我的觀察作文1

　　我家有一只小貓—小藍。

　　我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉來轉去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。

　　記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。

　　小貓每當吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說："真是的！我都沒跑累，你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

　　這就是我家的小貓—小藍。

　　我的觀察作文2

　　“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架。”這句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是準備去做一個實驗。到了樓下，我將一塊兒事先準備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。雖然螞蟻們都是大力士，但是這塊兒糖已經超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀！又過了不久，出現了另一只螞蟻，那兩只螞蟻走到一起觸角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯了，誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎？突然，一只螞蟻走了，另一只螞蟻還在糖的周圍轉圈。過了一會兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀？當大隊人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運事物的。我長出了一口氣，以為那只螞蟻會命喪黃泉呢！“你以為他們是在打架嗎？”不知道什么時候，爸爸已經站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團結，是不會打架的。”

　　我們生活在各種團隊之中，都要有小螞蟻那種團結、互助的精神，這樣才能戰勝困難，取得成功。

　　我的觀察作文3

　　今天晚上，我正在寫作業，老遠的就聽見爸爸在那兒大喊大叫：“兒子，快來看我捉住了什么？”我急忙跑過去左看右看，可就是看不出這是什么東西，爸爸說：“你傻啦，這是螳螂啊！”“哦。”我恍然大悟。

　　我仔細地觀察了一下這只螳螂，只見它是棕褐色的，頭很大，呈三角形，寬闊如馬頭；復眼也很大；身體的長度大約在100毫米左右；尾巴很長，像響尾蛇的尾巴；前面的足形似彎月刀；不動的時候像人在祈禱。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我驚訝的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才發現螳螂的頭可以360°地旋轉，我把蚊子放到它面前，沒想到，它只吃了蚊子的身體就不吃了，還把剩下的殘骸扔的遠遠的，真挑剔呀！

　　突然，我好像想起了什么，就問爸爸：“你怎么抓到這只螳螂的呢？”爸爸說：“它飛進來的時候，我就把它的脖子一抓，它的鐮刀碰不到我，只得束手就擒了。”“哦。”我明白了，“爸爸，我想看看它飛的樣子。”爸爸笑著說：“好啊，不過你得注意哦。”“知道了。”剛說完，爸爸就把手一松，那螳螂把尾巴一張，就飛了起來，沒想到它飛著飛著就飛到了我的鼻子上，我被嚇得魂不附體，在我不知道怎么辦的時候，那螳螂突然舉起它的大鐮刀，向我鼻子砍了過去，“啊！”的一聲慘叫在客廳里傳了出去……