考試前后作文匯集
六年級的同學們,你們快要畢業咯.有想過考什么中學嗎?我相信你們每一個都是想考上好中學的.想考好中學必定要做好復習.讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的考試前后作文,希望大家喜歡。
【篇一:考試前后】
考試又到了,當各科教師宣布了考試的日期后,同學們臉上都浮現出一種憂慮的情緒。
考試的前幾天,無論是樹蔭下,還是教室里,到處都可見到三三兩兩的同學埋頭苦讀。如果有外人到校參觀,一定會贊揚我們學校讀書風氣很好,其實是考試已迫在眉睫,大部分的同都不得不用功罷了。
考試的第一天終于到來,教室里有許多同學在那里趕在最后幾分鐘多翻幾頁書。當鈴聲一響,平時不大用功的同學,不免有些慌張了,但一向用功的同學,卻若無其事,態度從容自然。
同學們都拿起“武器”,準備過關斬將。教室里有微微的騷動:撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲等,合成一片不規律的響聲。
一會兒,監考老板著一臉嚴肅的面孔,走進了考場。班上馬上鴉雀無聲,待考卷分發下來,教室內只發出沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考完后,同學們都高談闊論。有的的同學興高采烈,有的同學卻愁眉苦臉,悶悶不樂。唉!真是有人歡樂有人愁。
幾天的考試,總算挨過了。同學們如同小鳥出牢似的又跳又唱,又說又笑,輕松愉快得簡直難以形容。學校又恢復了以前的氣氛,大家又可以大玩特玩。雖然是這樣,大家卻還懸著一顆忐忑不安的心,擔心著一個問題——考試的成績。
【篇二:考試前后】
上學期,我報名參加一星級通用少兒英語口語考試。期末結束時,教師把考試的準考證發給我。回家后,我把準考證交給媽媽,媽媽幫我把準考證壓在寫字臺的塑料臺板下,并且囑咐我小心不要弄丟。
離考試的日子越來越近。有一天,媽媽讓我把準考證拿出來,準備去參加考試。但是,當我來到書桌前,卻發現準考證不見了。媽媽很生氣,讓我仔細找找看。我翻遍了所有的書籍和玩具,也不見準考證的蹤影。我想來想去,一定是上次我私自把準考證拿出來玩時,不小心放到哪里,弄丟了。想到沒有準考證,我有可能不能參加考試,我心里很難過。
考試的那天,我和媽媽很早來到學校。學校的教師告訴我:要等到考點的負責教師來,才能補辦一張準考證??粗渌∨笥讯寂d高采烈地拿著準考證進去考試了,我卻沮喪地站在一邊,心里很難過、很羞愧,眼淚不由自主地掉下來了。
雖然我順利地通過了考試,但是這次準考證丟失的事情給我的教訓是深刻的。我應該管理好自己,把自己的物品分類保管好,以防丟失,否則可能會造成不可挽回的損失。
【篇三:考試前后作文】
臨近其末考試,我感到越來越緊張了,因為這一次考試是最重要的,如果考砸了,那我半年的辛苦就前功盡棄了。教師會對我感到失望,媽媽也會責備我。
今天是數學考試,同學們安靜地坐著,等待教師發卷子,教室里安靜的出奇!我緊張得幾乎能聽到自己的心跳了,拿到試卷,我迫不及待地瀏覽了一遍:??!真難啊!我心里沒底兒,無從下手。
剛一提筆就我被難住了,這是一道九宮格題,我可從來沒有做過呀!它就像我的敵人一樣非常強大,我要拿下它可沒有這么容易啊!我抬頭看看同學們的反應,有的!用筆頭頂著下巴在思考,有的低著頭奮筆疾書,傳來“唰唰唰”的聲音,還有的身子往后一靠,眼睛往同桌的試卷一瞄,妄想偷看呢!我想:我可不能落后啊!得趕緊動腦筋呀!突然我想起奧數課上教師講過九宮格的規律,我一下就開竅了,迅速讀把數字填了進去。
接下來幾道題目我都很拿手,不在話下。正在我得意忘形的時候,來了一只“攔路虎”,我絞盡腦汁也沒有想出來。我看了看手表??!時間快到了,我只能像平常那樣,先躲一躲“攔路虎”等全部完成后再來消滅它。當我回頭再來看這只“攔路虎”時,它成了一只“紙老虎”,不堪一擊。
我在郁悶中熬到了第二天,教師發下試卷,當報到:“鈕淑云,100分!”這時我不相信自己的耳朵,我是在做夢吧!我喜出望外,緊繃了兩天的心情緒終于放松了,臉上露出了笑容。我發現周圍的一切都是這么的美好!天那么的藍,教師是那么美……
【篇四:考試前后】
你看了這個題目,一定不覺得陌生,每個孩子都要經歷大大小小的考試。考試前后的那種緊張,是可想而知的。
這周星期四,李教師告訴我們第二天要考語文。一聽這話,有人便開始嘟囔:“剛考完數學,又要考語文,真是‘禍’不單行”。
放學后,同學們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時間好好復習,準備應付這場考試。
第二天一早,我一進教室,便發現每個同學都在互相背誦課文,我突然想到可能要考課外古詩,趕緊回到座位上臨時抱佛腳去了。
做完早操,還未到考試時間。有些課文還不會背的同學著急了:“怎么辦,我還背不熟呢。”可是叫也沒用,終究還是要考的。
考試卷分了下來,大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時,傻眼了,有兩個音我不確定,我只好先做別的題。唉,都是平時不認真,考時慌了手腳?,F在埋怨也無濟于事,只能亂填一個了。
當我把考卷全部做完后,剛檢查了一遍,考試時間到了,我只好把卷子交了上去,可心里的石頭卻沒法落地。我擔心考試成績不好,回家交不了差。
這次考試,我深深體會到“平時不燒香,臨時抱佛腳”的滋味,以后要認真學習,認真復習,不再手忙腳亂。
【篇五:考試前后】
時間過得真快,又到月測時間了。
我們自信而又緊張,懷著復雜的心情走進考場。
第一場,語文考試開始了。我認真地做著每一道題,字一筆一畫的寫著,因為不能白白丟掉3分的卷面分。遇到不會的題就反復審題,苦思冥想,實在不會做的題就先放一放,等答完了其它題目再回頭有做不會做的題。答完了所有的題,我便認認真真地檢查著,發現錯題便及時更正。不知自己能考多少分?反正當時就覺得能考好。
休息了一會兒,我們又走進了考場,開始考數學。我準備好草稿紙,每一道題都經過深思熟慮,并在草稿紙上反復計算后再填寫在試卷上,盡最做到大可能的保證不出錯。
下課鈴聲響了,我們一身輕松走出了考場。大家回到教室里,頓時議論紛紛,好不熱鬧,相互對著答案。當得知自己的答案和同學一樣時,則歡快大叫,好像這樣才能表現出自己內心的愉快;當發現自己的某一道題和同學們的答案不一樣時,則懊惱沮喪,使勁打著胸膛后悔自己的粗心,好想穿梭時光回到考試時更正錯題。
我預測著我的成績,語文、數學都能在114分以上吧(滿分是120分),但愿不會有太大差別!希望我能取得好成績。
第二天,語文試卷發下來了,成績終于出來了!
所有同學都迫不及待地將試卷打開,看著自己的成績,然后反復地查來看去,看自己究竟錯在了哪兒。我也拿到了試卷,懷著忐忑不安的心慢慢打開它,當見到試卷上方大大寫著“119”這個鮮紅的數字時,我心里暗暗地松了一口氣。也暗暗地想:有付出必有回報,雖然這次考得好,但千萬不能驕傲,一定要謙虛。
過了漫長的“十一“黃金周后,我的心又忐忑不安起來。心想:數學考得好嗎?能考多少?全班第幾?一個個問題在我腦海中浮現。終于上課了,我們十分緊張。成績公布了,我只考了110分。認真查看試卷后,錯的真不應該,都是練習過的題,為什么會做錯呢?
經過反思,我總結:考試時一定要細心,細心,再細心,并決心要好好學習,爭取下次考出好的成績。
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