競爭的快樂初中作文
導語：說到競爭，人們的腦海中總會想到不擇手段得到利益或地位的人，也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想，我覺得競爭是快樂的。小編整理競爭的快樂作文，歡迎閱讀。
第一篇：競爭的快樂
說到競爭，人們的腦海中總會想到不擇手段得到利益或地位的人，也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想，我覺得競爭是快樂的。
說到競爭是快樂的，就不得不提我的“對手”了。她矮矮的個子，一雙黑亮的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我的對手和好朋友張夢溪了。在早讀課上，我倆是早讀班長，在班級里，我是班長，她是作文能手，在成績上，我們不相上下……
期中考試的數學成績，我們相差的分數只有4分。我們互相交換了卷子，看過后，讓我驚訝的是，我的失分都是因為不細心而造成的。有了這次的教訓，相信我以后再也不會犯這類錯誤了。
還有一次，我倆把寫得自認為滿意的作文拿給老師看，老師說我的作文和張夢溪的都很好，讓我們把作文讀給同學們聽，我倆都很高興。上課后，我先把作文一字不漏地讀完，然后認真地聆聽著“對手”的作文內容。我一邊聽一邊仔細地對照著自己的作文，發現自己的許多詞語用得都不太恰當，句子有的寫得不怎么生動，不吸引人。
我把原來的那篇“好文章”又修改了一下，在日記本上又抄了一遍。這時，我突然想到了語文老師說的話：“好作文不是寫出來的，而是修改出來的。”此刻，我才明白了這句話的真正含義。通過這件事，我增長了寫作知識，提高了寫作水平，使我又知道了一個寫作小技巧。我如獲至寶，心里美滋滋的。
在與張夢溪的競爭中，我倆既提高了學習成績，又加深了情誼，真可謂是一舉兩得呀。同學們，你的“對手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?
第二篇：競爭的快樂
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。”誠然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計較呢?與世無爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當時實在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營造自己的桃源。
空中樓閣終不長存。初中三年的現實讓我幡然大悟：當你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，比分數、比名次、比速度、比耐力。當由年級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識的人終將一無所獲。
競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。進化論認可為，許多生物不是逐漸進化，而是突變進化的，而突變往往產生于環境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風細雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見，進步需要動力，動力離不開壓力和競爭。
競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發圖強，是競爭的作用;知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現一批強者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎?當然。周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時代不需要弱者，對弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯，每個人都有不如他人的權利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚斗志。
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產生更強的斗志。窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內涵。
敢干面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。做競爭的崇拜者，我無怨無悔
第三篇：競爭的快樂
朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發現競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?
也許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!
和對手攜手前進，共創佳跡。豈不是快樂?
學習上也是如此，你有一個對手，學習目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠。你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你
快樂，這樣也會有競爭的快樂。
其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的.巨大的壓力。將這些壓力轉化為動力也是你成功的前題條件。
只要你努力，細心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續努力吧!朋友們!加油啊!
第四篇：競爭的快樂
競爭伴隨著生命存在。達爾文的自然選擇很明確的告訴我們，生物需要競爭，只有競爭才會決定其死亡。但，競爭只是如此的殘酷嗎?
殘酷的是結果，其中的經歷卻截然不同，競爭的兩方是對立的，當他們有著平衡的力量時，競爭就變得異常激烈。在學習中，同學們朝夕共處，接受知識的熏陶，但這過程中又少不了競爭，考試便是競爭之一。在緊張的考試中，同學們謹慎認真，都希望得到好成績，于是，競爭者你追我趕，總想先發制人，在這樣互相的激勵中他們就共攀高峰。我作為一名學生對此深有體會。雖然有時感到了它的艱苦，甚至絞盡腦汁、精疲力盡，但總能在其中感受到一絲莫名的快樂。其實，那是因為競爭者們在永無休止的競爭中自然地實現了一個又一個目標，還得到了不知不覺的進步。這是一種難以比擬的、難以名狀的快樂。
在競爭中，或許因為各種因素，導致自己無法與對手站在同一起點上，那么，這時競爭就傳化為了追逐。對手定知，如果另一方奮勇向前而他卻無動于衷，一定會被超越。就像豹追鹿，要想脫離危險只能是比豹跑得快，所以，弱一方的前進就會加快他們向上的步伐。這樣，雖我等不是佼佼者，但他人因我節節高，不亦樂乎?
競爭的殘酷不會導致心靈的痛苦，反之它給予我們目標，給我們動力，以鍥而不舍的精神用心地競爭，不懈地努力，你就會得到應有的快樂。如果你能在蕓蕓眾生中的競爭中獲得勝利，你又會感到無比的快樂。那便是成功的快樂。
因此，在競爭中你會得到各種各樣的快樂。而一個快樂的人，自然不會覺得人生有所缺憾，自然就能品味人生的多姿多彩!讓我們競爭，在其中獲得無比的快樂。
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