開學(xué)新鮮事
開學(xué)新鮮事1
“喂,你們聽說了嗎?我們班啊轉(zhuǎn)來了一位新生,聽說還設(shè)個女孩呢。好像是從什么技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)來的。”哎,不用聽就知道是從我們班的消息大王的口里說出來的。他啊,平時游手好閑的,就喜歡打聽一些小道消息。“什么?班主任不是說過不在受新生嗎?難道?她就是傳說中的學(xué)霸。”“這怎么可能?如果來個學(xué)霸,這不就意味著我的名次要向后排嗎?哇……哇!我的命怎么這么苦啊?老天對我不公啊!”“菩薩在上,保佑我們班千萬不要來學(xué)霸啊。學(xué)霸一來,我可就慘了啊!阿彌陀佛!”“什么啊,你們都別瞎猜了,越猜越離譜,越猜越可怕。不要把話說得那么絕嘛!我看啊,還有可能是個大美女呢!凡事都應(yīng)該往好處想啊!你們說是不是?”“你說的也有道理,要是是個美女就太好了,我就能一飽眼福了。祈望上天不要來個丑八怪啊!”
“依我看啊,這兩種的可能性雖然都有,但都不算大。最有可能的還是學(xué)渣。”……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們別開生面的談話也隨著上課鈴的到來而結(jié)束了。全體同學(xué)端坐在自己的位置,和平常的雜亂無章截然不同。也許有一部分原因是對即將到來的老師的恐懼。但我想,更多的還是想要知道謎底的迫切。
“吱呀”門開了,班主任走了進(jìn)來,向同學(xué)們會心的一笑。從她身旁走進(jìn)來一個女孩。我想,她應(yīng)該就是那個轉(zhuǎn)學(xué)生了。只見她輕盈的走上了講臺。在班主任十一之后便開始了自我介紹:
“同學(xué)們好,我是蕭蕭,來自三中。我不美麗但很樸素,我不聰明但很努力。也許我打破了同學(xué)們對我的期待。但是,我就是我。我不會因任何人的眼光而輕易改變我自己。我只會朝著自己最初的目標(biāo)一直向前。也希望我能和同學(xué)們成為好朋友。”
聽了蕭蕭精彩的發(fā)言,同學(xué)們無不向她獻(xiàn)出最熱烈的掌聲。同學(xué)們心中的疑問解決了。相對與同學(xué)們提出的那幾種樣子。我相信大家會更喜歡現(xiàn)實中的蕭蕭。新生意云也從此消除了。
開學(xué)新鮮事2
在學(xué)校時我總是盼望著放假,這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺了。可是放假后又想回到學(xué)校去學(xué)習(xí),因為在家沒事干實在太無聊了,我整天盼著結(jié)束假期。暑假對于我來說也是一樣,沒過幾天我便想要開學(xué)了,終于等到了開學(xué)這一天。我非常興奮,早早就起床迎接新學(xué)期的到來了。
我快速地起床吃完早餐便去學(xué)校了。我來到學(xué)校后首先映入眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗,接著我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想:“肯定又有什么新鮮事。”于是,我也好奇地擠進(jìn)人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字十分顯眼。在喜報上寫著上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎。看著他們的成績,許多家長都發(fā)出贊揚的聲音,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元。”是呀!他們?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起,但有誰看到他們辛苦的付出呢?
在獲獎名單上,有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經(jīng)睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;周末的早晨,當(dāng)我還躺在被窩里不想起來的時候,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。小學(xué)六年中,她付出了很多努力,才有了今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!
想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我要以他們?yōu)榘駱樱瑘猿植恍福种院悖^斗,攻克難關(guān),抓緊時間,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的學(xué)科,要迎頭趕上;學(xué)得好的科目,要爭取更大的進(jìn)步。這樣,在明年自己六年級升初中的時候,才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要努力學(xué)習(xí)。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
開學(xué)新鮮事3
各班班長請帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂教室領(lǐng)書。隨著校園廣播中那嚴(yán)肅而清揚的聲音,像初春的風(fēng)溫柔中帶有幾分力度,再次提醒我們:又開學(xué)了。這不,剛一開學(xué),我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開學(xué)第二天,班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,可是假期的松散還沒有完全消逝,我們緊接著就扣了分。作文班長的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前,等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果不其然,班主任臉色驟變,眉頭緊皺,冰冷的聲音隨之響起:午間室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請主動站起來!教室死一般寂靜。犯錯誤要勇于承認(rèn),才叫擔(dān)當(dāng),否則,就是讓人鄙視的懦夫!聲音不高,卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時,教室里靜的出奇,彼此都聽見了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去,居然是他!平時一句話不說,空氣一般存在的他!同學(xué)們的眼睛瞪得比銅鈴還大,老師也愣了。那刻,老師們的憤怒和同學(xué)們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對啊,當(dāng)時我也在場,他根本沒有說話啊!老師,我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每個人都有責(zé)任。首先,我們的自制力很差,還不能迅速恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二,老師您也從我們這個年齡走過,您能不能對我們多些理解,多些交流。第三,您為我們付出很多,我們不想惹您生氣,所以請您消消火,幫我們一起改正缺點好嗎?這些話重重的敲在了我們每個人的心上。什么!一直被稱作膽小鬼沉默男的他竟敢公然挑釁權(quán)威!他真是膽大包天,不怕老師一氣之下把他趕回家么!真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來,慢慢的又放松起來,眼神里充滿對他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,老師也鼓掌了。大家都在議論:他說的太好了,沒有一點停頓。而且條理清晰,入情入理,連我這個一直被你們稱為小主持人的語文高手都自愧不如了。
真沒想到,他語文功底竟然如此好,面對正在氣頭上的老師,竟從容不迫,沒有一點恐懼。Oh,my god。沉默男也不沉默了,沉默男也爆發(fā)了!還有什么比這更新鮮的呢?從此以后,他再也不會是空氣一般的存在了,他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下,我班發(fā)生了巨大的變化,老師很少發(fā)火了,沉默男滔滔不絕發(fā)表言論;懶得連動都不愿意的懶蟲主動打掃衛(wèi)生:打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體;連英語單詞都不認(rèn)識幾個的學(xué)渣說出了一口流利的`英語;班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮!簡直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚,我們理解了老師的辛苦,師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好!理解萬歲!
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