在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案精選篇1

　　為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

　　二、參賽對(duì)象

　　我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、競(jìng)賽實(shí)施程序

　　（一）預(yù)賽

　　1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

　　2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。（見(jiàn)附表）

　　（二）決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。

　　2、時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間（初定）：五月中旬

　　寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　五、評(píng)卷

　　由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

　　2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

　　小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案精選篇2

　　為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的'作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對(duì)象：

　　小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)5名）

　　三、參賽作文要求：

　　二至六年級(jí)：命題或半命題作文。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽分為五個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、各班必須在10月10日前將參賽人員名單報(bào)至學(xué)校教導(dǎo)處。

　　2、比賽時(shí)間：10月12日（星期一）下午

　　3、比賽地點(diǎn)：（比賽前另行通知）

　　4、評(píng)委：

　　何小紅 田素茶（二年級(jí)）

　　韋光敢 田秀娟（三年級(jí)）

　　黃蝙蝠 向柳琴（四年級(jí)）

　　韋瑾 陳雪蓮（五年級(jí)）

　　羅甘優(yōu) 羅夢(mèng)成（六年級(jí)）

　　5、評(píng)分形式：（10制）學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封，評(píng)委不能在作文稿件上打分，另制有評(píng)分卡。

　　6、作文題目擬在作文考卷上，比賽場(chǎng)上方可公開(kāi)。

　　小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案精選篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，特舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：黃時(shí)均

　　副組長(zhǎng)：沈怡、郭淑華

　　成 員：語(yǔ)文組全體成員

　　三、參賽對(duì)象：

　　三至六年級(jí)學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生參賽）

　　四、參賽時(shí)間：

　　20XX年5月

　　五、參賽地點(diǎn)：

　　各班教室

　　六、作文主題：

　　以“感受自己生活中的幸福”為主題，通過(guò)描寫(xiě)發(fā)生在自己身上的具體事例，表達(dá)出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體，事例感人，層次清楚。作文題目自擬。

　　要求參加比賽的學(xué)生注意作文書(shū)寫(xiě)的格式，做到書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。

　　七、比賽辦法

　　現(xiàn)場(chǎng)自命題作文，學(xué)校統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙。 參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫(xiě)在指定位置，答卷必須鋼筆書(shū)寫(xiě)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。

　　九、要求

　　請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師在5月9日前上報(bào)參賽學(xué)生名單，并借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)參賽。

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