生活萬花筒作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活萬花筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活萬花筒作文1

　　我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

　　雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報表演，在教室里舉行，每個人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時不知道是誰而已。老師點了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了。”那時的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會不會笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好！”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。

　　這件事讓我懂得了一個道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢？而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。

　　生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點點滴滴，同時也告訴了我們許多道理。

生活萬花筒作文2

　　在生活中，我們每天都會發(fā)生許多的事情，其中，有些令人開心，有些令人有趣，還有些令人害怕。今天，我給大家講個令我開心的事，就是在我這幾天去武漢里發(fā)生的事兒。

　　那天我早早起床，收拾好行李箱，準(zhǔn)備坐高鐵去武漢玩兒。到了武漢那叫一個熱呀，就像泡在巖漿里一樣，武漢是個大火爐，我馬上就要被烤熟了。去武漢的第二天下午五點鐘左右，我抱著興奮的心情走向了武漢大學(xué)，武漢大學(xué)是許多學(xué)生夢寐以求的校園。里面綠樹成蔭，鮮花遍地，周圍的綠化環(huán)境特別好。最重要的是它特別的大，和其他我前幾天去過的鄭州英才學(xué)院比起來，大的不是一星半點兒，光操場就有三四個，如果你想圍著大學(xué)轉(zhuǎn)一圈兒的話，可能轉(zhuǎn)上三四個小時也轉(zhuǎn)不完。武漢大學(xué)之大，如此如此。

　　還記得有句李白的詩這樣說嗎？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”這句詩中黃鶴樓就是武漢有名的地方，我們就去黃鶴樓溜達(dá)了一圈兒。在黃鶴樓底下仰望黃鶴樓，它威風(fēng)颯爽，仿佛有八丈高。從頂部俯視地面，整個黃鶴樓公園盡收眼底，周圍全部都是樹，這情景是何等的美麗呀！突然，從兩只仙鶴旁邊的樹叢中冒出來了一團(tuán)團(tuán)的霧氣，我站在霧氣中騰云駕霧，仿佛自己就是神仙，要上天了一樣。

　　最后走之前，我們逛了許多的商場和超市，各自買了自己喜歡的物品，然后我們戀戀不舍地去了火車站。

　　這是在生活中令我開心的一件事，我還有許多好玩的事情，等我以后再慢慢給你道來。

生活萬花筒作文3

　　這么久以來，我的視線不得不為一把藍(lán)傘所牽絆……

　　那藍(lán)傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實倒也真沒什么特別的。

　　兒時的雨天，媽媽總是乘著它來學(xué)校接我，我頭頂一片藍(lán)，籠罩著一片藍(lán)，觸目所及都是一片藍(lán)色無雨的天空。

　　那日，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的世界陰沉沉地，風(fēng)雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍(lán)色無雨的天空。

　　“媽媽，傘歪了！”我指了指傘柄。“哪有？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^。“真的歪了！”我又看了看那傾斜的傘柄。“沒有歪啊！”媽媽固執(zhí)地說……

　　后來我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍(lán)傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。

　　或許是巧合，又是一個雨天，還是那把藍(lán)傘，傘下我和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時間，我體會到了媽媽當(dāng)年的感受。

　　“乖，傘歪了！”媽媽試圖想將傘扶正。“沒有！”我搖了搖頭。“真的歪了！”媽媽將手伸了過來。“真的沒有！”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默，媽媽的臉上流過晶瑩剔透的淚珠。

　　這把傘，又重現(xiàn)當(dāng)年那美麗的色彩。

　　這么多年以來，媽媽都為我撐起了一片藍(lán)色無雨的天空，我多想也給媽媽撐起一片美麗的天，用我的‘寸草心’去報媽媽的‘三春暉’。

　　這把愛的藍(lán)傘，使我的視線不敢移開……

生活萬花筒作文4

　　生活是個萬花筒。酸、甜、苦、辣樣樣都有，讓我一一告訴你。

　　酸。記得六歲那年，我剛剛學(xué)會騎自行車，由于車技不熟練，一下撞上了一個車夫，車上的紙掉了一地。我低下了頭：完了完了，他要罵我了！誰知他淡淡地說道：“沒關(guān)系，小朋友，你去玩吧！"我呆住了，心里一直都酸酸的。

　　甜。這次期末考試我語文94點5分，數(shù)學(xué)一百，得了一個“十小之星”。放學(xué)回到家，我迫不及待的告訴了媽媽。媽媽也高興壞了，笑得合不攏嘴說:“不錯，可真棒！但一定不能驕傲，繼續(xù)加油！”我高興的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜。睡覺時還笑出了聲呢！

　　苦去年暑假我學(xué)平衡車，媽媽帶著我來合梯上，我打開開關(guān)，讓媽媽扶著我站上去，可我剛站上去就摔了個四腳朝天。失敗的我并不甘心，又小心地站了上去，可平衡車就像招了魔一樣，帶著我不停的轉(zhuǎn)起圈來，讓我摔了個狗啃泥。正當(dāng)我不想學(xué)時，媽媽走了過來說:“失敗乃成功之母。”只要你克服困難，就一定會成功的！”我咬緊牙關(guān)，一遍一遍的練習(xí)，終于我學(xué)會了平衡車。

　　辣。去年二年級的一個星期天，我在上練字班。馬老師在講字，而我卻在開小差。“宋易倩你說說這個字怎么寫！”當(dāng)然，我一個字也沒答上來，就被馬老師批評了一頓，可真夠辣的。

　　生活就是個萬花筒，也是個五味瓶，免不了酸甜苦辣。我們要勇敢的面對生活，挑戰(zhàn)生活，才能成為生活的強(qiáng)者！