我的觀察作文1

　　今天，一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀!

　　班會課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師仁慈地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在窗口上靜靜地盯著我們，看到我們認真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛干凈，每把新水放進去，它先不著急喝，而是把爪子放進去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。

　　不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題，叫什么好呢?大家發起了兔子征名活動，有的說叫小小姐，也有的說叫白雪最后，經過我們的討論，決定取名叫小小雪，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄。

　　小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。

　　我的觀察作文2

　　今天晚上我出去上廁所回來時，突然發現在房檐兒下有四只小燕子。我當時就來了興趣，打開了門廳的燈。我暗暗怨自己：為什么開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看，它們并沒有睡覺，他們在捉燈邊上的小飛蟲！過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了？兩只燕子睡覺了，一只燕子的頭躺在另一只的尾巴上，真有趣！那兩只呢？像哨兵似的，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有誰來欺侮它們。

　　爸爸見我出去上廁所半天沒回來，著急了，出來找我來了，當他看見我呆呆地望著房檐出神的時候，自己也來了好奇心，于是，爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧，咦，四只燕子？他自言自語道，是啊我說。你看，爸爸，那兩只睡覺，那兩只放哨呢！我用手指了指那四只燕子。在打更呢！爸爸說，我呵呵笑了。

　　突然，飛過來一只白色的蛾子，在兩只小燕子面前晃，我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉，爸爸說：把這兩只燕子氣壞了，當然了，我笑道。

　　時間不早了，我打了一個大大的哈欠，小燕子們，晚安，我和爸爸戀戀不舍的離開了門口，把門燈關上了，明天早上它們會飛走嗎？我問，當然了，啊欠，行了，快點睡覺吧。爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。

　　我的觀察作文3

　　我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。

　　過了一會兒，機會終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。

　　我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

　　螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干。可惜啊，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅干紋絲不動。

　　只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！。

　　洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

　　人心齊、泰山移。正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作，團結努力，神七號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。