我們是怎么在一起的呢？

　　在一個木棉花的季節，一朵一朵木棉花紛紛灑落就像一束束友誼交叉線，將陌生的我們聚集在了一起，我們也開始有彼此共同的目標——中考。

　　步入初三的我們褪去了初一的幼稚，少了些初二的感性，是不是就此變成了個學習的機器了？哪會，那些常人不能理解的只是被我們埋藏在自己的心里。

　　我喜歡我們為著一件事情奮斗的樣子，那是仍堅定信念在雨中奔跑的我們，那是因為得失一分而歡喜而悲傷的我們，那是在饑熱共伴卻義無反顧的我們。

　　我們怎么有天生的運動細胞嗎？我們怎么會不喜歡我們的老師？我們怎會不知道這過程的艱辛？

　　那是在大千世界里小小的我們，只是僅僅有一個大大的目標，于是我們不言棄不氣餒，雨里伴隨著我們的汗水與淚水，只有自己知道這過程有多艱辛，還有這結果有多甜美。

　　向世界說聲早安，迎著太陽走向前方，焦熱難耐的夜晚里看書，風扇沙沙作響，秒針追隨著分鐘，滴滴答答，還有一觸即發的滅蚊大戰，都隨著老班那句“滾蛋”在這個木棉花開的季節里消失。

　　我們又怎會不喜歡我們的老師？在太陽剛剛升起時，教室里早早地等我們的老師，為了一節課而像土匪互搶的老師。

　　這樣一個初三一班，總有一個老師會為了一節課而延長時間，總有一群學生埋怨，總有一個老師會為了一節課而妥協，總有一群學生開心到飛起來，總有一個老師會在下課時來搶人去背化學沉淀表，于是總有一堆逃避老師圍追堵截的差生。

　　總有一個老師來看熱鬧，總有一個老師會怕打起架來而來湊熱鬧，總有幾個老師會說點臟話。我們的門口總會出現著六個主課老師的身影。

　　這是我們的初三一班，永永遠遠的初三一班，唯一的初三一班。

　　畢業那天，我們撕碎了這九年來的苦讀，帶走了彼此行李，校門口外緊緊盯著被關上門的初三一班。

　　回頭看時， 木棉花依舊開的那么艷，但卻已經沒有了我們的身影。

　　畢業快樂。