于丹感恩講座觀后感

　　無論是小學生、中學生、大學生還是成年人，人格健康總是人生的基石。人格包含：堅強的意志，敢于拼搏的勇氣，寬容、謙虛、善良、自信心、交往能力，獨立生活能力，自制能力，承受挫折的能力，高尚的品質等等。一個人人格健康，猶如擁有一片沃土，它會使每一粒知識種子生根、發芽、開花、結果。如一個人人格不健康，它的內心猶如一片荒漠，即是給它栽上艷麗的花朵，隨著時間的推移，它也會凋謝。所以，一個人只有擁有健康的人格，才能擁有健康的思想，才會清楚地認識自己，找準自己的人生位置，才能真正成為對社會、對人民有用的人。

　　一碗米的價值因人而異，一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和父母能夠幫助他發現最大的價值空間，更重要的是他自己來認知自己的生命。

　　于丹教授說得對，人的一生，不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。觀看于丹教授的講座，讓我領悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路.

　　同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發現，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

　　都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。

　　于丹講座觀后感——做好自己

　　現在大多數小朋友遇到困難都似王子、公主的去責怪自己父母，然而這樣就可能影響到自身的成長，如果沒有父母的幫助你能自強、自立嗎?這些東西沒有哪會有成長的自信呢?

　　一些事不單單只是父母去做了，就算完成了。我們的成長不單只是學習上習題會做了，必須要自己經歷社會的考驗、認同。知識對我們十分重要，但比知識更重要的.是人和人的關系和對世界的探索。只有在千山萬水中探索，在茫茫人海中發現，這才能成長，才能認識自我。一個人想寫下美好的詩篇、奮斗的宣言，但是沒有自強、自立、自信，成功的鑰匙不可能屬于這樣的人。

　　成長不是開在溫室里嬌生慣養萌發的花朵，而是經過風吹雨打、跌倒又站起來，依舊傲然挺立的竹子;成長也不是填空式的接受長輩們傳統的話語，而是自己勞動所換來、汗水所付出、機智所得到、勇敢所堅定的收獲。現在建立起自強、自立、自信，我們才能得到真正的成長。

　　我們不要害怕做什么做不到，經歷成長的洗刷，就會做好自己。

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