【熱門】中學(xué)生日記錦集10篇

　　很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的中學(xué)生日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生日記 篇1

　　在這喜氣洋洋的日子里，讓我不由的想起了唐代詩人常建的“海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。”也不由得產(chǎn)生了濃濃的思想之情。

　　渴望渴望，渴望得到母親溫暖的問候；渴望得到父親親切的關(guān)懷；渴望喝到那富有家鄉(xiāng)氣味的湯；渴望吃到那帶滿家鄉(xiāng)情意的菜。

　　看看這過去的一年，發(fā)生了許多事20xx的奧運(yùn)會(huì)也在炮火聲中過去了。雖然發(fā)生了不好5。12大地震。但也表現(xiàn)出了我們?nèi)嗣竦膱F(tuán)結(jié)的力量。展現(xiàn)了我們中華民族的振興。那句；“再大的困難除以14億，都會(huì)變得微不足道。再小的關(guān)愛乘以14億，都會(huì)變成愛的海洋。”更是讓人思想聯(lián)翩。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　最后，讓我們以一個(gè)新的心態(tài)去面對20xx，去挑戰(zhàn)20xx，為創(chuàng)造出更加美好的生活而奮斗！

中學(xué)生日記 篇2

　　大千世界中，有無數(shù)種不同的花，但我唯獨(dú)喜歡杏花。

　　三四月份是杏花盛開的時(shí)候，那時(shí)候， 即使我在家里也能聞到杏花的香氣，那香氣令人陶醉，一切煩惱都會(huì)拋之腦后。杏花很像嬰兒的笑臉，微風(fēng)乍起，它們竟擺起頭來，讓我咧嘴一笑。我走進(jìn)它們，想看得更清楚一些，沒想到那一張張笑臉消失了，取而代之的是一朵朵迷你的粉紅色向日葵，感受著大自然的芬芳，好不可愛！

　　它的可愛美麗令我喜愛，可我最敬佩的還是它那無比頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天下午，天陰沉沉的，路邊的小草搭攏著腦袋，沒想到幾分鐘之后就下起了瓢潑大雨。我正在屋子里做作業(yè)，突然傳來一陣“啪啪”雨滴擊打樹葉的聲響，我透過窗子往外面看，樹枝上的朵朵杏花在雨中筆挺著身子，一點(diǎn)兒也沒有退縮的意識，它被雨滴擊中時(shí)，只是微微彎下了腰，隨后又反彈回來，一切接著循環(huán)……面對它的韌性，我十分敬佩。雨停了，它依然傲立在枝頭，昂著頭，仿佛在跟大自然說：“我不怕你！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我沉默了。

　　這不正是需要人類學(xué)習(xí)的精神嗎？永不放棄，勇往直前！這樣的韌性，難道不值得我們贊頌嗎？

　　杏花的可愛與美麗，以及那頑強(qiáng)的生命力令我陶醉，同樣也令我敬佩。

中學(xué)生日記 篇3

　　鐺、鐺、鐺，快起來，要遲到了，機(jī)器人保姆大聲的叫著，唉！沒辦法，一天又開始了。多么想再睡會(huì)兒呀！時(shí)間為什么過的這么快，我在心里抱怨著，我慢吞吞的穿好衣服，洗好臉，戴起智能手表，突然，智能手表的聲音在我耳邊響起“主人，已到請快上學(xué)，我聽了，嚇了一跳，提起快樂學(xué)習(xí)電腦，穿上我平時(shí)很少穿的光速火箭靴以光的速度向?qū)W校沖去，到了學(xué)校，機(jī)器人正準(zhǔn)備關(guān)校門時(shí)，我一陣風(fēng)似的從他身邊沖過，氣得機(jī)器人按下紅外線蜘蛛網(wǎng)的按扭，把一個(gè)和我一樣遲到的人牢牢的粘在了那層紅外線上，進(jìn)了學(xué)校，鈴聲正要響起，我急中生智，拿出時(shí)間控制機(jī)，按下慢，把時(shí)間調(diào)慢了兩分鐘，剛剛響起的鈴聲驟然停止，到了教室，老師知道我肯定又使用了什么先進(jìn)儀器，無可奈何的搖搖頭。只得讓我進(jìn)來，我輕輕的舒了口氣，大搖大擺的走進(jìn)了教室。

　　鈴鈴鈴，京港，快起來，要遲到了，我一看，原來是媽媽，我急忙爬起來，匆匆的穿好衣服，背起書包說往學(xué)校趕，到了學(xué)校，唉！還是遲到了。

中學(xué)生日記 篇4

　　“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。

　　讀小學(xué)六年級的主人公吳緬讓我最為喜歡，因?yàn)樗兄饕姡凶约旱牧觯约旱氖虑闀?huì)自己決定，只要是自己決定了的事情就不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定。

　　在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問題是要報(bào)考哪一間中學(xué)，他問媽媽，媽媽卻對他說：“你的事情，你自己決定吧。”。于是，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場、管弦樂隊(duì)的一中。即使有朋友勸他去報(bào)讀六中，但吳緬還是堅(jiān)持自己的意見——去一中。

　　吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會(huì)輕易地讓別人改變自己的決定，我認(rèn)為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過于寵愛，使孩子過于地依賴，當(dāng)父母不在自己身邊時(shí)，所有的事情都會(huì)干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個(gè)人就太沒有自己的立場了。

　　這讓我想起了一件事；有一天早上，我和于曉彤、謝金松，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。開始時(shí)還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時(shí)，我們之間就有了分歧；我和于曉彤都說是A，可謝金松卻說是B。大家各自說了思路，而我和于曉彤的方法好像正確一些，但謝金松說的又不是毫無道理。我望了謝金松一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭吵。一個(gè)對他說；“你快點(diǎn)改吧，人多勢眾啊！兩個(gè)人對你一個(gè)哎！”另一個(gè)對他說；“既然你認(rèn)為你自己是對的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅(jiān)持。聽過沒有；“不拋棄，不放棄！”然而， 這句話像定音錘一樣，使謝金松更堅(jiān)定了，他對我二人說；“我不改！”

　　在“二對一”的“競賽”中，謝金松他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個(gè)X，成了A－，我又打開謝金松的作業(yè)一看，是A＋！換言而之，就是他那道題對了！我暗暗佩服謝金松；在“二對一”的“競賽”中，雖然，他人少，但他卻沒有退縮，他仍相信自己是對的，最終，是他取得了那場“比賽”的勝利。

　　人，就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅(jiān)持決定！