關于關愛關愛作文500字錦集9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關愛關愛作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

關愛關愛作文500字 篇1

　　在我家的巷口有這么一個人，小時候我特別害怕見到他，每次只要經過巷口我都會問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來就不答應，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進我們的小區心里才覺得踏實；如果他不在，我就會悠哉悠哉地慢慢走著，一副無所謂的樣子。

　　雖然大多時候害怕他，但有時我也會和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點黃。讓我印象最深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當我把錢放在他的手上，他都會用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

　　不過，隨著我慢慢長大，現在我已經不怕他了。有時候我會站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地搖著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時候我最怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

　　這就是我最熟悉的陌生人，雖然經常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說話。每當傍晚，看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子，矮小還有點駝的背影漸漸遠去，我就會想：他的家在哪里？也會想對他說：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”

關愛關愛作文500字 篇2

　　記得那是我們上二年級的時候，他剛轉到我們班上。有一天，我看到一個小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反而都站著看笑話……

　　上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。

　　后來，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時候，因為缺氧，他媽媽沒有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現在這個樣子。他生活不能自理，當然上學就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?

　　下午，我們寫作業，申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬開心地大笑著。老師說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”丁雪同學壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起了知了，申國鵬轉身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我幫他解了圍，他是來感謝我的，我很感動。老師說：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽，沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負擔，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂的!”

　　一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧!”

關愛關愛作文500字 篇3

　　不知哪一年，哪一月，哪一日。只知道那是一個炎熱的夏天，知了在樹上高聲歌唱。

　　發生了一件令人感動的事啊！

　　那是在某一天,下午放學,我依舊和同學騎著自行車往回家趕，到了分別的地方，我默默地騎著自行車。突然，我的自行車的輪胎爆了，鏈子也斷了，我從車上滾了下來，我覺得街上肯定沒有人會理一個小女孩，他們一定都在嘲笑我，我想爬起來，可怎樣掙扎也爬不起來。這時，來了一個陌生的叔叔，他把我扶起來，問：“小朋友，別怕，哪兒疼，哪兒痛？”我不敢做聲，因為媽媽說過，不要和陌生人說話，也不要陌生人的東西，千萬不要和陌生人走。”那位叔叔仿佛知道我的心思，說：“小朋友，不要害怕，我真的不是壞人，你要相信我，小妹妹。”我一想：現在肯定沒有人理我，就算他是壞人，街上這麼多人，叫一聲，也沒事，我不吃虧。“好，叔叔我相信你！”我對叔叔說，：“謝謝叔叔，我沒事，只受了一點小傷。”“那就好。”叔叔邊說邊把我往椅子上扶，他又把已經變得“破破爛爛”的我的車子扶了起來，接著又扶著我和我的車往不遠處的修車的地方去。修車的師傅眉毛濃濃的，......臉上還淌著汗水，皮膚黑黑的，對我說：“小妹妹，你的車明天來拿。”我說：“可以，謝謝。”只見陌生叔叔問：老師傅，多少錢？”修車的師傅說：“三十元。”叔叔付了錢以后，叫我坐著別動，等著他回來，接著他問我住在哪里后，便去攔三輪車，攔到了車后，他付了錢，又沖我喊：“小朋友，快上車。”起初我還不好意思，自己錯怪了那位叔叔。他把我抱上車后，三輪車拉著我飛快的往回家的路上跑去，回到家后，我對父母說了這件事，他們說：“他的心靈真美！”......

　　只要世上有愛，世界將變成美好的明天，幸福之花處處開放！

關愛關愛作文500字 篇4

　　我們這些大哥哥大姐姐們，一下有了這么多可愛的弟弟妹妹們，都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務的艱巨，所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不茍地教會他們！這些小朋友們有的活潑開朗；有的害羞內向；有的機靈調皮；有的乖巧聽話……他們的性格不一，所以教起來需要費一些周折。

　　我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇，也很開心。我看著他們東張西望的樣子，不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說：“站成三排，雙手貼于褲縫，五指并攏。”小同學們很聽話，我感到十分滿意。我先教了他們踏步走：“12－1，12－1。”我在前面做著示范，讓我那幾個“徒弟”學，他們學得很認真，可是我卻發現了“小徒弟”們有的同手同腳，一扭一扭的。我停了下來，耐心地解釋道：“踏步的時候一定要先把這只不拿筆的手，也就是左手抬起來，抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一只，舉左手抬右腳，舉右手抬左腳。”小弟弟妹妹們都瞪起了那對天真的大眼睛，一幅若有所悟的樣子。我分解動作，一拍一拍地教，循序漸進，不一會兒，他們就學會了。

　　接下來的關鍵是做操。“1－2，1234。”我一邊在前面示范，一邊喊口令。可是我回頭一看，馬上發現了嚴重的問題：有的小朋友左右不分，總與別人不一；有的有些累了，干脆不做廣播操，站在原地休息；有的不聽指揮，亂做一氣，有的有氣無力，把操做得軟綿綿的。我很生氣，但我靈機一動，想出了一個辦法。我拍著手大聲對他們說：“誰先學會第一節，誰先休息。”小朋友們似乎都來了精神，我面對他們，講了幾個要點：“一.手一定要伸直；二.第一節轉圈的動作應從左往右轉。”我在前面做了一遍預備節到第一節完整的，小弟弟小妹妹們看得很認真，似乎要把每一個動作都記在心中。我在前面做了幾遍示范，小弟弟小妹妹們就學會了。

　　現在，我的“小徒弟”們都會做1－6節，看著他們一蹦一跳地做廣播操，一種快樂的心情就在我心中油然而生。