無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的作文競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　作文競賽活動方案篇1

　　一、活動主題

　　做一個有道德的人

　　二、組織領導機構：

　　組長：

　　組員：

　　三、參賽對象

　　凡是在本校就讀的學生都可以報名參加本次的競賽活動。

　　四、競賽實施程序

　　1、各班級在10月27日前參賽報名，將名單交到彭天亮老師處。

　　每班10人注：每一位語文老師必交一篇。

　　2、時間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

　　地點：多媒體教室實驗室

　　3、參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、班級寫在密封線內，答卷必須用黑色或籃色筆，不準用紅筆或鉛筆。作文字數要求：600字以上，作文中不得出現本人真實姓名，可用××代替。

　　4、由語文組評卷，去掉一個最高分和一個最低分后取平均為該卷的最終得分。

　　五、獎勵表彰

　　對現場作文競賽中成績優秀的選手由學校給予表彰獎勵。

　　六、閱卷安排

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　七、獎勵辦法：

　　1、本次競賽評定按年級設獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，其余為鼓勵獎。

　　2、對參與評卷和監考的老師學校補助20元。

　　作文競賽活動方案篇2

　　一、比賽目的：

　　通過比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發展。

　　二、參賽對象：

　　全校三至六年級學生

　　三、比賽時間：

　　四、比賽地點：

　　各班教室。

　　五、比賽規則：

　　1、比賽主題：“我們的學校”本次作文比賽，以“我們的學校”為主題，以親身經歷的人和事兒為素材，再現學校的美麗時光，抒發自己的'真情實感，也可以展開想象的翅膀，表達自己對學校的美好期望。

　　２、比賽形式：

　　校內一次性決賽：

　　全校三至六年級學生于20xx年11月xx日星期三下午第一節課在各班內進行比賽。

　　要求：

　　①學生按命題作文寫作。

　　②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。

　　③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

　　④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

　　⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

　　⑥字數：三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。

　　⑦作品必須為原創作品，不得抄襲、轉載他人的作品。

　　３、賽后由評委負責評分，統計好成績后公布獲獎學生名單。全校精選1名優秀學生參加教管中心的比賽。

　　六、評委：

　　學校行政及語文老師。

　　七、評卷要求：

　　1、語句流暢、優美20分。

　　2、描寫生動、形象20分。

　　3、結構完整，層次清楚20分。

　　4、主題鮮明30分。

　　5、書寫工整，卷面整潔5分。

　　6、與眾不同，新穎，有特色5分。

　　7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年級作文字數不合要求，每少50字扣5分。

　　八、獎項設置：

　　全校分中、高年段，按總分高低各評出一等獎1名、二等獎２名、三等獎３名。所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。

　　作文競賽活動方案篇3

　　一、活動宗旨：

　　作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

　　二、時間安排：

　　學生交稿時間為：10月25日—11月15日

　　作文評比時間為：11月16日—11月18日

　　三、參賽對象：

　　全校學生（要求每位學生都參與）

　　四、活動內容及要求：

　　一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

　　二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

　　寄情自然山水：《我愛大自然》《故鄉的秋天》《心中的美景》

　　放飛青春理想：《我有一個夢想》《我想______》

　　點滴成長記錄：《難忘的經歷》《我在變》《假如再有一次機會》《心事》《美好的回憶》《______，觸動了我的心靈》《好心情》《______，給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》《成長，需要______》

　　感悟人生哲理：《成功的秘訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在于與人相處》

　　要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

　　②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　　③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。

　　④：作文體裁不限，字數不少于500字（詩歌不限）。

　　⑤：正確使用標點符號，寫規范字。

　　五、獎勵辦法：

　　設一等獎：3名（每個年級組取1名）

　　二等獎：6名（每個年級組取2名）

　　三等獎：9名（每個年級組取3名）

　　鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）

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