我的觀察作文一

　　今天，老師讓我們回家泡點兒豆子，仔細觀察，觀察豆子發生了哪些變化。我回到家里，我迫不及待的，讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后，趕緊放進碗里，倒了點兒涼水。

　　第二天，我發現：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，換了一碗新水，然后，又套上了一個塑料袋。

　　第三天，呀！豆子發芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的細細的、白白的，小芽兒都變成了“大芽”了！就像是五線譜上跳動著的“音符”。 豆芽的力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人喂它食物呢！

　　第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態、形態各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭沖地，就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。

　　又過了一天，每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。

　　我的觀察作文二

　　我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。

　　然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。

　　記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了?！庇诌^了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。

　　從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。

　　我的觀察作文三

　　星期天的早上，我來到了樓下的公園里，我拿著一個法式品牌的小面包，放在自己的嘴巴里，一口一口的慢慢地吃著，我一不小心掉了一點點的面包屑，在我們的眼睛里這是不起眼的東西，掉下就掉下吧，不過在小小的螞蟻中，這也是一樣非常寶貴的食物。

　　我忽然看見一只小小的螞蟻在左看右瞧，似乎在挑地面上的面包屑，可是他可能不知道到底拿哪一塊面包屑，終于他看到了有一塊很大的面包屑。它使用自己全部力氣，可是它的力氣實在太小了，只好回到洞里搬大隊的其他螞蟻出來，一起去那地方，它們一塊到了那里。那一只小螞蟻叫了一聲“拿起”，大隊螞蟻齊心協力搬走了，高高興興的回到了自己的洞里。

　　第二天，我再來到了昨天的地方，看見那一群小螞蟻還在搬面包屑。我好奇的想：這些小螞蟻為什么一絲不茍地拿著面包屑，原來它們為了儲存自己的糧食。有兩只螞蟻在打架。看到了，原來這兩只是工蟻，這才是我想了三下年級的科學書。

　　原來觀察可以增加自己的發現，羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我們一后一定要觀察事物，發現更多的有趣事情。我們一后一定要觀察事物，發現更多的有趣事情。