寫課堂的作文十篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫課堂的作文10篇,希望對大家有所幫助。
寫課堂的作文 篇1
每個老師上的課都有不同的體驗,不同的見聞,不同的收獲……而這節課卻是那么的與眾不同,不同尋常
這節課是音樂課,我們坐在教室里安安靜靜地等待著音樂老師的到來,“咦”。我驚奇地叫到:“怎么不是劉老師來上我們的音樂課呢?”老師滿懷信心,高高興興地走上講臺做了自我介紹,又婉轉地想我們說道:“’這節課是我上你們的第一節可也是最后一節課。”我若有所思地想到:這么短短的40分鐘的課,是這位老師叫我們的第一節可也是最后一節課,我們應該表現得好一點才對。我馬上坐直了身子,情不自禁地沉傾在老師的歌聲中,陶醉得無法把自己從音樂的旋窩里就出來。老師的神音是那么的甜美,是那么的鏗鏘而友婉轉,教室里傳出一陣動聽地個聲,小鳥在窗臺傾聽著,云在悠閑自得地搖晃著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我在心里默默地問道:你們是不是也被老師的歌聲所陶醉啊!只聽見下課鈴一響,快樂的一幕沒了,小鳥飛走了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,云朵也不再搖晃了,就好像整個世界被淹沒了似的。
剛剛美好的場面跑到哪兒去了,是被老師帶跑了吧!我苦苦地哀求道:l老師快回來吧!讓我們再看到那時美好的場面吧!讓每節課都有你的歌聲!仍然整個世界都充滿色彩!我真希望,那時,時間能走慢一點,慢一點,讓我們再在那優美的婉轉而又鏗鏘的歌聲中沉傾,讓我在音樂的漩渦里無法自拔,讓鳥兒再飛來窗臺傾聽音樂,讓蝴蝶再在花叢中,讓云朵再在天空中悠閑自得地搖晃,讓整個世界都充滿色彩,讓教室里充滿童趣,讓每節可都充滿老師甜美的歌聲……
寫課堂的作文 篇2
記得二年級的開學第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手,過了大約5分鐘,才有一個同學舉手,也許是這個同學為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個個爭搶著回答問題.
在這樣的學習環境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結束了。啊,難忘的一堂英語課!
現在我的貼畫已經有12個了.看我多厲害啊!我現在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學好.
寫課堂的作文 篇3
課堂,并不一定是在校園里、教室里上課;其實,生活中處處是課堂,它讓我們體味生活中的酸甜苦辣,了解人與人之間的關系……學到許多書本上沒有的知識。
“學騎自行車”便是我上過的難忘而又富有教育意義的一堂課。它讓我從中明白了一些較為深刻的做人道理。
那一天,爺爺興高采烈地從表姐家帶回了一輛粉紅色的自行車。正在做作業的我看到后喜出望外,二話不說牽起自行車就往外跑去。媽媽看我莽莽撞撞的樣子,肯定是放心不下,便也緊跟著我來到了離家不遠的小廣場上。我就對著媽媽喊道:“我要騎自行車。”
媽媽知道我的脾氣,便搖了搖頭一副“真拿你沒辦法”的樣子,給我說起了一些騎自行車的基本要領:“上車前先要把鎖住的車輪打開”、“騎車時不能握住剎”等。
我聽得有些不耐煩,沒等媽媽說完就滿懷信心地騎在了自行車的座子上,得意地想象著自己就是跑道上的比賽選手,正準備沖向終點,奪取冠軍。但是雙腳剛一離開地面,連人帶車就摔了個“嘴啃泥”——真丟人。我生氣地丟下車子,跑出幾步遠,想當“逃兵”,可轉念又想:就這樣放棄了嗎?那不更丟人?我忍著疼痛返回車旁,重新扶起車子,又開始練起來了……這時,一直沒有說話的媽媽為我豎起了大拇指。
一次、二次、三次……記不清我到底摔倒了多少次,胳膊腿上劃出了多少血痕;沒有眼淚,沒有叫疼,沒有退宿,僅僅半個下午,我會騎自行車啦!
這一堂課讓我明白了:面對困難,只要我們肯努力、不放棄,抱著必勝的信心,就一定會戰勝困難,取得成功。學騎車自行車如此,別的事情何嘗不也是這個道理?
寫課堂的作文 篇4
“叮鈴、叮鈴……”悅耳的鈴聲提醒了沒在自己座位的同學。這時,同學們滿懷高興的心情從樓上下去,正當我們都到一樓時,一群大雁排成了“人字形”,像飛機一樣,迅速的飛出我的眼前。
到了樓下,體育委員用著熟悉的口令把我們的隊伍整齊。體育委員讓我們的班長看好我們,之后,他便去找體育老師。這時一陣大風吹過,使我渾身上下打哆嗦。過了一會兒,體育老師來了。他說:“上次我們玩了嗎?”我們說:“玩了”。老師嚴肅地說:“這次我們考試吧!”有幾個搗亂的同學說:“老師,上次我們沒玩,這次玩吧。”老是壞壞的笑了一下,并說:“既然你們幾個上次沒玩,那么這次你們多跑兩圈。”他們無奈地說:“為什么啊?”老師又說:“好,再多跑兩圈,還有意見嗎?”那幾個同學便鴉雀無聲。
我們的隊伍分別由四列,體育老師讓我們先跑兩圈,熱熱身。其中我們班跑得快的,已經跑完了,而且在一個大壘石上坐著,并氣喘吁吁的說:“終……終于跑完了!”
這時,我們差不多都跑完了,但是,厄運即將到來。“長跑七圈測試,第一排準備!”體育老師嚴肅的說著。驚人的一聲哨聲徘徊在我們的耳旁。一排人一下子沖了出去,一圈,一圈,又一圈……最終他們跑完了。
終于到我們了,我做了一個起跑的姿勢。我聽到哨聲后,我嗖的一聲跑了出去,一開始,我連續跑了兩圈,在跑第三圈時,我已經氣喘吁吁,累的已是滿頭大汗。于是,我停了下來,走了一些路,我便又開始跑,雖然跑的很慢,但是我一口氣跑下了所有的圈數。最后,我到達終點。我竟然得了第三名這個光榮稱號。
這堂課雖然是很艱辛,但是我還是堅持了下來,盡管體育老師對我們再嚴格,也是對我們一片好心。
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