在美國留學生活的三年，對于我是一段難以忘懷的美好經歷。

　　在大三時，我參加導師的課題研究組，一次偶然的資料查詢中，我開始了解到北卡羅萊納州立大學，它的Civil Engineering專業(yè)排名全美前20，有我非常欣賞的教授和豐富的圖書館資源，并且，這所學校所在的城市Raleigh被美國人評為全國最適合生活的城市，氣候怡人，風景秀麗。

　　當我來到了這所dream school時，一切都是新鮮和好奇的：之前在美劇里習慣的口音，原來與真正的美國人并不一樣；烈日炎炎下，美國女孩從來不打遮陽傘；筆記本電腦比國內便宜一半還多；到校第一天就要親自設計課表；教材要靠自己去二手市場淘；學校附近最高的建筑物只有8層高，完全沒有北京燈紅酒綠的繁華；去銀行開戶，聽到一堆不懂的專業(yè)詞匯；就連家具的規(guī)格都有各種稀奇古怪的規(guī)定。從校園生活到語言適應、文化交融，再到自己與同學們的求職與生活，每一天都是挑戰(zhàn)，每一天也都是享受。

　　適應

　　剛到美國時，同學們中間流傳一個冷笑話：小時候，我有一個夢想，就是天天都能吃上肯德基。現在，這個夢想終于實現了，而我卻淚流滿面。剛到北美，沒有家人朋友的陪伴，一切社會關系都歸零，心情低落的時候，真有煢煢孑立，形影相吊的感覺。

　　在Raleigh，中餐館的飯菜味道不錯，但價格也不算便宜，是大家改善生活時才會偶爾光顧的地方。學校的食堂，如果長年累月享受的話，那簡直是比肯德基還要令人淚流滿面的食譜。除了個別對生活質量要求極低的朋友，我周圍的所有中國人無一例外地逐漸學會了做飯炒菜。一年之后，每次pot-luck party時，原來那些依賴性極強的乖乖女和家務事從不沾手的男生，都能端出兩三個拿手好菜了。

　　不僅是家務要自己完成，生活的方方面面都要靠自己照料。哪個學期選幾門課，課程的難易度如何分配，學生簽證的身份自己要留心維持，要在交際圈中選擇和哪些人做朋友，每個月的各種賬單不能拖欠，假期的所有時間歸自己支配、無論是打算實習還是旅游，都是提前做準備，何時該辦信用卡、何時該買車，畢業(yè)之后怎么辦，所有的事情，父母親人不再有能力提供意見。在這種360度獨立生活的鍛煉中，獨生子女們第一次感覺，自己長大了，作為一個獨立的社會人，承擔起了屬于自己的一份責任。

　　最難適應的無疑是語言，作為成年后才出國的學生，無論在國內托福GRE分數多高，剛到美國的語言應用通常都會遇到一些障礙。我很幸運，在國內的時候就聯系到了NCSU的華人學生學者聯誼會，當地華人社團的朋友們非常熱情，開車到機場接機、幫我安排臨時住宿、又帶著我與朋友辦理租房、銀行開戶、辦卡買手機等一系列事項。這些過程中，凡是需要與美國人交流的場合，幾乎都是帶領我們的師兄完成的，儼然是一個翻譯，尤其是涉及到房間結構、水電費上交方式、銀行開戶種類等等專業(yè)詞匯，我與另外幾名新生連對方的話都聽不懂，更別提回答、交流了。高的語言考試成績，可沒有對應著高水平的生活交流能力。在課堂上，語言造成的困擾相對小一些，畢竟課業(yè)所用到的詞匯比較普遍，是我曾經接觸過的，并且教授在公開演講授課的場合，不會用太多的俚語，語速也適中。第一個學期，有兩門課曾經讓我有些頭疼，一門專業(yè)課的老師來自南卡州，他很以自己的家鄉(xiāng)為榮，講課時也操著濃重的美國南方口音，我只好到網上重新下載《阿甘正傳》，用來熟悉南方口音；另一門會計課的老師是一位女士，每句話的尾音都很輕，我辨別起來也很困難。直到三個月后，我才在語言方面逐漸適應，無論是聽課、發(fā)言，還是獨自辦理日常瑣事都不成問題了。在這段過渡期間，如果能有當地華人朋友的協助和帶領，這樣的學生無疑有福了。

　　專業(yè)

　　專業(yè)，是一個人安身立命的根本，不論是打算畢業(yè)后在美國找工作，還是作為海歸回國尋找機會，在國內時，許多申請者只注重什么專業(yè)容易申請，卻沒太考慮過什么專業(yè)最適合我讀。一個不適合自己的專業(yè)和方向，不僅會給攻讀學位本身帶來很大困擾，并且這種背景與興趣的偏差會影響人未來好多年的發(fā)展。我很幸運，用功利心選擇的專業(yè)，本身確實是我所擅長的，而理工科方面的課程對我思維能力的訓練也確實是我在碩士階段所需要的，因此讀書并不令我痛苦。而在到美國一年之后，當我面臨職業(yè)選擇時，我再一次將自己的長項、弱項、興趣點做了一個梳理，發(fā)現自己并不是那么喜歡Civil Engineering的工作性質，而女性在這一行業(yè)的未來發(fā)展狀態(tài)也并不符合我的期望，相反，我平時與人打交道的過程中，素有誠懇的名聲，對于那些在決策時常常猶豫的朋友，我也習慣于引導、鼓勵對方，幫助他們做出更合理的選擇。最后，我放棄了職業(yè)生涯穩(wěn)定的土木工程行業(yè)，轉而在金融咨詢公司謀到了一個職位，與客戶打交道，依靠我的知識和思維，給他們提供專業(yè)的意見，這種生活讓我感到很充實。每位客戶在選到滿意的產品時的欣慰，也給了我很大的價值感。

　　回過頭來看，從中學開始直到碩士，將近十年的理工科專業(yè)培訓，對我目前及未來從事的工作，也有著不可埋沒的功勞。不僅因為我曾經體會過理工科學生在北美最細致生動的生存狀態(tài)及未來前景，更重要的是，工科訓練給了我實事求是和注重細節(jié)的思維方式，這種習慣在我與人接觸的工作中，令我受益匪淺。