誰(shuí)是巧嘴大師小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的誰(shuí)是巧嘴大師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
媽媽總是說(shuō)我的嘴皮子厲害，可以把樹枝上的鳥兒騙到手心里，我一直引以為傲。可惜一直沒(méi)有在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)來(lái)了，今天，老師說(shuō)我們要進(jìn)行繞口令大闖關(guān)，看一看誰(shuí)的嘴皮子厲害。心中一陣竊喜：哈哈，終于可以大展身手了，我絕不能讓那份神秘大禮落入旁人之手。
老師說(shuō)了游戲規(guī)則，全班參與，開(kāi)火車進(jìn)行，共闖五關(guān)，出錯(cuò)就淘汰。比賽馬上就要開(kāi)始了，教室里的空氣仿佛凝固了一般，大家都做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。隨著小潘潘那甜死人不償命的口令聲響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。只見(jiàn)第一排的張繼超慌慌張張地站了起來(lái)，一出口就把“化肥會(huì)揮發(fā)”念成了“化肥會(huì)飛花”，哈哈，同學(xué)們剛想笑，突然想到自己還要比賽呢！只好硬生生地把笑意憋回去。而我呢！嘿嘿！淡定地坐在最后一排。想：這么小兒科的繞口令，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是易如反掌。果然我和大部分同學(xué)輕松過(guò)了第一關(guān)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，在第二關(guān)、第三關(guān)的戰(zhàn)斗中，又“犧牲”了不少同志，我心里暗暗高興，哼！又少了許多對(duì)手。我離高山之巔越來(lái)越近了。我越戰(zhàn)越勇，第四輪比賽結(jié)束后，放眼望去，偌大的.“戰(zhàn)場(chǎng)”只剩下我和被稱為“獨(dú)孤求敗”的才女羅鈺了，真是冤家路窄呀！我想：決不能輸給她，到手的鴨子不能讓它飛走。我一仰頭，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
題目出來(lái)了，靠！小潘潘你是從哪弄來(lái)的題目，怎么這么難啊！我真是恨死你了。我都已經(jīng)急出冷汗了，可羅鈺還鎮(zhèn)定自若地坐在凳子上，用得意的眼神看著我。我的心更慌了，看來(lái)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)等著我了。“小包，起來(lái)讀啦！”我本想磨蹭一下，鎮(zhèn)定一下自己那顆慌亂的心，可老師和同學(xué)一再催促，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。我站起來(lái)，拉了拉衣袖，裝作很淡定、很從容的樣子，其實(shí)是在掩蓋我的緊張，平時(shí)很靈活的舌頭，好像故意和我作對(duì)，變得那么僵硬。我吞吞吐吐地念著：“黑、灰、化、肥……”終于念完了，我暗自高興。接著開(kāi)始讀：“灰、黑、化、肥……化、為、飛”。天哪！怎么念到最后一個(gè)字還錯(cuò)了！怎么辦？我的“神秘大禮”呀！就差一毫米了呀……同學(xué)們發(fā)出了嘆息聲。真是“一失口成千古恨呀！”我只能祈禱羅鈺也念錯(cuò)。可她鎮(zhèn)定地站起來(lái)，慢慢地念著，字正腔圓，我都快急死了，她盡然一個(gè)字沒(méi)錯(cuò)。哎！我只能感嘆她運(yùn)氣好呀！
想不到啊想不到，能把鳥兒騙到手心的我卻被繞口令打敗了，看來(lái)我的嘴皮子功夫還沒(méi)練到家啊，革命尚未成功，同學(xué)還需努力！加油吧！
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