒了一片。

　　展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念。”我很想哭，因為我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家。可是不行，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。

　　想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。